نخست وزیر: مصوبه شماره ۷۱ تنگناها را برطرف و آموزش را احیا می‌کند

نخست وزیر فام مین چین، هفت وظیفه و راه حل مهم برای توسعه آموزش و پرورش را برای کمک به اجرای موفقیت آمیز دو هدف استراتژیک ۱۰۰ ساله تشریح کرد.

در کنفرانس ملی انتشار و اجرای قطعنامه‌های دفتر سیاسی ، با بیان موضوع ۱: «مضمون اصلی قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW، مورخ ۲۲ آگوست ۲۰۲۵ دفتر سیاسی در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش و برنامه اقدام دولت برای اجرای قطعنامه»، عضو دفتر سیاسی، نخست وزیر، فام مین چین، به وضوح ۷ وظیفه و راه‌حل‌های موفقیت‌آمیز برای توسعه آموزش و پرورش را برای کمک به اجرای موفقیت‌آمیز ۲ هدف استراتژیک ۱۰۰ ساله بیان کرد.

رفیق فام مین چین، عضو دفتر سیاسی و نخست وزیر، موضوع «مفاهیم کلیدی و اصلی قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW، مورخ ۲۲ آگوست ۲۰۲۵ دفتر سیاسی در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش و برنامه اقدام برای اجرای قطعنامه شماره ۷۱-NQ/TW» را ارائه داد. (عکس: Phuong Hoa/VNA)

به گفته نخست وزیر فام مین چین ، روند تدوین قطعنامه 71-NQ/TW با قاطعیت، روشمند و کامل انجام شده است. در 18 آوریل 2025، دبیرکل تو لام با کمیته حزب دولت در تدوین این قطعنامه همکاری کرد و در 22 آگوست 2025، دفتر سیاسی قطعنامه 71-NQ/TW را در مورد پیشرفت‌های حاصل شده در توسعه آموزش و پرورش (قطعنامه 71) صادر کرد.

این قطعنامه، دیدگاه حزب و دولت را تأیید می‌کند که آموزش و پرورش، سیاست‌های اصلی تعیین‌کننده آینده ملت در عصر تلاش برای تبدیل شدن به ملتی ثروتمند، متمدن، مرفه و شاد، هم‌تراز با قدرت‌های جهانی است. دولت همچنین قطعنامه‌ای در مورد برنامه اقدام دولت برای اجرای قطعنامه ۷۱ صادر کرد.

نخست وزیر با بررسی سیاست‌های حزب و دولت در زمینه آموزش و پرورش، گفت که حزب و دولت همیشه توجه ویژه‌ای به آموزش و پرورش دارند و آن را در صدر سیاست ملی، آرمان حزب، دولت و همه مردم می‌دانند.

در سال‌های اخیر، آموزش و پرورش کشورمان توسعه یافته و به نتایج مهم بسیاری دست یافته است، مانند دسترسی به آموزش و کیفیت آموزش عمومی که به طور فزاینده‌ای بهبود یافته است، در سطح بالایی در منطقه و در گروه‌هایی از کشورها با سطح درآمد مشابه قرار گرفته است، به ویژه در رقابت‌های بین‌المللی به نتایج بالایی دست یافته است.

در کنار آن، آموزش دانشگاهی به وضوح در کیفیت آموزش، تحقیقات علمی و ادغام بین‌المللی تغییر کرده است؛ آموزش حرفه‌ای گسترش یافته است، که در ابتدا نیاز به بهبود مهارت‌های کاری را برآورده می‌کرد؛ کیفیت آموزش کلیدی با نتایج بسیار بالا در آزمون‌های بین‌المللی تأیید شده است.

ویتنام یکی از ۲۱ کشوری است که به زودی به اهداف توسعه پایدار سازمان ملل متحد در زمینه آموزش با کیفیت دست یافته است؛ هوش و خلاقیت مردم ویتنام همیشه می‌درخشد؛ بسیج منابع اجتماعی، از مردم و مشاغل برای توسعه آموزش و پرورش، نتایج مثبتی به همراه داشته است؛ روحیه یادگیری مادام‌العمر، «مطالعه، مطالعه بیشتر، مطالعه برای همیشه» عمیقاً در تفکر همه ریشه دوانده است.

