Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

سیاست‌های تحول‌آفرین، شتابی برای توسعه ایجاد می‌کنند.

GD&TĐ - دوره سیزدهم، پیشرفت جامعی را در آموزش گیا لای، از بهبود کیفیت تدریس و توسعه آموزش در مناطق محروم گرفته تا سرمایه‌گذاری در مدارس شبانه‌روزی چندسطحی و ترویج تحول دیجیتال، رقم زد و انگیزه‌ای برای اجرای موفقیت‌آمیز قطعنامه چهاردهمین کنگره ملی حزب ایجاد کرد.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại16/01/2026

یک گام جامع به جلو

در طول دوره سیزدهم، بخش آموزش و پرورش استان گیا لای به نتایج جامع بسیاری در زمینه‌های مختلف دست یافت. مقیاس شبکه مدارس و کلاس‌های درس همچنان در حال سازماندهی مجدد و تثبیت بود تا با شرایط پس از ادغام واحدهای اداری مطابقت داشته باشد. علاوه بر این، مدیریت و عملکرد آموزش و پرورش به تدریج سیستماتیک‌تر و مؤثرتر شد.

کیفیت آموزش در تمام سطوح حفظ شده و شاهد توسعه قابل توجهی بوده است. نرخ ثبت نام کودکان پیش دبستانی و تعداد دانش آموزان در تمام سطوح همچنان بالا است. به طور خاص، نرخ ثبت نام برای کودکان مهدکودک ۱۶.۶٪؛ برای کودکان ۳ ساله مهدکودک ۷۰.۷٪؛ برای کودکان ۴ ساله مهدکودک ۹۲.۳٪؛ و برای کودکان ۵ ساله مهدکودک ۹۹.۸٪ است که آموزش پیش دبستانی همگانی را برای کودکان ۵ ساله تضمین می‌کند. نرخ کودکانی که در دو جلسه در روز شرکت می‌کنند ۹۳٪ است؛ نرخ کودکانی که در مدرسه غذا دریافت می‌کنند ۸۰.۰۹٪ است؛ و نرخ ثبت نام کودکان ۶ ساله در کلاس اول ۹۹.۹۸٪ است. پیش بینی می‌شود نرخ فارغ التحصیلی دبیرستان برای سال تحصیلی ۲۰۲۴-۲۰۲۵ به ۹۹.۳۲٪ برسد.

برنامه آموزشی پیشرو این مدرسه به نتایج برجسته بسیاری دست یافته است، از جمله مدال طلا در المپیاد بین‌المللی انفورماتیک و مدال نقره در المپیاد انفورماتیک آسیا و اقیانوسیه برای دانش‌آموز Le Kien Thanh (دبیرستان Le Quy Don برای تیزهوشان)، به همراه جوایز عالی بسیاری در مسابقات دانش‌آموزی در سطح ملی در علم و فناوری.

آقای فام ون نام، مدیر اداره آموزش و پرورش گیا لای ، اظهار داشت که در کنار بهبود کیفیت آموزش، بر حزب‌سازی در این بخش تأکید شده است. بر این اساس، نظم و انضباط حفظ شده است. تیم مدیران، معلمان و کارکنان به تدریج در حال استانداردسازی است و الزامات اصلاحات اساسی و جامع آموزش و پرورش را برآورده می‌کند.

طی سال‌های گذشته، اداره آموزش و پرورش استان گیا لای، برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ را به صورت همزمان و طبق برنامه در تمام سطوح اجرا کرده است. از این طریق، مؤسسات آموزشی را به ادامه استفاده از کتاب‌های درسی منتخب هدایت کرده است. در عین حال، پس از سازماندهی مجدد، مواد آموزشی، محتوا و منابع آموزشی محلی را به صورت فعال بررسی و تنظیم کرده است تا با ویژگی‌های واحدهای اداری مطابقت داشته باشد.

در مناطقی که شرایط اجازه می‌دهد، سازماندهی تدریس دو جلسه در روز ترویج شده است که به بهبود کیفیت کلی آموزش کمک می‌کند؛ درصد مدارس ابتدایی که تدریس دو جلسه در روز را سازماندهی می‌کنند به ۹۱.۱۵ درصد رسیده است. برای مناطق دورافتاده و جوامع اقلیت‌های قومی، سیستم مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی قومی همچنان در حال تقویت است؛ کیفیت آموزش قومی به تدریج و به شیوه‌ای پایدار در حال بهبود است.

به گفته آقای نام، در طول دوره گذشته، سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌های آموزشی همچنان مورد توجه قرار گرفته، منابع در اولویت قرار گرفته‌اند و تغییرات مثبت زیادی حاصل شده است. سیستم مدرسه و کلاس درس به تدریج ارتقا یافته و اساساً الزامات سازماندهی تدریس و یادگیری را طبق برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ برآورده کرده است.

«توسعه سیستم‌های مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی، به‌ویژه در مناطق اقلیت‌های قومی و مرزی، در اولویت قرار دارد. نمونه قابل توجه، پروژه ساخت یک مدرسه شبانه‌روزی چندسطحی برای دانش‌آموزان ابتدایی و متوسطه در هفت کمون مرزی است.»

آقای نام گفت: «این پروژه در ۱۶ نوامبر ۲۰۲۵ آغاز شد و هدف آن تکمیل آن تا قبل از ۳۰ آگوست و بهره‌برداری از آن در سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷ است. این امر به ایجاد شرایط یادگیری پایدار، بهبود کیفیت آموزش برای دانش‌آموزان در مناطق محروم و کاهش تدریجی شکاف کیفیت آموزشی بین مناطق مختلف استان کمک خواهد کرد.»

