صبح روز ۹ دسامبر، در ستاد دولت، معاون نخست وزیر، تران هونگ ها، ریاست جلسهای را در مورد پیشنهاد تغییر ساختار سازمانی دانشگاه ملی هانوی و دانشگاه ملی شهر هوشی مین بر عهده داشت.
در این نشست، مدیر دانشگاه ملی هانوی، له کوان و مدیر دانشگاه ملی شهر هوشی مین، وو های کوان، تأکید کردند که سیاست بازسازی و سادهسازی دستگاههای سازمانی سازمانها و واحدها مورد توجه مدیران و دانشمندان است. این فرصتی برای دو دانشگاه ملی است تا با بازسازی، سازماندهی مجدد و سادهسازی دستگاههای سازمانی، انگیزهای برای توسعه قویتر در آینده ایجاد کنند و مصمم باشند که به دو مرکز آموزش، پرورش استعدادها، توسعه منابع انسانی باکیفیت و پیشرو در علم و فناوری در کشور تبدیل شوند.
دو دانشگاه ملی به صورت پیشگیرانه در حال بررسی، بازآرایی و چابکسازی واحدهای وابسته خود هستند تا مشکلات، نارساییها و محدودیتهای موجود را با تمرکز بر اهداف توسعهای و مأموریتهای تعیینشده برطرف کنند.
وو های کوان، مدیر دانشگاه ملی شهر هوشی مین ، گفت: «ما به فعالیت واحدها و نقاط کانونی ناکارآمد خاتمه خواهیم داد؛ وظایف و کارکردهای دپارتمانها و واحدهایی که وظایفشان همپوشانی دارد را ادغام و تکمیل خواهیم کرد.»
رهبران دو دانشگاه ملی همچنین برنامهها و توصیههای مشخصی را در مورد برنامههای سازماندهی مجدد و سادهسازی سازمان و دستگاهها، پروژهای برای ایجاد کمیتههای حزبی دو دانشگاه ملی، سازوکارها و سیاستهایی برای تقویت مدیریت تخصصی دولتی، در عین ادامه اولویتبندی استقلال بالا و سرمایهگذاریهای کلیدی برای دو دانشگاه ملی، ارائه دادند...
در این جلسه، کارشناسان اظهار داشتند که طرح سازماندهی مجدد دو دانشگاه ملی باید مزایای مدل دانشگاه ملی در طول 30 سال گذشته، به ویژه سرمایهگذاری کلیدی در تأسیسات، همراه با استقلال بالا... را به ارث ببرد تا کارایی و اجرای بهتر وظایف تحقیقاتی و آموزشی تضمین شود. برخی از نظرات گفتند که سازماندهی مجدد و سادهسازی دو دانشگاه ملی باید با مأموریت جدید در عصر توسعه مبتنی بر دانش، علم و فناوری مطابقت داشته باشد؛ که واقعاً پایه و اساس هوش علمی کشور است.
معاون نخست وزیر، تران هونگ ها، اظهار داشت که ترتیب دو دانشگاه ملی باید بر اساس استدلالهای علمی، تفکر نوآورانه، نوآوری و تجربه بینالمللی و همچنین با در نظر گرفتن زمینه، وضعیت و روندهای فعلی در آموزش، تربیت و تحقیقات علمی باشد. این امر به منظور تضمین ثبات، وحدت و هماهنگی از آموزش عمومی تا آموزش دانشگاهی، از آموزش حرفهای تا آموزش دانشگاهی، و همچنین موضوع آموزش دانشگاهی مرتبط با تحقیق و تربیت منابع انسانی باکیفیت بالا صورت میگیرد...
معاون نخست وزیر، تران هونگ ها، از وزارت آموزش و پرورش و دو دانشگاه ملی درخواست کرد تا به سرعت یک گروه کاری با مشارکت وزارتخانهها و شعب مربوطه تشکیل دهند تا گزارش خلاصهای در مورد مدل سازمانی دو دانشگاه ملی، برنامههای اصلاحی و سادهسازی دستگاه برای برآورده کردن الزامات و وظایف تعیین شده در شرایط جدید، با پیروی دقیق از مفاد قطعنامه ۱۸/NQ-TW، قطعنامه ۱۹/NQ-TW، جهتگیری مداوم حزب در مورد مأموریت دو دانشگاه ملی و قوانین مرتبط، تهیه کنند.
به طور خاص، دو دانشگاه ملی باید به طور سیستماتیک فرآیند شکلگیری و توسعه را ارزیابی کنند؛ مزایا، کاستیها، محدودیتها و راهحلهای غلبه بر آنها را به روشنی مشخص کنند تا بتوانند پروژهای را برای سازماندهی و سادهسازی دستگاه تدوین کنند تا دموکراسی، علم را تضمین کنند و اعتبار و جایگاه دو دانشگاه ملی و همچنین مسئولیت توسعه آینده کشور در زمینه آموزش و تحقیقات علمی را به ارث ببرند.
پروژه بهبود، سازماندهی مجدد و نوآوری ساختار سازمانی دو دانشگاه ملی، نیازمند شفافسازی وظایف و اختیارات مدیریتی دولتی وزارتخانههای تخصصی برای دو دانشگاه ملی در زمینه منابع انسانی؛ داراییها، امکانات؛ امور مالی؛ فعالیتهای آموزشی و تربیتی؛ تحقیقات علمی و فناوری... مطابق با مقررات قانونی است.
معاون نخست وزیر خاطرنشان کرد که دو دانشگاه ملی باید خودمختارتر باشند و منابع دولتی سرمایهگذاری شده در تحقیق، آموزش، خلاقیت و نوآوری در علوم و فناوریهای کلیدی ملی، از جمله حوزههای پیشرو (مواد، تحول سبز، هوش مصنوعی، انرژی هستهای، نیمههادیها و غیره) را از هم جدا کنند؛ در عین حال، استقلال واحدها، مراکز تحقیقاتی، توسعه، انتقال فناوری و غیره را مطابق با سفارشات مشاغل و نیازهای اجتماعی ارتقا دهند.
دو دانشگاه ملی باید مقررات عملیاتی خود را بررسی کنند؛ پیشنویس فرمانی را تهیه کنند که وظایف و اختیارات آنها را تعریف کند؛ و سازوکارها و سیاستهای جدیدی را برای رفع مشکلات و موانع انجام مأموریتهای جدید محول شده توسط حزب و دولت پیشنهاد دهند.
منبع: https://nhandan.vn/sap-xep-bo-may-to-chuc-hai-dai-hoc-quoc-gia-gan-lien-voi-doi-moi-trong-nghien-cuu-va-dao-tao-post849427.html
نظر (0)