این «شهروندان دیجیتال» در حال ورود به عرصه روزنامهنگاری هستند.
در عصر رسانههای اجتماعی، جایی که هر کسی میتواند به یک تهیهکننده خبر تبدیل شود، روزنامهنگاران جوان با چالش دشواری روبرو هستند: چگونه بدون فدا کردن عمق و خلاقیت، سرعت بالای گزارش اخبار را حفظ کنند، در حالی که همچنان استانداردهای حرفهای را رعایت کنند؟ چگونه در دنیای رسانههای دیجیتال رقابت کنند و در عین حال سبک متمایز و حرفهای یک روزنامهنگار را به نمایش بگذارند؟
نگوین تی اوین نهی (دانشجوی سابق روزنامهنگاری - دانشکده علوم اجتماعی و انسانی، دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین) مسیر شغلی خود را اینگونه به اشتراک گذاشت: «هنگام کار در محیط رسانههای دیجیتال، یاد گرفتم که داستانها را به شیوهای متنوعتر روایت کنم و با توجه به روندها، موضوعات جذابی را برای خوانندگان جوان خلق کنم. رسانههای اجتماعی همچنین منبع غنی الهام برای یافتن محتوای جدید هستند.» در مقابل، اوین نهی از فشار بر روزنامهنگاران در رقابت رسانههای دیجیتال گفت: «علاوه بر فشار برای واکنش سریع به اخبار در رسانههای اجتماعی، حجم عظیم اطلاعات نادرست که با سرعت نگرانکنندهای در سایتها و صفحات خبری منتشر میشود، میتواند به راحتی منجر به سوءتفاهمها و اتهامات ناعادلانه علیه روزنامهنگاران شود.»
گزارش اخبار دیجیتال موسسه رویترز نشان میدهد که بیش از ۶۸٪ از روزنامهنگاران نسل Z در سراسر جهان محدود به مدل سنتی فریلنسری، ویراستاری یا گزارشگری نیستند، بلکه در بسیاری از نقشهای جدید انعطافپذیر هستند: تولیدکننده محتوا، روزنامهنگار رسانههای اجتماعی، قصهگوی تصویری و غیره. این نویسندگان جوان نه تنها مقاله مینویسند، بلکه ویدیو نیز میسازند، پادکست تولید میکنند، از طریق تصاویر داستان میگویند، نمودارهای داده ایجاد میکنند و گزارشهای زنده در محل را برای به حداکثر رساندن تعامل مخاطب پخش میکنند.
یک نظرسنجی توسط The Self-Investigation - یک سازمان غیرانتفاعی که فرهنگ کاری سالم را در صنعت رسانه جهانی ترویج میدهد - نشان داد که ۶۰٪ از روزنامهنگاران وقتی آژانسها کارکنان خود را بازسازی میکنند و در عین حال انتظارات بالا برای کارایی و سرعت را حفظ میکنند، احساس استرس میکنند. روزنامهنگاران جوان اکنون چندین نقش را به طور همزمان بر عهده میگیرند که در صورت عدم حمایت روانی مناسب و مدیریت کار، میتواند به راحتی منجر به فرسودگی شغلی شود.
نسل روزنامهنگاران چندوظیفهای
چالشها متعدد هستند، اما فرصتها نیز به همان اندازه زیادند. سفر روزنامهنگاری جوانان امروز شاهد تغییرات قابل توجهی در شرایط کاری در مقایسه با نسلهای گذشته است. آنها نه تنها در «نقاط داغ» خبری موجود حضور دارند، بلکه خبرنگاران نیز در تمام پلتفرمهای رسانههای اجتماعی حضور دارند و در سکوت به نبض اخبار از طریق پستهایی در Threads، فیسبوک، اینستاگرام، TikTok، X و غیره گوش میدهند. «هر جا خوانندگان هستند، روزنامهنگاران هم هستند» - این را میتوان شعار جدیدی برای تازهکاران روزنامهنگاری دانست. نزدیک شدن، ایجاد و حفظ روابط تعاملی بین نویسندگان و خوانندگان در دوران ۴.۰ بسیار سادهتر است.
نسل جوانتر روزنامهنگاران که از محیط اطلاعات دیجیتال بیرون میآیند، روزانه مهارتهای «چندوظیفگی» خود را تقویت میکنند، از تفکر دیجیتال انعطافپذیر و خلاقیت فراوان گرفته تا توانایی سازگاری با پلتفرمهای چندکاناله. کار کردن در پلتفرمهای دیجیتال متعدد، راههای خلاقانه جدیدی را برای روزنامهنگاران جوان باز میکند تا اشتیاق خود را به این حرفه شعلهور کنند و برندهای شخصی خود را بسازند. فراتر از اصول راهنمای سازمانهای رسانهای مربوطه، گنجاندن داستانهای شخصی در ستونهای جداگانه، به تدریج در حال تبدیل شدن به یک روند در جذب خوانندگان و ایجاد هویتی منحصر به فرد برای نویسندگان نوظهور است.