در کنار سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها، کار ارزیابی کیفیت آموزشی و ساخت مدارس مطابق با استانداردهای ملی تشدید شده است. تا پایان سال ۲۰۲۵، درصد مدارس مطابق با استانداردهای ملی در سراسر استان به ۷۲.۳۶ درصد خواهد رسید. به طور خاص، درصد مدارس ابتدایی مطابق با استانداردهای ملی به ۸۳.۰۵ درصد، مدارس راهنمایی به ۷۸.۴۸ درصد و مدارس راهنمایی به ۶۶.۰۶ درصد خواهد رسید. این نتایج به بهبود کیفیت کلی آموزش و شرایط یادگیری برای دانش‌آموزان در همه مناطق کمک می‌کند.

nganh-giao-duc-gia-lai-1.jpg
آغاز پروژه مدارس شبانه‌روزی چندسطحی به ایجاد شرایط یادگیری پایدار و بهبود کیفیت آموزش برای دانش‌آموزان در مناطق محروم کمک می‌کند.

با عزمی راسخ به پیش در چهاردهمین کنگره حزب

اداره آموزش و پرورش استان گیا لای با ورود به دوره جدید، در حال اجرای راهکارهای جامع بسیاری است که بر بهبود کیفیت کادر آموزشی، تقویت آموزش حرفه‌ای، توسعه مهارت‌ها و مهارت‌های دیجیتال برای مدیران و معلمان تمرکز دارد. در عین حال، این اداره در حال ترویج کاربرد فناوری اطلاعات در مدیریت و تدریس است.

همزمان، این بخش سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها برای مناطق محروم؛ توسعه مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی؛ و اجرای مؤثر برنامه‌های هدف ملی، به‌ویژه برنامه هدف ملی برای توسعه اجتماعی-اقتصادی در مناطق اقلیت‌های قومی و کوهستانی را در اولویت قرار می‌دهد. سیاست‌های حمایت از دانش‌آموزان، کارآموزان حرفه‌ای، برنامه‌های سوادآموزی و آموزش مادام‌العمر به شیوه‌ای هماهنگ اجرا می‌شوند.

آقای فام ون نام با نگاهی به چهاردهمین کنگره ملی حزب، امیدوار است که کادر آموزشی در سراسر استان همچنان حس مسئولیت‌پذیری و فداکاری خود را نسبت به حرفه‌شان حفظ کنند. در کنار آن، آنها باید دائماً در تدریس نوآوری و خلاقیت داشته باشند؛ و دانش‌آموزان نیز باید برای مطالعه، آموزش و پرورش آرزوهای خود برای تعالی تلاش کنند.

آقای نام گفت: «بخش آموزش گیا لای امیدوار است همچنان توجه، رهبری، راهنمایی و حمایت کمیته‌های حزبی، سازمان‌های دولتی و مردم را دریافت کند تا آرمان آموزش و پرورش بتواند بیشتر توسعه یابد. این امر به ایجاد یک گیا لای با توسعه سریع و پایدار کمک خواهد کرد و نیازهای توسعه کشور را در عصر جدید برآورده خواهد ساخت.»

با اشتیاق فراوان برای برگزاری چهاردهمین کنگره ملی حزب، جمعی از کادرها، معلمان، کارکنان و دانش‌آموزان دبیرستان تخصصی هونگ وونگ (گیا لای) اعتقاد عمیق خود را به موفقیت این کنگره - یک نقطه عطف سیاسی بسیار مهم که توسعه کشور را در دوره جدید هدایت خواهد کرد - ابراز می‌کنند.

آقای ترونگ کوانگ ها، معلم دبیرستان تیزهوشان هونگ وونگ، انتظارات خود را پیش از کنگره به اشتراک گذاشت و گفت: «ما معتقدیم که چهاردهمین کنگره به ارائه سیاست‌ها و تصمیمات استراتژیک و پیشگامانه ادامه خواهد داد و پایه و اساس محکمی برای آموزش، تربیت و توسعه منابع انسانی باکیفیت در کشور ایجاد خواهد کرد.»

با این باور، دبیرستان تخصصی هونگ وونگ متعهد به ادامه نوآوری و بهبود کیفیت آموزش جامع است و بر پرورش رشد همه‌جانبه دانش، تیزبینی سیاسی و تمایل به مشارکت در دانش‌آموزان تمرکز دارد. از این طریق، این مدرسه سهم عملی در توسعه آموزش در استان گیا لای و آرمان سازندگی و دفاع ملی دارد و به تحقق اهداف اصلی تعیین‌شده توسط چهاردهمین کنگره ملی حزب کمک می‌کند.

در دوره آتی، اداره آموزش و پرورش استان گیا لای بر اجرای مؤثر قطعنامه ۷۱-NQ/TW دفتر سیاسی در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش، همراه با قطعنامه ۵۷-NQ/TW در مورد توسعه علم، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال تمرکز خواهد کرد. در عین حال، اجرای پروژه ۰۶ و برنامه‌های هدف ملی در حوزه آموزش را تسریع خواهد کرد.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/quyet-sach-dot-pha-tao-dong-luc-phat-trien-post764080.html


نظر (0)

لطفاً نظر دهید تا احساسات خود را با ما به اشتراک بگذارید!

در همان موضوع

در همان دسته‌بندی

از همان نویسنده

میراث

شکل

کسب و کارها

امور جاری

نظام سیاسی

محلی

محصول

Happy Vietnam
نارگیل

نارگیل

جوانی با کودکی همراه است.

جوانی با کودکی همراه است.

رنگ‌های جزیره کان بانگ

رنگ‌های جزیره کان بانگ