دکترای ویتنامی به آکادمی جهانی دانشمندان جوان پیوست

NDO - دکتر هوانگ آنه دوک به تازگی برای دوره 2025-2030 به عضویت آکادمی جهانی دانشمندان جوان انتخاب شده است. او پنجمین ویتنامی است که به دلیل دستاوردهایش در تحقیقات و تحول دیجیتال آموزش به این شبکه پیوسته است.

از طریق آشنایی با جامعه جهانی ارتباط برقرار کنید

دکتر هوانگ آنه دوک، محقق دانشگاه RMIT ویتنام و مدیر کل سیستم آموزشی اسکای-لاین، گفت: «در سال ۲۰۱۸، وقتی خانواده کوچک من از اولین دخترمان استقبال کردند، من خیلی به گذشته و آینده فکر کردم. بزرگترین سوال برای من این بود که دنیای آینده چگونه برای فرزندان ما آماده خواهد شد؟»

برای او، پاسخ این نیست که چگونه دخترش را برای ورود به بهترین مدرسه آماده کند، بلکه ساختن جامعه‌ای خوب است که در آن او و همسالانش بتوانند رشد کنند.

به همین دلیل بود که او را الهام بخشید تا تعدادی پروژه آموزشی را برای حمایت از معلمان از مهدکودک تا دبیرستان، که نقش حیاتی در شکل‌دهی نسل‌های آینده دارند، توسعه دهد.

هر عضو آکادمی برای یک دوره پنج ساله خدمت می‌کند و در توسعه سیاست علمی بین‌المللی، حمایت از آموزش علمی جهانی و ارتقای شغلی دانشمندان جوان مشارکت دارد. (عکس: آکادمی جهانی جوانان (GYA).)

او در طول دوران تصدی خود در آکادمی جهانی دانشمندان جوان (2025-2030)، بر دو ابتکار خاص تمرکز خواهد کرد، از جمله: برنامه‌های مربیگری برای طیف وسیعی از یادگیرندگان جوان (دانشگاهیان، فارغ التحصیلان و محققان جوان) و ترویج سیاست‌ها و شیوه‌های علم باز.

دکتر هوانگ آنه دوک در مورد این رویداد گفت: «این نه تنها یک دستاورد شخصی است، بلکه نقطه عطفی است که سفر یادگیری جدیدی را آغاز می‌کند. من به عنوان پنجمین فرد ویتنامی که به این شبکه پیوسته‌ام، این فرصت را دارم که با جامعه علمی جوان جهانی ارتباط برقرار کنم و دانش خود را به اشتراک بگذارم . »

هدف GYA ایجاد صدای مشترک دانشمندان جوان و ترویج سیاست توسعه پایدار جهانی است.

آکادمی جهانی جوانان (GYA) در سال ۲۰۱۰ تأسیس شد و دانشمندان برجسته زیر ۴۰ سال را از کشورهای مختلف جهان گرد هم آورد.

نمایندگان ویتنامی شرکت کننده در آکادمی جهانی جوانان:

دانشیار، دکتر Ngo Van Thanh (2010); دانشیار، دکتر Tran Quang Huy (2017); پروفسور، دکتر تران ژوان باخ (2018); دکتر نگوین تی فونگ تائو (2024) و دکتر هوانگ آن دوک (2025).

دکتر هوانگ آنه دوک با دانشگاه RMIT ویتنام و دانشکده آموزش دانشگاه RMIT استرالیا برای ارتقای فعالیت‌های تدریس و یادگیری در مدارس متوسطه در سراسر ویتنام و آسیای جنوب شرقی همکاری می‌کند.

این برنامه بر توسعه و اجرای یک برنامه آموزشی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی تمرکز دارد و هدف آن بهبود ظرفیت مدیران و متخصصان آموزشی در جنوب شرقی آسیا است.

صفحه جدید برای توسعه علم و فناوری ویتنام

دکتر هوانگ آنه دوک همچنین بر اهمیت علم آزاد تأکید کرد و خواستار ترویج سیاست‌ها و شیوه‌های آزاد در تحقیقات علمی شد.

روزهای دانشمندان انفرادی که در آزمایشگاه‌های بسته کار می‌کردند، به پایان رسیده است. علم مدرن در بسیاری از سطوح، از به اشتراک گذاشتن داده‌ها و روش‌های تحقیق گرفته تا نتایج تحقیقات شفاف و قابل دسترس، نیازمند شفافیت است.

دکتر هوانگ آنه دوک

او به اشتراک گذاشت: « می‌خواهم پیامی به دانشمندان جوان ویتنامی بفرستم: در به اشتراک گذاشتن، ارتباط برقرار کردن و همکاری جسور باشید. دوران دانشمندان انفرادی که در آزمایشگاه‌های بسته کار می‌کردند، به تدریج به پایان رسیده است. علم مدرن نیازمند شفافیت چندبعدی است، از به اشتراک گذاشتن داده‌ها و روش‌های تحقیق گرفته تا نتایج تحقیقات شفاف و قابل دسترس.»

او معتقد است که به اشتراک گذاری شفاف داده‌ها، روش‌ها و نتایج تحقیقات، تأثیر بزرگی خواهد داشت و به ویتنام کمک می‌کند تا به نقطه‌ای روشن در جنبش علم آزاد در جنوب شرقی آسیا تبدیل شود.

به ویژه اخیراً، سازوکار و سیاست علم و فناوری در ویتنام، همراه با تولد قطعنامه ۵۷، گامی مثبت و رو به جلو خواهد بود تا به جامعه علمی ویتنام، به ویژه دانشمندان جوان، فضای بیشتر و فرصت‌های جدیدی برای توسعه بدهد.

ویتنام قصد دارد یک اکوسیستم جامع ایجاد کند که در آن سیاست‌های حمایتی منطقه‌ای با استقلال در توسعه علمی و شبکه‌های بین‌المللی، مسیر درست توسعه علمی باشد.

برای اینکه واقعاً نوآوری را آزاد کنیم، باید به سفر بلندمدتی فراتر از صرفاً سیاست‌گذاری نگاه کنیم. این تغییرات باید به سازوکارهای اجرایی شفاف، مؤثر و منسجم تبدیل شوند.

علم باز نه تنها به تسریع توسعه دانش کمک می‌کند، بلکه اعتماد عمومی به علم را نیز افزایش می‌دهد، به خصوص در شرایط فعلی که اطلاعات نادرست گسترده‌ای منتشر می‌شود.

برای دانشمندان جوان، اتخاذ اصول علم باز در اوایل دوران حرفه‌ای‌شان، فرصت‌هایی را برای ارتباط با جامعه جهانی، دریافت بازخوردهای چندوجهی و ایجاد تأثیر گسترده‌تر بر تحقیقاتشان فراهم می‌کند.

منبع: https://nhandan.vn/tien-si-nguoi-viet-tham-gia-vien-han-lam-khoa-hoc-tre-toan-cau-post869227.html