از برخی جهات، روزنامهنگاران نسل Z شعله روزنامهنگاری را زنده نگه میدارند و ارزش خود را در میان رقابت اطلاعات دیجیتال ثابت میکنند. روزنامهنگاری هرگز کار آسانی نبوده است، با نگرانیهای فراوان قبل از هر حرکت قلم، اما برای جوانان، راهی برای خدمت به جامعه و تعامل با جهان است.
نگوین تی هونگ وان (از نویسندگان تلویزیون ویتنام و ویتسرا و دانشجوی سابق آکادمی روزنامهنگاری و ارتباطات هانوی ) هنگام شروع روزنامهنگاری آنلاین، تصمیم گرفت در زمینهای کاملاً ناآشنا، اما در عین حال پاسخگوی سوالات خودش، شانس خود را امتحان کند. وان هزاران صفحه روانشناسی را که با داستانهایی از زندگی و تجربیات شخصیاش در هم آمیخته بود، تحقیق و تحلیل کرد تا محصولات روزنامهنگاریای خلق کند که خوانندگان بتوانند تنها در ۵ دقیقه آنها را درک کنند، مانند «چرا دانش در اتاق امتحان ناپدید میشود؟» یا «اضطراب جدایی - وقتی ترس از فاصله، فاصله ایجاد میکند»... هونگ وان به اشتراک گذاشت: «فقط یک مقاله که یک مسئله روانشناختی را برای خواننده حل کند، کافی است تا سه سال تحقیق و مطالعه من واقعاً ارزشمند شود.»
ایجاد بستر مناسب برای رشد و شکوفایی استعدادهای روزنامهنگاران جوان
روزنامهنگاران جوان، در کنار فرصتهایی برای توسعه شغلی و ابراز وجود، آرزوی یک محیط کاری دوستانه و کماسترستر با ساعات کاری انعطافپذیر را دارند و انتظار آموزش منظم و بهروزرسانی دانش و مهارتهای روزنامهنگاری چندرسانهای را دارند. این امر تا حدودی نمایانگر نسلی از روزنامهنگاران جوان است که برای شایستگی حرفهای ارزش قائلند، اما سلامت روان و تعادل بین کار و زندگی را نیز در اولویت قرار میدهند.
در تین فونگ، مسیر پرورش نسل بعدی روزنامهنگاران جوان از طریق یک برنامه آموزشی تابستانی سالانه و در مقیاس بزرگ - مسابقه Diamond Challenge - که توسط مجله Hoa Hoc Tro، زیرمجموعه روزنامه تین فونگ، برگزار میشود، ترویج میشود. دانشآموزان دبیرستانی با اشتیاق و مهارتهای خلاقانه در زمینه محتوا، از طریق دورههای انتخابی، کارگاهها و جلسات آموزشی با کارشناسان برجسته و سخنرانان مهمان در زمینه رسانه و روزنامهنگاری، یاد میگیرند که چگونه اطلاعات را تأیید کنند، مسائل زندگی واقعی را به محصولات روزنامهنگاری تبدیل کنند، در برابر فشار و وسوسههای شهرت مقاومت کنند و با قلب خود به جامعه گوش دهند. پس از این، جلسات آموزشی هفتگی برگزار میشود تا به آنها کمک کند در اولین گامهای خود در این حرفه بالغ شوند و مأموریت خود را به عنوان "سخنگویان" نسل خود انجام دهند. این فعالیتها بیش از آنکه صرفاً بستری برای تجربه باشند، به عنوان سکوی پرشی عمل میکنند و به جوانان کمک میکنند تا از همان ابتدا با اطمینان روزنامهنگاری را به عنوان یک مسیر شغلی انتخاب کنند.
نهام نگوک مین آن (نویسنده مجله Hoa Hoc Tro، دانشآموز کلاس دوازدهم زبان انگلیسی ۲ در دبیرستان تیزهوشان، دانشگاه ملی ویتنام، شهر هوشی مین) به اشتراک گذاشت: «شرکت در چالش الماس به من کمک کرد تا از کلاس یازدهم، زمینهای را که میخواستم در مورد آن بنویسم، انتخاب کنم. کارگاههای آموزشی که مهارتهای نوشتاری را به اشتراک میگذاشتند، به من کمک کردند تا بفهمم که «هر کسی از جایی شروع میکند» - موفقیت فعلی همکاران ارشد ما (先輩) نیز آغازهای چالشبرانگیزی داشته است. ارزشمندتر از دریافت دستمزد، فرصتی است برای گسترش دانش، ایجاد روابط و ارتباط مداوم با خوانندگان از طریق نوشتههایم.»
هر شخصیت در این مقاله، تکهای از زندگی است. هر مقالهای که به تأمل و تحلیل مسائل اجتماعی میپردازد، فرصتی برای تقویت تفکر انتقادی، ارتباط و همدلی است. این دروازهبانان اطلاعات امروزی، درباره نسل خود مینویسند - نسلی که جرأت میکند پرسش کند، انتقاد کند و راهحلهای مثبت ارائه دهد.
منبع: https://baolaocai.vn/the-he-nha-bao-da-nhiem-post403498.html
نظر (0)