غربالگری مدرسه از سابقه واکسیناسیون کودکان

سابقه واکسیناسیون همه کودکانی که وارد پیش‌دبستانی و دبستان می‌شوند، برای واکسن‌های موجود در برنامه واکسیناسیون گسترده بررسی می‌شود و در صورت نیاز برای اطمینان از ایمنی، واکسن‌های جبرانی به آنها تزریق می‌شود.

ویتنام در حال اجرای بررسی سوابق سلامت و واکسیناسیون کودکان در سن مدرسه به عنوان بخشی از استراتژی ایمن‌سازی مادام‌العمر خود است. این اولین باری است که ویتنام واکسیناسیون و واکسیناسیون تکمیلی برای کودکان در سن مدرسه را در سراسر کشور بررسی می‌کند. طبق برنامه ملی ایمن‌سازی گسترده (EPI)، این فعالیت گام به گام اجرا می‌شود و در طول سال‌ها گسترش می‌یابد.

در سال ۲۰۲۳، ۱۲ استان از ۴ منطقه، شامل های فونگ، تان هوآ، توین کوانگ، تای نگوین، کوانگ نام ، کوانگ تری، داک لاک، داک نونگ، گیا لای، لام دونگ، کین جیانگ، کان تو را بررسی کنید. در سال ۲۰۲۴، به ۳۰٪ از استان‌ها و شهرها گسترش دهید و از سال ۲۰۲۵ در سراسر کشور مستقر شوید.

کودکان باید به طور کامل در برابر تمام بیماری‌های موجود در EPI، از جمله هپاتیت B، سل، دیفتری، سیاه سرفه، کزاز، فلج اطفال، ذات‌الریه/مننژیت Hib، سرخک، سرخجه و آنسفالیت ژاپنی واکسینه شوند. نام واکسن‌ها ممکن است بسته به نوع و سازنده متفاوت باشد.

برای بررسی، مدرسه دفترچه واکسیناسیون یا گواهی واکسیناسیون یا کارت واکسیناسیون شخصی کودک را به مرکز بهداشت ارائه می‌دهد. کارکنان مرکز بهداشت اطلاعات سیستم را به‌روزرسانی می‌کنند و فهرستی از دانش‌آموزانی که به‌طور کامل واکسینه نشده‌اند یا با واکسن‌های موجود در فرم واکسیناسیون EPI واکسینه نشده‌اند، تهیه می‌کنند. از آنجا، مرکز بهداشت فهرستی از کودکانی که برای واکسیناسیون به تفکیک کلاس ثبت‌نام کرده‌اند، تهیه می‌کند. معلمان والدین را در مورد وضعیت واکسیناسیون کودک مطلع کرده و فرم واکسیناسیون را ثبت می‌کنند.

وقتی والدین موافقت می‌کنند که واکسن‌های از دست رفته را به فرزندانشان تزریق کنند، مرکز بهداشت با مدرسه برای سازماندهی واکسیناسیون هماهنگ خواهد کرد.

این رویه مشابه روشی است که در برخی کشورها اجرا می‌شود. به عنوان مثال، در تایلند، وقتی کودکان وارد کلاس اول می‌شوند، والدین «کتابچه راهنمای سلامت مادر و کودک» را به مدرسه ارائه می‌دهند. اگر کتابی وجود نداشته باشد، والدین باید سابقه واکسیناسیون کودک را در محل واکسیناسیون دریافت کنند، یا کارکنان بهداشت محلی از والدین بخواهند که آن را به مدرسه بیاورند. کارکنان بهداشت از سوابق واکسیناسیون کودک کپی می‌گیرند. مدرسه با کارکنان بهداشت محلی هماهنگ می‌کند تا سوابق واکسیناسیون را بررسی کرده و به والدین توصیه کند که فرزندانشان را برای دوزهای از دست رفته واکسینه کنند. پس از واکسیناسیون کودک، کتاب صورتی اصلی و سیستم به‌روزرسانی می‌شوند.

کودکی در هانوی واکسن تزریق می‌کند. عکس: جیانگ هوی — کودکی در هانوی واکسن تزریق می‌کند. عکس: *جیانگ هوی*

دانشیار دونگ تی هونگ، معاون مدیر موسسه ملی بهداشت و اپیدمیولوژی، ارزیابی کرد که واکسیناسیون مدارس فرصتی برای دسترسی به کودکانی است که واکسیناسیون EPI را تکمیل نکرده‌اند (از جمله گروه‌های صعب‌العبور و کودکان سیار). این فعالیت به افزایش میزان پوشش ایمنی در برابر بیماری‌های قابل پیشگیری با واکسن کمک می‌کند و از شیوع بیماری در مدارس جلوگیری می‌کند.

سازمان بهداشت جهانی و مراکز کنترل و پیشگیری از بیماری‌های ایالات متحده، بازنگری در واکسیناسیون مدارس را توصیه می‌کنند. تا به امروز، بسیاری از کشورها مانند ایالات متحده، کانادا، کره جنوبی، ژاپن، سنگاپور، چین، مالزی، تایلند، اندونزی و... با موفقیت آن را اجرا کرده‌اند.

در ویتنام، میزان واکسیناسیون سالانه برای هر نوع واکسن ۹۰ تا ۹۵ درصد یا بیشتر است. به ازای هر ۱۰۰ کودک، ۵ تا ۱۰ کودک واکسینه نشده‌اند یا دوزهای کافی از واکسن را برای جلوگیری از بیماری‌های عفونی خطرناک دریافت نکرده‌اند. تعداد کودکانی که نقص ایمنی دارند در طول سال‌ها در یک گروه به اندازه کافی بزرگ جمع می‌شود و منجر به خطر شیوع بیماری‌های عفونی خطرناک می‌شود. بنابراین، غربالگری و جبران خسارت کودکان در مدرسه به کاهش تعداد کودکان غایب، جلوگیری از شیوع بیماری در مدارس و تضمین سلامت کودکان کمک می‌کند.

لو نگا

لینک منبع