وزیر آموزش و پرورش: حداکثر تا آبان ماه، طرحی برای یکپارچه‌سازی کتاب‌های درسی ارائه خواهد شد.

نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، گفت که این وزارتخانه در حال تدوین پروژه‌ای برای تدوین مجموعه‌ای یکپارچه از کتاب‌های درسی است و تلاش می‌کند تا زودتر از نوامبر ۲۰۲۵ طرحی را تدوین کند و آن را به موقع برای سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷ اجرا کند.

بعدازظهر ۲۲ اکتبر، مجلس ملی سه طرح را مورد بحث قرار داد: قانون اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش و پرورش ؛ پیش‌نویس قانون آموزش عالی (اصلاح‌شده)؛ و پیش‌نویس قانون آموزش حرفه‌ای (اصلاح‌شده).

پیش‌نویس قانون اصلاح و تکمیل چندین ماده از قانون آموزش و پرورش تصریح می‌کند که دولت یک مجموعه واحد از کتاب‌های درسی را برای استفاده یکپارچه در سراسر کشور ارائه خواهد کرد. در عین حال، دولت کتاب‌های درسی را به صورت رایگان در اختیار دانش‌آموزان قرار خواهد داد.

نماینده نگوین آنه تری (هیئت هانوی ) تأکید کرد که یکپارچه‌سازی یک مجموعه واحد از کتاب‌های درسی قطعاً ضروری است. با این حال، او نگرانی‌هایی را در مورد اینکه کدام مجموعه از کتاب‌های درسی مورد استفاده قرار خواهد گرفت و بازه زمانی اجرای آن مطرح کرد.

طبق این طرح، از سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۷، مجموعه‌ای یکپارچه از کتاب‌های درسی مورد استفاده قرار خواهد گرفت. او استدلال کرد که این کار «بیش از حد عجولانه» است، زیرا سال ۲۰۲۵ تقریباً به پایان رسیده است. آقای تری پرسید: این یک مسئله مهم است، اما چرا در پیش‌نویس قانون هیچ بندی برای آن وجود ندارد؟ او پیشنهاد کرد که این موضوع بررسی و به پیش‌نویس قانون اضافه شود تا وزارت آموزش و پرورش بتواند به راحتی آن را اجرا کند.

نماینده نگوین آنه تری. عکس: مجلس ملی

نماینده نگوین توان تین (هیئت هانوی) نیز اذعان کرد که اجرای مجموعه‌ای یکپارچه از کتاب‌های درسی از سپتامبر ۲۰۲۶ «یک چالش و بسیار دشوار» خواهد بود. با این حال، او تأکید کرد که برای نهادینه کردن قطعنامه شماره ۷۱ دفتر سیاسی، باید این کار انجام شود.

او استدلال کرد که هنگام ارائه کتاب‌های درسی رایگان با مجموعه‌ای یکپارچه از کتاب‌های درسی، سازمان تدوین‌کننده باید تحقیقاتی را برای اطمینان از امکان‌سنجی انجام دهد. او پیشنهاد داد که کتاب‌های درسی چاپ شوند و به مدارس داده شوند تا دانش‌آموزان آنها را امانت بگیرند. این کار هم رایگان و هم اقتصادی خواهد بود. در صورت آسیب دیدن یا گم شدن کتاب‌ها، دانش‌آموزان باید خسارت را جبران کنند یا جایگزین‌هایی خریداری کنند. این امر اجرای سیاست کتاب‌های درسی رایگان را تسهیل می‌کند.

آقای تین در مورد آیین‌نامه‌های مربوط به تأیید کتاب‌های درسی توسط شورای ملی ارزیابی کتاب‌های درسی و وزیر آموزش و پرورش، پیشنهاد داد که آنها با هم ترکیب شوند و وظیفه تهیه آیین‌نامه‌های دقیق به دولت واگذار شود.

نماینده تران ون سائو (از استان دونگ تاپ) نیز با توجه به شکایات متعدد در مورد کتاب‌های درسی موجود، از مجموعه یکپارچه کتاب‌های درسی حمایت کرد.

این نماینده پرسید: «یک تناقض وجود دارد: قیمت هر محصولی که اجتماعی می‌شود، کاهش می‌یابد، اما قیمت کتاب‌های درسی در واقع هنگام اجتماعی شدن افزایش می‌یابد. بنابراین، هنگام اجرای یک مجموعه واحد از کتاب‌های درسی در سراسر کشور، لازم است به وضوح تعریف شود که کدام مراحل اجتماعی می‌شوند و کدام مراحل توسط دولت مدیریت می‌شوند.»

او استدلال کرد که دولت باید نقش رهبری را در توسعه و اجرای یکپارچه مجموعه‌ای واحد از کتاب‌های درسی در سراسر کشور ایفا کند.

در مورد ارزیابی کتاب‌های درسی، نماینده ما تی توی (هیئت نمایندگان توین کوانگ) اظهار داشت که این امر «کاملاً مناسب» است، اما برای تضمین استقلال و شفافیت در فرآیند ارزیابی و جلوگیری از وضعیتی که در آن هم مدیریت و هم ارزیابی درگیر می‌شوند، مقرراتی لازم است.

خانم توی اظهار داشت: «باید استانداردهای روشنی برای اعضای شورا وجود داشته باشد و اولویت با متخصصان و مربیان باتجربه‌ای باشد که هیچ منافع شخصی در انتشارات ندارند.»

وزیر آموزش و پرورش نگوین کیم سون عصر امروز بیانیه‌ای در توضیح وضعیت ارائه داد. عکس: فام تانگ

وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، در بیانیه‌ای ضمن توضیح بیشتر موضوع، گفت که نماینده نگوین آنه تری نباید نگران باشد، زیرا وزارتخانه در حال حاضر در حال تدوین طرحی است.

وزیر نگوین کیم سون گفت که این پیشنهاد شامل یک طرح است و نظر رهبران را جویا خواهد شد. وزیر با تأیید اینکه این طرح به موقع برای سال تحصیلی 2026-2027 اجرا خواهد شد، گفت: «ما سعی خواهیم کرد تا حد امکان سریع، تا ماه نوامبر، طرحی را آماده کنیم.»

منبع: https://vietnamnet.vn/bo-truong-gd-dt-nhanh-nhat-thang-11-se-co-phuong-an-mot-bo-sgk-thong-nhat-2455400.html