(kontumtv.vn) – صبح روز ۳۱ مارس، نخست وزیر فام مین چین، در همکاری با هیئتی از ۲۱ دانشگاه معتبر و پیشرو ایالات متحده که در برنامه تبادل آکادمیک بینالمللی (IAPP) ۲۰۲۵ در ویتنام شرکت داشتند، پیشنهاد داد که دانشگاههای دو کشور از طریق پروژهها و برنامههای همکاری خاص، بلندمدت، پایدار، عملی و مؤثر، همکاریهای آموزشی و پرورشی را ارتقا دهند و به ویتنام در آموزش منابع انسانی در صنایع نوظهور و بهرهبرداری مؤثر از فضای دریایی، فضای بیرونی و فضای زیرزمینی کمک کنند.
در این جلسه وزیر آموزش و پرورش نگوین کیم سون؛ وزیر علوم و فناوری نگوین مان هونگ؛ سفیر ایالات متحده در ویتنام مارک ای. نپر؛ و رؤسای وزارتخانهها، شعب، سازمانها و دانشگاههای ویتنام حضور داشتند.
نخست وزیر فام مین چین، با ابراز خرسندی از دیدار با هیئت دانشگاههای برجسته آمریکایی به مناسبت سیامین سالگرد برقراری روابط دیپلماتیک بین ایالات متحده و ویتنام (1995-2025)، گفت که درست پس از استقلال ملی ویتنام، در اوایل سال 1946، رئیس جمهور هوشی مین نامهای به رئیس جمهور هری ترومن ارسال کرد و پیشنهاد برقراری روابط کامل دیپلماتیک با ایالات متحده را داد که نشاندهنده حسن نیت ویتنام در روابط با ایالات متحده است.
با فراز و نشیبها و پیشرفتها، تا سال ۲۰۲۳، ویتنام و ایالات متحده رسماً روابط خود را به یک مشارکت استراتژیک جامع برای صلح، همکاری و توسعه پایدار ارتقا دادند. رابطه ویتنام و ایالات متحده به عنوان یک الگو در روابط بینالملل در نظر گرفته میشود. ویتنام و ایالات متحده از دشمنان سابق به شرکای استراتژیک جامع تبدیل شدهاند؛ ایالات متحده از یک ویتنام قوی، مستقل، خودکفا و مرفه حمایت میکند؛ دو طرف گذشته را پشت سر میگذارند، از مشترکات بهره میبرند، اختلافات را محدود میکنند، به تفاوتها احترام میگذارند و به آینده نگاه میکنند.
پس از 30 سال برقراری روابط دیپلماتیک، روابط ویتنام و ایالات متحده به دستاوردهای برجسته بسیاری دست یافته و به شرکای اصلی یکدیگر تبدیل شدهاند. به ویژه، همکاری در زمینههای آموزش، پرورش، علم، فناوری و نوآوری به عنوان یکی از ارکان مهم شناخته شده و به نتایج بسیاری دست یافته است.
در حال حاضر، حدود 30،000 دانشجوی ویتنامی در ایالات متحده مشغول به تحصیل هستند که رتبه پنجم را در تعداد دانشجویان بینالمللی در ایالات متحده دارند. حدود 50 برنامه آموزشی مشترک بین مؤسسات آموزش عالی ویتنام و آمریکا، عمدتاً در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد، وجود دارد. بسیاری از افراد پس از آموزش، در آژانسها و شرکتهای هر دو کشور با موفقیت بسیار زیادی مشغول به کار میشوند.
نخست وزیر با تکرار آموزه رئیس جمهور هوشی مین مبنی بر اینکه «یک ملت نادان، ملتی ضعیف است»، گفت که ویتنام آموزش و پرورش را در صدر سیاست ملی خود میداند. در اعلامیه استقلال که منجر به تولد جمهوری دموکراتیک ویتنام (که اکنون جمهوری سوسیالیستی ویتنام است) شد، رئیس جمهور هوشی مین تأیید کرد که «همه مردم برابر به دنیا میآیند»، بنابراین همه به آموزش دسترسی برابر دارند. ویتنام بلافاصله پس از کسب استقلال ملی، بر «ریشهکن کردن بیسوادی» تمرکز کرد.
