(BGDT) - پس از دو سال اجرا، طرح شماره ۶۶ کمیته مردمی شهر باک گیانگ با موضوع «بهبود کیفیت آموزش و یادگیری زبان انگلیسی در مهدکودکها، مدارس ابتدایی و مدارس متوسطه در شهر باک گیانگ برای دوره ۲۰۲۱-۲۰۲۵» تغییراتی ایجاد کرده و به نتایج بسیاری دست یافته و الزامات نوآوری آموزشی را برآورده ساخته است.
مدلهای متنوع آموزش و یادگیری
وزارت آموزش و پرورش شهر باک گیانگ، مهدکودکها، مدارس ابتدایی و دبیرستانهای منطقه را به تقویت و نوآوری در آموزش و یادگیری زبان انگلیسی هدایت کرده است. بسیاری از مدارس در زمینه اجتماعیسازی، بسیج منابع سرمایهگذاری برای این کار و حفظ و مدیریت آموزش و یادگیری زبان انگلیسی با خارجیها، کار خوبی انجام دادهاند. تاکنون، ۱۰۰٪ دانشآموزان از کلاس سوم تا نهم، زبان انگلیسی را طبق برنامه ۱۰ ساله زبان انگلیسی آموختهاند.
دانشآموزان مدرسه ابتدایی دین که در جشنواره انگلیسی با خارجیها تعامل دارند. |
دانشآموزان پایههای اول و دوم مجاز به انتخاب یک برنامه مقدماتی زبان انگلیسی هستند. علاوه بر این، این اداره آموزش زبان انگلیسی را برای کودکان ۴ تا ۵ ساله در ۴ مهدکودک در بخشها و مناطق زیر به صورت آزمایشی اجرا کرده است: له لوی، دا مای، نگو کویین، تان می. معلمان زبان انگلیسی در شهر مجاز به شرکت در دورههای آموزشی برای بهبود ظرفیت حرفهای و روشهای تدریس خود هستند که توسط مدرسان خارجی آموزش دیدهاند. در عین حال، فناوری اطلاعات در تدریس به کار گرفته میشود. فعالیتهای حرفهای در سطح مدرسه، خوشه مدرسه و شهر افزایش مییابد.
بخش آموزش، انتشار و آموزش روشهای تدریس را تقویت کرده و آزمونها و ارزیابی نتایج یادگیری دانشآموزان را نوآورانه ساخته است. مدارس از طریق فعالیتهایی مانند: باشگاههای شنیداری و گفتاری انگلیسی، تزئین کلاسهای زبان خارجی، گوشههای یادگیری زبان خارجی، تبادل زبان انگلیسی بین مدارس و سازماندهی جشنوارههای انگلیسی برای دانشآموزان، به طور فعال یک محیط یادگیری انگلیسی ایجاد کردهاند. در سالهای اخیر، ۱۰۰٪ مدارس ابتدایی و متوسطه باشگاههای شنیداری و گفتاری انگلیسی تأسیس کرده و فعالیتهای منظمی را حفظ کردهاند؛ تبادلات سازماندهی شدهای بین باشگاهها در همان مدرسه یا مدارس داخل و خارج از شهر انجام دادهاند.
بسیاری از مدارس به طور فعال در آموزش و یادگیری زبان انگلیسی نوآوری کردهاند، مانند مدارس ابتدایی: دین که، دونگ تان، نگو سی لین؛ مدارس متوسطه: لو کوی دان، تان می، دین که. در مدرسه ابتدایی دین که، هر سهشنبه و پنجشنبه، کلاسها ۱۵ دقیقه اول کلاس را به دانشآموزان اختصاص میدهند تا در مورد یک موضوع به زبان انگلیسی صحبت کنند. ماهی یک بار، هنگام ادای احترام به پرچم، باشگاه گوش دادن و صحبت کردن انگلیسی مدرسه و پایهها و کلاسها تبادل نظرهایی را ترتیب میدهند. کلاسها گوشههای مطالعه خود را بر اساس موضوعات انگلیسی و ویتنامی تزئین میکنند.
مدارس بیش از ۱۲۰۰ کلیپ ویدیویی به زبان انگلیسی تهیه کرده و آنها را در صفحه فیسبوک اداره آموزش و پرورش شهر منتشر کردهاند که بیش از دو میلیون بازدید از معلمان و دانشآموزان را به خود جلب کرده است. آنها همچنین دانشآموزان را تشویق میکنند تا در مسابقات ملی و بینالمللی مانند آیلتس، تافل، IOE، «چون باک گیانگ در انگلیسی خوب است»، پلتفرم یادگیری آنلاین انگلیسی Future Lang و مسابقات ریاضی به زبان انگلیسی شرکت کنند... این فعالیتها به دانشآموزان کمک میکند تا خود را ابراز کنند، مهارتهای شنیداری و گفتاری انگلیسی خود را توسعه دهند، یاد بگیرند، روشهای یادگیری را به اشتراک بگذارند و به تدریج مهارتها و مدارک خود را بهبود بخشند.
