این یکی از نکات جدید در آیین‌نامه امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان است که توسط وزارت آموزش و پرورش صادر شده و تصریح می‌کند که در امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان سال ۲۰۲۵، داوطلبان مجاز به آوردن اطلس جغرافیا به داخل اتاق امتحان نیستند.

در سال‌های گذشته، داوطلبان مجاز بودند که در طول امتحان جغرافیا (در امتحان ترکیبی علوم اجتماعی) اطلس‌ها را به اتاق امتحان فارغ‌التحصیلی دبیرستان بیاورند و این را یک ابزار پشتیبانی قدرتمند هنگام شرکت در امتحان این درس می‌دانستند.

در سال ۲۰۲۴، از جمله مواردی که داوطلبان مجاز به آوردن آن به اتاق امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان هستند، «اطلس جغرافیای ویتنام» است که طبق برنامه آموزش عمومی ۲۰۰۶ (بدون علامت‌گذاری یا هرگونه محتوای دیگری که روی آن نوشته شده باشد) گردآوری شده است.

با این حال، طبق مقررات اعمال شده از آزمون امسال، داوطلبان مجاز به آوردن اطلس جغرافیایی به جلسه آزمون نیستند.

به طور خاص، مقررات جدید وزارت آموزش و پرورش تصریح می‌کند که برای انجام فرآیند امتحان، داوطلبان مجاز به آوردن موارد زیر به جلسه امتحان هستند: خودکار؛ خط‌کش؛ مداد؛ پاک‌کن؛ گونیا؛ خط‌کش‌های رسم نمودار؛ ابزار طراحی؛ ماشین‌حساب‌های دستی بدون قابلیت ویرایش متن و بدون کارت حافظه. آوردن موارد زیر به جلسه امتحان/اتاق انتظار ممنوع است: کاغذ کاربن، پاک‌کن، نوشیدنی‌های الکلی؛ سلاح و مواد منفجره، مواد قابل اشتعال؛ اسناد، تجهیزات ارتباطی (دریافت، پخش اطلاعات، ضبط صدا، تصویر) یا حاوی اطلاعات برای تقلب در طول فرآیند امتحان.

آزمون زبان خارجی W-21.jpg
در آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵، داوطلبان مجاز به آوردن اطلس جغرافیا به جلسه امتحان نیستند. عکس تزئینی.

یکی از مدیران دپارتمان مدیریت کیفیت (وزارت آموزش و پرورش) در توضیح این نکته جدید گفت که دو دلیل اساسی وجود دارد: اول، برخلاف گذشته که فقط اطلس انتشارات آموزشی ویتنام وجود داشت، اکنون انواع مختلفی از اطلس‌ها وجود دارد که تدوین سوالات امتحانی را دشوار می‌کند.

دوم، آیین‌نامه امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۵، نمره فرآیند یادگیری دبیرستان (ریزنمرات) را هنگام فارغ‌التحصیلی به ۵۰ درصد افزایش داده است، بسیاری از مهارت‌ها (از جمله استفاده از اطلس) در طول فرآیند یادگیری آموزش داده شده‌اند.

با این حال، برای داوطلبانی که تحت برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۰۶ مشغول به تحصیل هستند اما هنوز فارغ‌التحصیل نشده‌اند، امسال، وزارت آموزش و پرورش همچنان مجموعه‌ای از سوالات امتحانی را طبق برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۰۶ (مشابه سوالات امتحانی سال ۲۰۲۴ و سال‌های قبل) برای این گروه ترتیب خواهد داد.

نحوه برگزاری امتحانات برای داوطلبان این دسته مانند سال ۲۰۲۴ ثابت خواهد ماند و آنها همچنان می‌توانند هنگام شرکت در امتحان جغرافیا (در امتحان ترکیبی علوم اجتماعی) از اطلس استفاده کنند.

علاوه بر این، نماینده اداره مدیریت کیفیت (وزارت آموزش و پرورش) همچنین خاطرنشان کرد که داوطلبانی که در برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ تحصیل می‌کنند، فقط می‌توانند در دروس امتحانی فارغ‌التحصیلی دبیرستان از بین دروس خوانده شده در پایه دوازدهم ثبت نام کنند.

داوطلبانی که دارای گواهینامه‌های زبان خارجی واجد شرایط هستند، همچنان می‌توانند از آنها برای معافیت از آزمون استفاده کنند، اما مانند قبل نمی‌توانند آنها را به 10 امتیاز در ارزیابی فارغ‌التحصیلی تبدیل کنند.

علاوه بر این، به داوطلبان مانند قبل امتیاز شغلی داده نخواهد شد. در عین حال، امتیاز گواهینامه‌های فناوری اطلاعات، زبان‌های خارجی و گواهینامه‌های متوسطه حرفه‌ای برای داوطلبانی که تحصیلات تکمیلی دارند حذف خواهد شد. این کار برای رعایت برنامه جدید آموزش عمومی انجام می‌شود.

آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان از سال ۲۰۲۵ نکات جدید زیادی در مقایسه با سال‌های گذشته دارد:

در مرحله اول، آزمون در ۳ جلسه برگزار می‌شود، شامل: ادبیات و ریاضی، هر کدام یک جلسه، به علاوه یک جلسه آزمون اختیاری شامل ۲ مورد از دروس زیر: فیزیک، شیمی، زیست‌شناسی، تاریخ، جغرافیا، آموزش اقتصادی و حقوقی، فناوری اطلاعات، فناوری صنعتی (فناوری و کشاورزی)، زبان خارجی. داوطلبان بر اساس ترکیب آزمون‌های اختیاری مرتب می‌شوند تا فضای آزمون و نمره آزمون بهینه شود.

دوم، در ارزیابی فارغ‌التحصیلی از ترکیبی از نمرات ارزیابی فرآیند (کارنامه‌ها) و نتایج امتحانات با نسبت ۵۰-۵۰ استفاده خواهد شد. میانگین نمرات کارنامه هر سال بر اساس وزن محاسبه می‌شود. افزایش نرخ استفاده از نمرات ارزیابی کارنامه از ۳۰٪ به ۵۰٪ به ارزیابی دقیق‌تر ظرفیت زبان‌آموز مطابق با برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ کمک می‌کند. نمرات کارنامه پایه‌های ۱۰ و ۱۱ نیز (با وزن کمتری نسبت به پایه ۱۲) به جای فقط پایه ۱۲ مانند قبل، برای ارتقای آموزش و یادگیری به محض ورود دانش‌آموزان به دبیرستان استفاده خواهد شد.

سوم، از سال ۲۰۲۵، گواهینامه‌های زبان خارجی همچنان برای معافیت از امتحان استفاده خواهند شد، اما مانند قبل به ۱۰ امتیاز در ارزیابی فارغ‌التحصیلی تبدیل نمی‌شوند؛ فرمول محاسبه نمره فارغ‌التحصیلی در این مورد شامل امتیاز زبان خارجی نمی‌شود. این روش همچنان یادگیری زبان خارجی را تشویق می‌کند، اما هدف آن عدالت بیشتر در فارغ‌التحصیلی است. به عنوان مثال، پیش از این، دانش‌آموزانی که دارای گواهینامه IELTS 4.0 بودند، مانند دانش‌آموزانی که نمره IELTS 8.5 داشتند، به ۱۰ امتیاز تبدیل می‌شدند.

چهارم، حذف امتیاز اضافی برای گواهینامه‌های حرفه‌ای برای همه داوطلبان؛ حذف امتیاز اضافی برای گواهینامه‌های فناوری اطلاعات، زبان‌های خارجی و گواهینامه‌های حرفه‌ای متوسط ​​برای داوطلبان آموزش مداوم. این محتوا باید با برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ سازگار باشد و در عین حال برابری ایجاد کند زیرا به دانش‌آموزانی که از هر دو سیستم آموزش رسمی و آموزش مداوم فارغ‌التحصیل می‌شوند، گواهینامه فارغ‌التحصیلی یکسانی اعطا می‌شود.

پنجم، از سال ۲۰۲۵، آزمون دبیرستان به داوطلبان خارجی اجازه می‌دهد تا از گواهی زبان ویتنامی خود برای معافیت از آزمون ادبیات در به رسمیت شناختن فارغ‌التحصیلی دبیرستان استفاده کنند. این امر شرایط مساعدی را برای در نظر گرفتن به رسمیت شناختن فارغ‌التحصیلی برای خارجی‌هایی که در برنامه آموزش عمومی در ویتنام تحصیل می‌کنند، ایجاد می‌کند و در عین حال دانش پایه ادبیات را از طریق مطالعه این موضوع در کلاس و شرکت در آزمون برای اخذ گواهی زبان ویتنامی تضمین می‌کند.

وزارت آموزش و پرورش بسیاری از استان‌ها پیشنهاد دادند که ده‌ها میلیارد دونگ برای آموزش اضافی رایگان اختصاص دهند.

وزارت آموزش و پرورش بسیاری از استان‌ها پیشنهاد دادند که ده‌ها میلیارد دونگ برای آموزش اضافی رایگان اختصاص دهند.

با اجرای بخشنامه ۲۹ در مورد آموزش‌های اضافی رایگان در مدارس، بسیاری از ادارات آموزش و پرورش به کمیته مردمی استان پیشنهاد حمایت از بودجه آمادگی برای امتحانات دانش‌آموزان را داده‌اند، از جمله برخی از ادارات که پیشنهاد حمایت از ده‌ها میلیارد دونگ ویتنام را داده‌اند.
آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵: کاهش ۲ درس نسبت به سال گذشته

آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵: کاهش ۲ درس نسبت به سال گذشته

وزارت آموزش و پرورش به تازگی مقررات مربوط به امتحانات فارغ‌التحصیلی دبیرستان را از سال ۲۰۲۵ صادر کرده است. بر این اساس، تعداد جلسات و موضوعات امتحانی کاهش خواهد یافت.