نخست وزیر با اشاره به تعدادی از کاستی‌ها، محدودیت‌ها و علل توسعه آموزش و پرورش، تأکید کرد که شرایط بین‌المللی دستخوش تغییرات عمیقی است و الزامات جدید، جامع و فوری برای آموزش و پرورش ایجاد می‌کند.

به طور خاص، کشور ما با الزام توسعه سریع و پایدار، تحقق دو هدف ۱۰۰ ساله، و نیاز به نسل جدیدی از مردم ویتنام، شهروندان جهانی با شجاعت، هوش و سلامت کافی برای خلق آینده، روبرو است.

با توجه به شرایط فوق، دفتر سیاسی و دبیرکل، تو لام، دستور دادند تا بر تدوین و ابلاغ قطعنامه شماره ۷۱ تمرکز شود. این قطعنامه، سیاست‌ها و تصمیمات قوی‌تری را برای رفع تنگناها، ایجاد پیشرفت در توسعه، نوسازی و احیای آموزش کشور پیشنهاد می‌دهد و به ارتقای اجرای سیاست‌های جدید دفتر سیاسی در زمینه علم و فناوری، نوآوری، تحول دیجیتال، ادغام بین‌المللی، قانون‌گذاری، توسعه اقتصاد خصوصی و غیره، در جهت اجرای موفقیت‌آمیز دو هدف استراتژیک ۱۰۰ ساله، کمک می‌کند.

نخست وزیر فام مین چین، با ارائه مفاد کلیدی قطعنامه ۷۱، گفت که قطعنامه ۷۱ به وضوح این دیدگاه را بیان می‌کند که آموزش و پرورش، سیاست برتر ملی و آموزش جامع «فضیلت-هوش-جسمی-زیبایی» است.

این مهم‌ترین عاملی است که آینده ملت، آرمان حزب، دولت و کل مردم را تعیین می‌کند؛ ترویج سنت مطالعه، ایجاد جامعه‌ای یادگیرنده، یادگیری مادام‌العمر برای آرمان توسعه سریع و پایدار کشور، برای آینده ملت. آموزش و پرورش، یادگیرنده را به عنوان مرکز و موضوع در نظر می‌گیرد؛ مدرسه پایه و اساس است، معلمان نیروی محرکه هستند.

تغییر قوی طرز فکر از آموزش دانش به آموزش جامع ظرفیت و ویژگی‌های یادگیرندگان؛ اطمینان از اینکه «یادگیری همراه با عمل پیش می‌رود»، آموزش پیش‌دبستانی و عمومی پایه و اساس شکل‌گیری شخصیت، کیفیت و توسعه ظرفیت است؛ آموزش حرفه‌ای کلیدی است؛ آموزش دانشگاهی هسته اصلی توسعه منابع انسانی و استعدادهای بسیار ماهر است.

دبیر کل، تو لام، و نمایندگان شرکت کننده در کنفرانس در محل پل اصلی اتاق کنفرانس دین هونگ، مجلس ملی، هانوی. (عکس: تونگ نات/VNA)

پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش با نوآوری در تفکر، آگاهی و نهادها آغاز می‌شود. آموزش عمومی ستون و آموزش غیردولتی جزء مهمی از نظام آموزشی ملی است؛ یک نظام آموزشی باز و به هم پیوسته بسازید که فرصت‌های یادگیری عادلانه و برابر را برای همه افراد تضمین کند.

نخست وزیر گفت که قطعنامه ۷۱ اهداف مشخصی را با نقاط عطف تا سال‌های ۲۰۳۰، ۲۰۳۵ و ۲۰۴۵ تعیین کرده است؛ در عین حال، به وضوح به وظایف و راه‌حل‌های مهم برای توسعه آموزش و پرورش، از جمله ۸ گروه از وظایف و راه‌حل‌ها، با ۵ گروه عمومی و ۳ گروه خاص برای هر سطح آموزشی، اشاره کرده است.