بهبود مهارتهای ارتباطی
کیفیت آموزش و یادگیری زبان انگلیسی در مدارس شهر باک گیانگ به طور فزایندهای در حال بهبود است. ۱۰۰٪ معلمان زبان انگلیسی دارای مدرک دانشگاهی هستند تا استانداردهای آموزشی تضمین شود. سطح دبیرستان، تعداد معلمانی را که طبق برنامه ۱۰ ساله زبان انگلیسی، ۳ جلسه در هفته/کلاس تدریس میکنند، تضمین میکند. در سطح ابتدایی، ۴ جلسه در هفته/کلاس تدریس میشود؛ همه معلمان زبان انگلیسی چارچوب مهارت زبان خارجی B2 را رعایت میکنند، بسیاری از معلمان چارچوب شایستگی C1 را رعایت میکنند که فراتر از مقررات است.
کیفیت آموزش و یادگیری زبان انگلیسی در مدارس شهر باک گیانگ به طور فزایندهای در حال بهبود است. نتایج آزمون ورودی دبیرستان پایه دهم، آزمون ورودی دبیرستان تخصصی باک گیانگ و آزمون دانشآموز ممتاز سطح استانی زبان انگلیسی شهر باک گیانگ همیشه در صدر استان قرار دارد. |
در واقع، صلاحیتها و روشهای تدریس معلمان و مهارتهای شنیداری و گفتاری انگلیسی دانشآموزان به طور قابل توجهی تغییر کرده است. میزان دستیابی دانشآموزان به چارچوب شایستگی A1 در هر دو سطح افزایش یافته و از برنامه تعیین شده فراتر رفته است. در سال تحصیلی 2022-2023، 89.3٪ از دانشآموزان کلاس پنجم به چارچوب شایستگی A1 دست یافتند که 8.3٪ از برنامه فراتر رفته است. 76.1٪ از دانشآموزان کلاس نهم به چارچوب شایستگی A1 دست یافتند که 14.1٪ از برنامه فراتر رفته است.
جنبش آموزش و یادگیری زبانهای خارجی در مدارس پویا و با کیفیت بالا است؛ بسیاری از دانشآموزان مدارس ابتدایی و متوسطه توانایی برقراری ارتباط خوب به زبان انگلیسی را دارند. نتایج آزمون ورودی پایه دهم دبیرستان، آزمون ورودی دبیرستان تخصصی باک گیانگ و آزمون زبان انگلیسی در سطح استان برای دانشآموزان ممتاز در دروس فرهنگی این شهر همیشه در صدر استان است. در عین حال، دانشآموزان این شهر جوایز زیادی را در آزمونهای ملی و بینالمللی کسب کردهاند.
اداره آموزش و پرورش شهر، با ترویج نتایج به دست آمده، همچنان مدارس را هدایت میکند تا از طریق برگزاری دورههای آموزشی برای بهبود روشهای تدریس معلمان، به طور منظم به نوآوری در روشهای تدریس زبان انگلیسی برای معلمان توجه کنند. ایجاد یک محیط یادگیری زبان انگلیسی در مدارس، حفظ باشگاههای خوب انگلیسی، سازماندهی بسیاری از فعالیتهای تجربی زبان انگلیسی مانند جشنوارههای انگلیسی، تبادلات زبان انگلیسی در داخل و خارج از استان از جمله این اقدامات است.
تشویق و هدایت مدارس به همکاری فعال در سازماندهی آموزش و یادگیری زبان انگلیسی با معلمان خارجی. تکرار الگوهای خوب در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری زبان انگلیسی. از این طریق ایجاد تحولی در کیفیت آموزش و یادگیری زبان انگلیسی در تمام سطوح؛ بهبود مهارت زبان انگلیسی دانشآموزان، بهبود کیفیت منابع انسانی برای ادغام بینالمللی.
نگوین ون فای، معاون رئیس اداره آموزش و پرورش شهر باک گیانگ
نزدیک به یک میلیون داوطلب، آزمون زبان انگلیسی، آخرین درس امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان، را در بعدازظهر ۲۹ ژوئن به پایان رساندند. از بیش از یک میلیون داوطلب در سراسر کشور، بیش از ۹۰٪ زبان انگلیسی را به عنوان زبان خارجی خود انتخاب کردند. با این حال، قبل از امتحان، نزدیک به ۴۷۰۰۰ داوطلب از شرکت در این ۱۰ آزمون معاف شدند و نمرات آنها به دلیل داشتن گواهینامههای بینالمللی زبان خارجی، معادل آیلتس ۴.۰ یا بالاتر، محاسبه شد.
باک گیانگ، محیط زیست، یادگیری زبان انگلیسی، اثربخشی، نوآوری آموزشی، جشنواره انگلیسی، روشهای تدریس، ادغام بینالمللی، باشگاه انگلیسی
لینک منبع
نظر (0)