در حال حاضر، ویتنام در حال ساختن کشور با سه ستون اصلی است: یک دولت سوسیالیستی مبتنی بر قانون؛ دموکراسی سوسیالیستی و یک اقتصاد بازار با گرایش سوسیالیستی. ویتنام بر اجرای سه پیشرفت استراتژیک در نهادها، زیرساختها و منابع انسانی، به ویژه منابع انسانی باکیفیت بالا تمرکز دارد؛ تلاش میکند تا در توسعه علم و فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال ملی به پیشرفتهای چشمگیری دست یابد.
ویتنام تعدادی سند و سیاست مهم در زمینه توسعه آموزش و پرورش، علم و فناوری منتشر کرده است تا آموزش و پرورش را به طور اساسی و جامع اصلاح کند؛ در توسعه علم و فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال ملی به پیشرفتهایی دست یابد. ویتنام متعهد میشود تا 20٪ از کل بودجه دولتی را صرف آموزش و پرورش کند تا دانش مردم را بهبود بخشد، منابع انسانی را آموزش دهد، استعدادها را پرورش دهد و مردم را از نظر اخلاق، هوش، آمادگی جسمانی و زیباییشناسی توسعه دهد؛ و مشتاقانه منتظر اشتراکگذاری و همکاری با ایالات متحده در توسعه آموزش و پرورش است.
با تشکر صمیمانه از نخست وزیر فام مین چین برای صرف وقت برای پذیرایی از هیئت، سفیر ایالات متحده در ویتنام، مارک ای. نپر، و نمایندگان دانشگاههای ایالات متحده، استراتژی توسعه ویتنام، به ویژه در زمینه آموزش و پرورش را بسیار ستودند و اعلام کردند که آماده همکاری و ایستادن در کنار ویتنام برای اجرای استراتژیهای توسعه اجتماعی-اقتصادی، به ویژه در آموزش، پرورش، علم، فناوری، نوآوری، بهبود کیفیت منابع انسانی و کمک به تعمیق مشارکت جامع استراتژیک ویتنام و ایالات متحده هستند.
نمایندگان دانشگاههای آمریکایی ضمن معرفی پتانسیل و برنامه همکاری با ویتنام، اظهار داشتند که IAPP 2025 فعالیتی برای اتصال استراتژیک دانشگاههای ویتنام با دانشگاههای آمریکایی است و از دانشگاههای هر دو طرف برای ایجاد برنامههای همکاری عملی، مؤثر و پایدار حمایت میکند.
در برنامه IAPP 2025، 21 دانشگاه آمریکایی و 30 دانشگاه ویتنامی، مطالب همکاری زیادی را با تمرکز بر زمینههای STEM، تحول دیجیتال، تحول سبز، فناوری اطلاعات و ارتباطات، نیمههادیها - میکروچیپها، هوش مصنوعی، اتوماسیون، بیوتکنولوژی، مواد پیشرفته، انرژی سبز، حقوق بینالملل، کشاورزی و پایداری، بهداشت، آموزش، مطالعات آسیای جنوب شرقی و مطالعات زبان ویتنامی، رد و بدل کردند.
نمایندگان دانشگاههای دو کشور مطالب زیادی را به اشتراک گذاشتند و از دولت و نخست وزیر درخواست کردند تا از ارتقای ارتباط بین دو سیستم آموزشی برای ارتقای برنامههای همکاری آموزشی و تربیتی، به ویژه در تبادل دانشجو و استاد، آموزش مشترک، برنامههای تحقیقاتی مشترک و غیره، حمایت و پشتیبانی کنند.
نخست وزیر با قدردانی از نظرات به اشتراک گذاشته شده توسط نمایندگان و ابراز احساسات "صمیمانه"، معتقد است که آرزوها و عزم راسخ برای همکاری که در این جلسه کاری بیان شد، به زودی از طریق پروژهها و برنامههای همکاری مشخص محقق خواهد شد.