به طور خاص، افزایش آگاهی، نوآوری در تفکر و عمل، تعیین عزم سیاسی قوی برای دستیابی به موفقیت در توسعه آموزش و پرورش؛ نوآوری قوی در نهادها، ایجاد سازوکارها و سیاست‌های منحصر به فرد و برجسته برای توسعه آموزش و پرورش؛ تقویت آموزش جامع در اخلاق، هوش، آمادگی جسمانی و زیبایی‌شناسی، تشکیل سیستمی از ارزش‌ها برای مردم ویتنام در عصر جدید؛ تحول جامع دیجیتال، عمومی‌سازی و کاربرد قوی فناوری دیجیتال و هوش مصنوعی در آموزش و پرورش ضروری است.

لازم است بر ایجاد تیمی از معلمان و امکانات استاندارد مدارس، بهبود کیفیت آموزش پیش‌دبستانی و عمومی؛ تقویت آموزش و یادگیری زبان‌های خارجی، تبدیل تدریجی زبان انگلیسی به زبان دوم در مدارس؛ اصلاح و نوسازی آموزش حرفه‌ای، ایجاد تحول در توسعه منابع انسانی بسیار ماهر؛ نوسازی و بهبود آموزش دانشگاهی، ایجاد تحول در توسعه منابع انسانی و استعدادهای بسیار ماهر برای رهبری تحقیق و نوآوری؛ ترویج همکاری و ادغام عمیق بین‌المللی در آموزش و پرورش تمرکز شود.

نخست وزیر فام مین چین با ارائه اطلاعاتی در مورد نکات جدید و پیشرفت‌ها در وظایف و راه‌حل‌های توسعه آموزش و پرورش، گفت که این قطعنامه وظایف زیر را تعیین می‌کند: پیشرفت در نهادها و سیاست‌ها؛ پیشرفت در مدیریت و اداره؛ پیشرفت در منابع سرمایه‌گذاری، که در آن بودجه دولت شرایط آموزشی مطابق با استانداردها را تضمین می‌کند و تلاش می‌کند تا ساختار هزینه‌های سرمایه‌گذاری ۵٪ باشد؛ هزینه ۳٪ برای آموزش عالی؛ پیشرفت در توسعه تیمی از معلمان، متخصصان و استعدادها؛ پیشرفت در سیاست‌های حمایت از زبان‌آموزان؛ پیشرفت در استقلال و ارتقای ظرفیت خلاقانه مؤسسات آموزشی و تربیتی؛ پیشرفت در مهارت زبان خارجی، تحول دیجیتال و کاربرد هوش مصنوعی در آموزش.

نخست وزیر گفت که بلافاصله پس از صدور قطعنامه ۷۱ توسط دفتر سیاسی، دولت یک برنامه عملیاتی برای اجرای قطعنامه ۷۱، شامل ۸ گروه از وظایف و راه‌حل‌های اصلی، که در ۳۶ هدف و ۱۵۱ وظیفه خلاصه شده‌اند، تدوین و منتشر کرد.

به طور خاص، وظایفی با روحیه «شش نکته روشن: افراد مشخص، کار مشخص، مسئولیت مشخص، اختیارات مشخص، زمان مشخص، نتایج مشخص» به هر وزارتخانه، شعبه و محل واگذار شده است که مشارکت همه سطوح، شعب، محلات، پایگاه‌ها، سازمان‌ها و افراد را برای همکاری و عزم راسخ برای اجرای موفقیت‌آمیز قطعنامه تضمین می‌کند.

نخست وزیر فام مین چین، بر اساس قطعنامه ۷۱ و برنامه اقدام دولت برای اجرای قطعنامه ۷۱، خاطرنشان کرد که در سال ۲۰۲۵، وزارتخانه‌ها، شعب و ادارات محلی به ارتقای کار نهادها و سیاست‌ها ادامه خواهند داد؛ اجرای برنامه آموزش عمومی را به طور فوری بررسی و ارزیابی خواهند کرد تا تنظیمات مناسب را انجام دهند؛ یک نقشه راه تدوین و فوراً سیاست‌های مربوط به رژیم‌های حقوق و مزایا برای معلمان، مدیران و کارمندان در بخش آموزش را اجرا کنند؛ مؤسسات آموزش عالی و آموزش حرفه‌ای را بررسی، سازماندهی و بازسازی کنند؛ مؤسسات آموزشی بی‌کیفیت را ادغام و منحل کنند؛ مقررات قانونی مربوط به اجرای سیاست عدم سازماندهی شوراهای مدارس در مؤسسات آموزشی دولتی را اصلاح و تکمیل کنند.

