نایب رئیس مجلس ملی نگوین خاک دین - عکس: GIA HAN
صبح روز 11 آگوست، کمیته دائمی مجلس ملی گزارش هیئت نظارت موضوعی با عنوان «اجرای سیاستها و قوانین مربوط به توسعه و استفاده از منابع انسانی برای برآوردن الزامات توسعه اجتماعی- اقتصادی ، به ویژه منابع انسانی باکیفیت بالا» را بررسی کرد.
«جابجایی» شغلها، چرخش شغلی برای ایجاد فرصتهای تصادم
علاوه بر جنبههای مثبت، این گزارش به بسیاری از مسائل نگرانکننده در توسعه و استفاده از منابع انسانی اشاره کرد. دولت ، برخی از وزارتخانهها و اکثر ادارات محلی هنوز اسناد جامعی با استراتژیهای بلندمدت در مورد توسعه منابع انسانی منتشر نکردهاند.
هیچ مقررات کامل، جامع و واحدی در مورد «منابع انسانی باکیفیت» وجود ندارد و این امر، شناسایی و تدوین سیاستهای جذب و پرورش استعدادها را دشوار میکند.
ویتنام با کمبود منابع انسانی باکیفیت، به ویژه متخصصان برجسته و «مهندسان ارشد» برای حوزههای کلیدی علم و فناوری مواجه است. ساختار آموزش حرفهای منطقی نیست و با نیازهای عملی همگام نشده است...
کیفیت آموزش الزامات را برآورده نمیکند، تخمین زده میشود که 30٪ از فارغ التحصیلان در زمینهای که در آن آموزش دیدهاند، کار نمیکنند...
به گفته تیم نظارتی، سیاستهای استخدامی، مزایا و محیط کار، به ویژه در بخش دولتی، به اندازه کافی جذاب نیستند که افراد با استعداد را جذب و حفظ کنند...
نگوین خاچ دین، نایب رئیس مجلس ملی، در سخنرانی خود در این بحث گفت که در دوره اخیر، به لطف آموزش، منابع انسانی الزامات توسعه اجتماعی-اقتصادی را برآورده کردهاند.
با این حال، دوره پیش رو، دوران توسعه برای ساختن ویتنامی قوی و مرفه است، اما منابع انسانی هنوز پاسخگوی تقاضا نبوده است، در حالی که برخی از صنایع با کمبود شدید مواجه هستند...
او گفت برای تضمین منابع انسانی برای دوره جدید توسعه شکوفا، اول از همه، باید آگاهی جامعی بین همه بخشها و سطوح و اجرای همزمان وجود داشته باشد.
آقای دین با ذکر 5 درس اصلی، گفت که اول از همه، ما باید آموزش و پرورش را اصلاح کنیم و بر بهبود کیفیت از مرحله دبیرستان تمرکز کنیم، زیرا تنها در صورتی که در دبیرستان خوب درس بخوانیم، میتوانیم در دانشگاه هم خوب درس بخوانیم. بنابراین، باید از درس خواندن برای امتحانات به درس خواندن برای کار و پول درآوردن تغییر رویکرد دهیم.
آقای دین گفت: «ما هنوز طرز فکر درس خواندن برای امتحانات را داریم، و دوست داریم نمرات بالا بگیریم، اما درس خواندن برای کسب دانش، انسان شدن، کار کردن و پول درآوردن است.» او در عین حال پیشنهاد داد که از تئوری کم کنیم، به تمرین بیشتر بپردازیم و مهارتهای زندگی را بهبود بخشیم.
او همچنین بر لزوم چینش افراد مناسب، چینش آنها بر اساس ظرفیتشان چه در دستگاه دولتی و چه در شرکتها، و چینش و استفاده از آنها بر اساس ظرفیتشان از طریق فعالیتهای عملی تأکید کرد.
«دانشمندان باید آثاری داشته باشند و در طول فرآیند کار، مکانیسمهای کنترلی ایجاد کنند تا کارکنان فرصت تمرین مهارتهای خود را داشته باشند.»
تجربه عملی من این است که مدام شغل عوض میکنم و چرخش شغلی میدهم تا فرصتهایی برای تأثیرگذاری ایجاد کنم. ماندن طولانی مدت در یک مکان باعث تفرقه میشود، «هیچکس نمیتواند جای من را بگیرد»، هیچ نوآوری وجود نخواهد داشت.
انتقال استعدادها از کسب و کار به خدمات ملکی بسیار دشوار است
تجربه دیگری که آقای نگوین خاک دین به آن اشاره کرد، لزوم حفظ و جذب افراد با استعداد است. به گفته وی، در کشور ما، جذب افراد با استعداد از مشاغل به سمت کارمندان دولت بسیار دشوار است.
به گفته او، در کشورهای توسعهیافتهای مانند ژاپن و کره جنوبی، گاهی اوقات هر ۱۰ ماه یک بار وزرا عوض میشوند. وزرای بسیار بااستعدادی وجود دارند که به تجارت میروند اما دوباره برمیگردند. در کشور ما، تبدیل شدن افراد بااستعداد از تجارت به کارمند دولت بسیار دشوار است.
آقای دین گفت: «انتخاب یک مدیر به عنوان رئیس یک بخش بسیار خوب است، انتخاب یک رئیس بخش به عنوان مدیر نیز بسیار خوب است. ما باید استعدادهای داخلی را حفظ کنیم اما بین بخشهای دولتی و خصوصی به صورت چرخشی فعالیت کنیم، فرهنگ سازمانی را به مدیریت دولتی وارد کنیم و برعکس.»
او خاطرنشان کرد که جذب استعدادهای خارجی برای کار، بهبود نظامهای حقوق و رفاه، ایجاد یک محیط کاری سالم و کاهش آزار و اذیت ضروری است.
علاوه بر این، لازم است کسب و کارها، به ویژه کسب و کارهای باکیفیت بالا، به ارائه آموزش در محل تشویق شوند. در عین حال، باید نوآوری برای انطباق با وضعیت دائماً در حال تغییر جهان وجود داشته باشد.
تران تان من، رئیس مجلس ملی، نگران این است که بسیاری از پروژهها و برنامهها برای توسعه منابع انسانی باکیفیت صادر شدهاند، اما اجرای آنها هنوز محدود است و نتایج آن نامشخص است.
او پیشنهاد کرد که دولت و وزارتخانهها پروژهها و استراتژیهایی را که تصویب شدهاند اما به تعویق افتادهاند، بررسی و فوراً اجرا کنند.
در پایان جلسه، نگوین تی تان، نایب رئیس مجلس ملی، گفت که کمیته دائمی مجلس ملی اساساً با این راهحلها موافق است.
پس از این جلسه، کمیته دائمی مجلس ملی، کمیته فرهنگ و امور اجتماعی را موظف کرد تا هماهنگی با وزارتخانهها، از جمله وزارت آموزش و پرورش، وزارت کشور، وزارت دارایی، وزارت بهداشت و وزارتخانههای مربوطه را برای تکمیل این قطعنامه ادامه دهد.
در این جلسه، ۱۰۰٪ اعضای کمیسیون دائمی مجلس ملی حاضر، به طور اصولی با گزارش نظارت موافقت کردند.
Tuoitre.vn
منبع: https://tuoitre.vn/pho-chu-tich-quoc-hoi-lay-mot-giam-doc-ve-lam-vu-truong-rat-hay-20250811122943842.htm






نظر (0)