آموزش و پرورش در منطقه مرزی استان تان هوآ در حال تحول است.

GD&TĐ - در روستاهای دورافتاده در امتداد مرز استان تان هوآ، محکم‌ترین پایه برای رویاهای کودکان دیگر کلاس‌های درس موقت با دیوارهای بامبو و سقف‌های کاهگلی که به طور ناپایدار در دامنه کوه قرار گرفته‌اند، نیست.

یک تحول آرام در حال وقوع است و چهره‌ای جدید به ده‌ها هزار دانش‌آموز در مناطق کوهستانی از مونگ لی، ترونگ لی گرفته تا پو نهی، سون توی... می‌بخشد.

مدارسی که با عناصر طبیعی مقابله می‌کنند

بازدید از مونگ لی - منطقه‌ای که زمانی چالش‌برانگیزترین منطقه برای آموزش در منطقه کوهستانی استان تان هوآ بود - این تحول معجزه‌آسا را ​​آشکار می‌کند. آقای هوانگ سی شوان، مدیر مدرسه راهنمایی شبانه‌روزی قومی مونگ لی، با یادآوری روزهای گذشته، نتوانست جلوی اندوه خود را بگیرد: «هر بار که رگبار شدیدی می‌بارید، قلب معلمان به درد می‌آمد. ما نگران رانش زمین بودیم؛ حتی کاشی‌های سست سقف هم هر لحظه ممکن بود بیفتند. دانش‌آموزان در کلاس‌های تاریک جمع شده بودند، باد از شکاف دیوارها سوت می‌زد و سرمای استخوان‌سوز، یادگیری را به عذاب تبدیل می‌کرد.»

در کمون ترونگ لی، زمین ناهموار است و بسیاری از مدارس در اعماق جنگل واقع شده‌اند. در طول فصل بارندگی، گل و لای و رانش زمین مانع از رسیدن معلمان به کلاس‌های درس می‌شود. پیش از این، دانش‌آموزان در کلاس‌هایی با سقف‌های آهنی موج‌دار و دیوارهای چوبی موقت درس می‌خواندند؛ زمستان‌ها به شدت سرد و تابستان‌ها به طرز خفه‌کننده‌ای گرم بود.

در منطقه مرزی نهی سون، سال‌هاست که منظره‌ای آشنا، ساختمان‌های پراکنده مدارس است که به طرز خطرناکی در دامنه کوه‌ها قرار گرفته‌اند و کیلومترها جاده شیب‌دار و لغزنده آنها را از هم جدا می‌کند. کودکان خردسال ۶ تا ۷ ساله برای رسیدن به این کلاس‌های درس موقت که فاقد میز، صندلی و توالت هستند، باید از میان جنگل عبور کنند.

حالا، همه اینها جای خود را به ردیف‌هایی از ساختمان‌های دو طبقه بزرگ و محکم با دیوارهای ضخیم داده است. نور از طریق پنجره‌های شیشه‌ای عایق هوا به داخل می‌تابید و کف کاشی‌کاری شده روشن و گرم بود. صدای درس خواندن بچه‌ها دیگر در میان زوزه باد یا صدای شرشر باران روی سقف حلبی قدیمی خفه نمی‌شد. مدرسه شبانه‌روزی تازه ساخته شده مانند خانه دوم است و بچه‌های کوچک را از سفر روزانه ده‌ها کیلومتر خلاص می‌کند.

مدرسه ابتدایی مونگ چان به یک اتاق کامپیوتر برای پشتیبانی از فعالیت‌های آموزشی مجهز شده است.

پس از پیمودن شیب‌های پر پیچ و خم و خطرناک کمون ترونگ لی، ما واقعاً معنی کلمه "محکم" را درک کردیم. آقای نگوین دوی توی، مدیر مدرسه راهنمایی شبانه‌روزی قومی ترونگ لی، گفت: "اکنون، معلمان دیگر مجبور نیستند برای نصب چادرهای برزنتی عجله کنند و دانش‌آموزان دیگر مجبور نیستند پس از یک رگبار باران، یک روز کامل از مدرسه غیبت کنند. کلاس‌های درس جدید به طور ویژه برای این منطقه طراحی شده‌اند، از گرما و سرما محافظت می‌کنند، نور کافی دارند و حتی تجهیزات لازم برای همگام شدن با تحول دیجیتال را فراهم می‌کنند."

در منطقه مرزی نهی سون، تصویر کودکان شش یا هفت ساله پوشیده از گل و لای که از میان نهرها و شیب‌ها بالا می‌رفتند تا به کلاس درس موقت بدون میز، صندلی یا توالت برسند، به تدریج محو شده است. خانم تونگ تی نین، مدیر مهدکودک نهی سون، گفت: «قبلاً، هر وقت باران شروع می‌شد، قلبم درد می‌گرفت. والدین در فرستادن فرزندانشان به مدرسه مردد بودند و هم احساس ترحم می‌کردند و هم نگرانی. حالا اوضاع فرق کرده است. مدرسه در نزدیکی روستا محکم ساخته شده است و والدین اکنون می‌توانند با اطمینان خاطر فرزندانشان را به سمت دروازه هدایت کنند و به کار در مزارع بروند.»