وزارتخانه‌ها، شعب و بخش‌های محلی فوراً سرمایه اختصاص دهند، رویه‌های سرمایه‌گذاری عمومی را انجام دهند، پیمانکاران را انتخاب کنند، برای شروع ساخت ۱۰۰ مدرسه شبانه‌روزی ابتدایی و متوسطه در اکتبر ۲۰۲۵ تلاش کنند؛ برنامه‌ها و طرح‌های جاری را بررسی کنند تا اهداف و وظایف تعیین‌شده را در برنامه‌ها و طرح‌های کاری سالانه، فصلی و ماهانه سازمان‌ها، واحدها و بخش‌های محلی بگنجانند؛ سیاست دفتر سیاسی در مورد سرمایه‌گذاری در ساخت مدارس شبانه‌روزی ابتدایی و متوسطه در ۲۴۸ بخش مرزی را قاطعانه اجرا کنند؛ در آینده نزدیک، سرمایه‌گذاری آزمایشی برای تکمیل ساخت یا نوسازی ۱۰۰ مدرسه در سال ۲۰۲۵ انجام شود.

نخست وزیر از کمیته حزبی جبهه میهنی و سازمان‌های توده‌ای مرکزی درخواست کرد تا رهبری و هدایت توسعه برنامه‌ها و طرح‌هایی را برای راهنمایی و بسیج مردم جهت اجرای قطعنامه، ارتقای نقش نظارت، انتقاد اجتماعی و مشارکت در تدوین قوانین و سیاست‌ها بر عهده گیرند.

دبیرکل تو لام و دیگر رهبران حزب و ایالت از نمایشگاه «دستاوردهای برجسته در بخش‌های بهداشت و آموزش» بازدید می‌کنند. (عکس: تونگ نات/VNA)

کمیته‌های حزبی استانی و شهری باید قطعنامه را رهبری، هدایت، کاملاً درک و با جدیت اجرا کنند، منابع سرمایه‌گذاری کافی برای آموزش و پرورش را تضمین کنند و بازرسی و نظارت بر روند اجرای قطعنامه در مناطق را تقویت کنند.

به طور خاص، سازمان‌های حزبی و نظام سیاسی از سطح مردمی باید هسته اصلی اجرا باشند، زیرا یادگیرندگان، معلمان و تمام امکاناتی که به آموزش و پرورش خدمت می‌کنند در سطح مردمی قرار دارند.

با یادآوری آموزه‌های رئیس جمهور هوشی مین: «اینکه کوه‌ها و رودخانه‌های ویتنام زیبا شوند یا نه، اینکه مردم ویتنام بتوانند به مرحله‌ای از شکوه برسند که شانه به شانه قدرت‌های بزرگ پنج قاره بایستند یا نه، تا حد زیادی به مطالعات شما بستگی دارد» و دیدگاه حزب و دولت ما: «مردم مهم‌ترین عامل تعیین‌کننده موفقیت یا شکست ملت هستند. سرمایه‌گذاری روی مردم، سرمایه‌گذاری در توسعه است»، نخست وزیر معتقد است که قطعنامه شماره ۷۱ با قاطعیت، همزمان و مؤثر اجرا خواهد شد و پایه و اساسی محکم برای توسعه سریع و پایدار کشورمان ایجاد می‌کند و همانطور که رئیس جمهور محبوب هوشی مین همیشه آرزو داشت، شانه به شانه قدرت‌های بزرگ پنج قاره خواهد ایستاد./

به گزارش فام تیپ (خبرگزاری ویتنام/ویتنام+)

منبع: https://www.vietnamplus.vn/thu-tuong-nghi-quyet-so-71-khai-thong-diem-nghen-chan-hung-giao-duc-post1062048.vnp