معاون وزیر آموزش و پرورش، هوانگ مین سون، گفت که در حال حاضر هیچ سیاستی از سوی مقامات ذیصلاح در مورد تدوین مجموعهای از کتابهای درسی توسط وزارتخانه وجود ندارد.
بعدازظهر روز ۳ ژوئن، در پاسخ به سوال خبرنگاری در مورد پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش برای تهیه مجموعهای از کتابهای درسی برای استفاده دانشآموزان در سالهای متمادی، معاون وزیر آموزش و پرورش، هوانگ مین سون، تأیید کرد که اجتماعیسازی تدوین و انتشار کتابهای درسی، سیاستی اساسی است که از سال ۲۰۱۴ توسط مجلس ملی پیشنهاد شده است. اگر یک موضوع درسی حداقل یک مجموعه از کتابهای درسی را که ارزیابی و تأیید شدهاند، تکمیل کرده باشد، هیچ کتاب درسی با استفاده از بودجه دولتی برای آن موضوع تدوین نخواهد شد.
تا به امروز، از هر ۱۲ پایه تحصیلی، ۹ پایه تحصیلی دارای سه مجموعه کتاب درسی هستند. در ماه ژوئن، وزارت آموزش و پرورش به بررسی و تأیید سه مجموعه کتاب درسی نهایی برای پایههای پنجم، نهم و دوازدهم ادامه خواهد داد.
آقای پسر در توضیح کمبود کتابهای درسی، به ویژه برای پایههای چهارم، هشتم و یازدهم، گفت که این کمبود تا حدی به دلیل کندی انتخاب کتابها توسط شهرداری در سال جاری و تا حدی به دلیل انتظار برای تصویب قیمت در برخی مناطق است. تا به امروز، شهرداری انواع کتابها را تأیید کرده است.
معاون وزیر آموزش و پرورش، هوانگ مین سون، در کنفرانس مطبوعاتی عادی دولت در بعد از ظهر ۳ ژوئن پاسخ داد. عکس: نات باک
وزارت آموزش و پرورش با انتشارات آموزش و پرورش برای حل مشکلات داخلی همکاری کرده و به طور فعال کتابهای سال گذشته را چاپ کرده و اساساً کار را به پایان رسانده است. در مورد کتابهای پایههای چهارم، هشتم و یازدهم، همه آنها کتابهای جدید (تازه تأیید شده، چاپ اول) هستند، آقای سان گفت که دیروز مناقصه برای چاپ تقریباً ۸۰٪ کتابها آغاز شد. ۲۰٪ باقی مانده بر اساس گزارشهای محلی خواهد بود و سپس انتشارات آموزش و پرورش آنها را چاپ خواهد کرد.
معاون وزیر، سان، تأیید کرد: «در ماه ژوئن، انتشارات ۸۰ درصد کتابها را چاپ خواهد کرد و آن را به موقع برای سال تحصیلی جدید تکمیل خواهد کرد، به همراه کتابهای کافی برای پایههای چهارم، هشتم و یازدهم.»
ویتنام از سال تحصیلی 2020-2021 برنامه جدید آموزش عمومی (برنامه 2018) را اجرا کرده است. در حال حاضر، این برنامه برای پایههای 1، 2، 3، 6، 7، 10 اعمال میشود. در سپتامبر امسال، نوبت به پایههای 4، 8، 11 خواهد رسید و تا سال 2025، همه پایهها برنامه جدید را مطالعه خواهند کرد. نقشه راه تغییر کتابهای درسی نیز به موازات سیاست «یک برنامه، چندین کتاب درسی» در حال اجرا است که انحصار نشر را از بین میبرد.
اگرچه بیش از نیمی از راه را پیموده است، وزارت آموزش و پرورش هنوز در مورد «ادامه برنامهای با مجموعههای زیادی از کتابهای درسی» نظراتی دریافت میکند. بسیاری از مردم نگرانند که استفاده از مجموعههای زیادی از کتابهای درسی منجر به عدم هماهنگی در آموزش و یادگیری در سطح کشور شود.
لینک منبع






نظر (0)