در همین حال، در مونگ چان - جنوبی‌ترین نقطه روی نقشه استان تان هوآ - که زمین آن یکی از پیچیده‌ترین زمین‌ها است، تغییرات نیز مشهود است. آقای فام شوان ترین، معاون مدیر مدرسه راهنمایی مونگ چان، گفت: «در گذشته، روستاهای چای-لاچ و نا هین پس از چند روز باران به جزایری دورافتاده تبدیل می‌شدند و دانش‌آموزان در خانه می‌ماندند... منتظر آفتاب. اکنون، جاده‌ها باز، مدارس تمیز و دانش‌آموزان به طور منظم‌تر و سر وقت‌تر در مدرسه حاضر می‌شوند. صحنه معلمانی که دانش را به بالای کوه می‌برند و دانش‌آموزانی که با اضطراب به دنبال دانش می‌گردند، به طور قابل توجهی کاهش یافته است.»

مدرسه ابتدایی پو نهی (Pù Nhi) به صورت یک مرکز بزرگ و مدرن ساخته شده و در حال ساخت است. عکس: پو لی (Pó Ly)

پایه و اساس رویاهای دور و دراز.

برنامه بهبود زیرساخت‌های مدارس در تان هوآ محدود به دیوارها و سقف‌ها نیست. این برنامه در حال ایجاد یک محیط آموزشی جامع است که در آن دانش‌آموزان می‌توانند با خیال راحت یاد بگیرند، بازی کنند و رشد کنند. گام بعدی، توسعه مدارس شبانه‌روزی چند سطحی در مناطق مرزی است.

یکی از مدیران اداره آموزش و پرورش تان هوآ گفت: «مدارس شبانه‌روزی (ابتدایی و متوسطه) در ۱۶ بخش مرزی استان، سرمایه‌گذاری جامعی در زمینه امکانات، از جمله خوابگاه‌ها، کتابخانه‌ها، سالن‌های غذاخوری و اتاق‌های کاربردی... متناسب با ویژگی‌های خاص مناطق کوهستانی، دریافت خواهند کرد و از دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی برای تحصیل و زندگی با آرامش خاطر حمایت خواهند کرد. این مدل به مدارس کمک می‌کند تا یک محیط آموزشی جامع ایجاد کنند که در آن دانش‌آموزان نه تنها دانش می‌آموزند، بلکه مهارت‌های زندگی، مهارت‌های زندگی جمعی، خوداتکایی و روحیه جمعی را نیز توسعه می‌دهند.»

آقای لو ژوان وین، مدیر مدرسه ابتدایی تام چانگ، این وضعیت را اینگونه توصیف کرد: «در گذشته، تدریس مانند «فرار از طوفان» بود، همیشه در حالت آماده‌باش و نگران وقفه‌ها. اکنون، با یک ساختمان مدرسه پایدار، می‌توانیم با اطمینان جلسات تدریس خصوصی را ترتیب دهیم و به هر دانش‌آموز توجه فردی داشته باشیم. در نتیجه، کیفیت آموزش به طور قابل توجهی بهبود یافته است.»

خانم نگوین تی هونگ، معلم مدرسه ابتدایی پو نهی، ابراز امیدواری کرد: «وقتی مدرسه شبانه‌روزی چندسطحی تکمیل شود، دانش‌آموزان روستاهای دورافتاده خانه مشترکی خواهند داشت. آنها دیگر مجبور نخواهند بود هر شب برای رسیدن به خانه از میان جنگل عبور کنند، بلکه در یک محیط مشترک زندگی خواهند کرد و مهارت‌ها و حس استقلال را در خود پرورش می‌دهند. والدین بسیار خوشحال هستند زیرا فرزندانشان آموزش مناسبی دریافت خواهند کرد.»

از میان گل و لای و سختی‌ها، این «مدارس آسمانی» سر برآورده‌اند، قد برافراشته و سربلند ایستاده‌اند. آن‌ها فقط سازه‌هایی از بتن و فولاد نیستند، بلکه به نمادهایی از آرمان، مقاومت در غلبه بر مشکلات و آینده‌ای روشن‌تر برای کودکان در ارتفاعات تبدیل شده‌اند. سفر ساخت این مدارس هنوز طولانی است، اما با این گام‌های اولیه محکم، رویای آوردن سواد به ارتفاعات به تدریج به واقعیت تبدیل می‌شود.

اگر توسعه زیرساخت‌ها شرط لازم باشد، مدارس شبانه‌روزی چندسطحی شرط کافی برای رونق آموزش در مناطق کوهستانی هستند. آقای نگوین دوی توی، مدیر دبیرستان شبانه‌روزی قومی ترونگ لی، گفت: این مدل به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا مسیر یادگیری یکپارچه‌ای داشته باشند و خطر ترک تحصیل در میانه راه را از بین می‌برد - چیزی که سال‌هاست نگرانی‌های زیادی را به همراه داشته است.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/thay-da-doi-thit-giao-duc-o-bien-cuong-xu-thanh-post756813.html