نخست وزیر در مورد وضعیت ویتنام گفت که ویتنام در تلاش است تا در سال ۲۰۲۵ به رشد ۸ درصدی دست یابد و برای دورهای از رشد دو رقمی در سالهای آینده، شتاب، قدرت، بنیان و روحیه ایجاد کند. بنابراین، ویتنام باید استراتژیهایی برای "تغییر وضعیت و تغییر دولت" داشته باشد. ویتنام بر بازسازی دستگاهها، اصلاحات اداری، تغییر دولت از حالت منفعل به فعال در خدمت به مردم و مشاغل، شناسایی توسعه علم، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال به عنوان پیشرفتها و نیروهای محرک جدید برای توسعه تمرکز دارد. اقتصاد خصوصی مهمترین نیروی محرک توسعه اقتصادی است... که در آن، آموزش و پرورش نقش بسیار مهمی ایفا میکند.
با توجه به اینکه همکاری بین دانشگاههای ویتنام و ایالات متحده سالهاست که در حال اجرا است، اما آنطور که انتظار میرفت عمیق و مؤثر نبوده است، نخست وزیر پیشنهاد داد که دانشگاههای دو کشور برای تدوین یک طرح همکاری بلندمدت، پایدار، عملی و مؤثر با اشکال متنوع، خلاقانه و انعطافپذیر مانند تبادل دانشجو و استاد، آموزش مشترک، برنامههای تحقیقاتی مشترک و ورود به حوزههای جدید برای کمک به ویتنام در بهرهبرداری از فضای دریایی، فضای بیرونی و فضای زیرزمینی، از نزدیک همکاری کنند. ایالات متحده در حال بررسی گسترش برنامههای بورسیه و مشوقهای شهریه برای دانشجویان و محققان ویتنامی است.
اخیراً، شرکتهای بزرگ آمریکایی مانند اینتل، انویدیا، اپل... برای یادگیری و سرمایهگذاری آمدهاند و این اکوسیستم را گسترش میدهند. نخست وزیر پیشنهاد داد که دانشگاههای هر دو طرف به طور فعال تبادل داشته باشند تا برنامههای همکاری خاصی داشته باشند، به ویژه در صنایع پیشرفته، هوش مصنوعی، نیمههادیها، بیوتکنولوژی، بهداشت، کشاورزی، زبانهای خارجی، آموزش منابع انسانی باکیفیت مطابق با الزامات شرکتها و مشاغل دو کشور و همکاری در تحقیق و توسعه.
ویتنام به خوبی از نگرانیها و اولویتهای دولت فعلی دونالد ترامپ آگاه است و آنها را درک میکند؛ در تلاش است تا تعادل تجاری بین دو کشور را حل کند، شتاب رشد اقتصادی پایدار را از طریق راهحلهای بسیاری مانند کاهش مالیات بر نقاط قوت ایالات متحده مانند چوب و محصولات کشاورزی؛ افزایش واردات محصولاتی مانند هواپیما، گاز طبیعی مایع (LNG)، کالاهای پیشرفته؛ ایجاد شرایط برای سرمایهگذاری و گسترش کسبوکارهای آمریکایی در ویتنام و رسیدگی به نگرانیهای طرف آمریکایی حفظ کند... نخست وزیر از مدیران مدارس خواست تا با دولت ترامپ صحبت کنند تا به زودی ویتنام را به عنوان یک اقتصاد بازار به رسمیت بشناسد؛ محدودیتهای صادرات فناوری پیشرفته به ویتنام را حذف کند؛ سیاستهای مؤثر بر روابط اقتصادی و تجاری را محدود کند و شرایطی را برای ادامه توسعه ویتنام ایجاد کند.
نخست وزیر فام مین چین با دیدگاه «ارزش نهادن به هوش، زمان و قاطعیت»، «آنچه خوب است باید بهتر باشد، آنچه مؤثر است باید مؤثرتر باشد»، معتقد است که همکاری در زمینه آموزش و پرورش بین ویتنام و ایالات متحده در آینده عمیقتر و مؤثرتر خواهد بود و به توسعه هر کشور و مردم، مشارکت جامع استراتژیک بین دو کشور و همچنین به صلح، همکاری و توسعه در منطقه و جهان کمک خواهد کرد.
منبع: https://kontumtv.vn/tin-tuc/tin-trong-nuoc/thu-tuong-cac-truong-dai-hoc-viet-nam-hoa-ky-thuc-day-hop-tac-bang-cac-du-an-cu-the-thiet-thuc






نظر (0)