دبیرکل: «یادگیری مادام‌العمر به هر شهروندی کمک می‌کند تا به فردی مفید تبدیل شود»

به گفته دبیرکل تو لام، یادگیری مادام‌العمر نه تنها نیاز فردی هر شهروند است، بلکه کلید ارتقای دانش مردم نیز هست و به هر شهروند کمک می‌کند تا به فردی مفید برای جامعه تبدیل شود.

بعدازظهر ۱۶ سپتامبر، در ستاد مرکزی کمیته مرکزی حزب، دبیرکل تو لام ریاست جلسه‌ای را با کمیته دائمی کمیته مرکزی انجمن ارتقای آموزش ویتنام بر عهده داشت.

همچنین اعضای دفتر سیاسی، دبیران کمیته مرکزی حزب: رئیس کمیته مرکزی جبهه میهن ویتنام، دو وان چین، رئیس کمیسیون مرکزی تبلیغات و آموزش، نگوین ترونگ نگیا؛ اعضای کمیته مرکزی حزب: معاون نخست وزیر، لی تان لونگ، رئیس دفتر کمیته مرکزی حزب، فام گیا توک، رئیس دفتر کمیته مرکزی حزب، نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش در این جلسه حضور داشتند.

دست در دست هم دهیم تا جامعه‌ای دانش‌آموز بسازیم

پروفسور دکتر نگوین تی دوآن، عضو سابق کمیته مرکزی حزب، معاون رئیس جمهور سابق و رئیس انجمن ویتنام برای ارتقای آموزش، با ارائه گزارشی از فعالیت‌های انجمن ویتنام برای ارتقای آموزش در شرایط جدید، گفت که این انجمن که در ۲ اکتبر ۱۹۹۶، طبق تصمیم شماره ۱۲۲/QD-TTg مورخ ۲۹ فوریه ۱۹۹۶ نخست وزیر تأسیس شد، ۳ وظیفه اصلی دارد: تشویق و ترویج جنبش یادگیری منظم در بین مردم، ایجاد شرایطی برای همه شهروندان که در یادگیری عادلانه و برابر باشند.

دبیرکل تو لام در جلسه کاری (عکس: تونگ نات/VNA).

از طریق مدل‌های یادگیری، از فعالیت‌های تدریس و یادگیری در نظام آموزشی از مهدکودک تا دانشگاه حمایت کنید، شرایط یادگیری را برای دانش‌آموزان ضعیف ایجاد کنید، دانش‌آموزانی را که عملکرد تحصیلی خوبی دارند تشویق کنید و به معلمان در شرایط دشوار کمک کنید.

این انجمن به عنوان هسته اصلی عمل می‌کند و با نیروهای اجتماعی ارتباط برقرار کرده و آنها را هماهنگ می‌کند تا دست در دست هم، جامعه‌ای یادگیرنده بسازند که در آن همه داوطلبانه یاد می‌گیرند، برای زندگی یاد می‌گیرند و همچنین مسئولیت کمک به یادگیری دیگران را بر عهده دارند.

این انجمن در حال حاضر بیش از ۲۷ میلیون عضو دارد که نیروی اصلی در اجرای وظایف محوله از سوی حزب و دولت است.

کسانی که در کار ارتقای آموزش مشارکت دارند، همگی افرادی متعهد هستند، نقش آموزش، ارتقای یادگیری و ارتقای استعداد را درک می‌کنند، بنابراین همگی مسئولیت‌پذیری و اشتیاق بالایی برای حرفه آموزش افراد نشان می‌دهند.

این انجمن شبکه اطلاعاتی و تبلیغاتی نسبتاً گسترده‌ای دارد؛ قطعنامه‌های دفتر سیاسی در مورد آموزش، علم و فناوری و مقالات دبیرکل را به سرعت به کار می‌گیرد. این نفس تازه‌ای از زندگی است، هم یادآوری می‌کند و هم تشویق می‌کند و از همه می‌خواهد که برای خدمت به کشور و توسعه خود، مادام‌العمر درس بخوانند.

صندوق ارتقای آموزش ویتنام و تمام سطوح آن ۱۰۰٪ از منابع اجتماعی تشکیل شده‌اند. این انجمن در تمام سطوح به میلیون‌ها بزرگسال و کودک با دستاوردهای عالی تحصیلی، دانش‌آموزانی که در تحصیلات خود سرآمد بوده‌اند، بورسیه تحصیلی اعطا کرده و فرصت‌هایی را برای هزاران دانش‌آموز فقیر ایجاد کرده است تا همچنان از فرصت رفتن به مدرسه بهره‌مند شوند.

دبیرکل تو لام در این جلسه سخنرانی می‌کند (عکس: تونگ نات/VNA).

این انجمن مدل‌های یادگیری بسیاری را ایجاد و گسترش داده است: «خانواده یادگیری»، «قبیله یادگیری»، «جامعه یادگیری»، «واحد یادگیری»؛ یک صندوق ارتقای یادگیری خانواده و قبیله ایجاد کرده است؛ مدل جایزه «استعدادهای ویتنامی»، «ارتقاء یادگیری - خودآموزی برای بااستعداد شدن» و بورسیه‌هایی را که به نام آموزه‌های رئیس جمهور هو جین پینگ با عنوان «یادگیری هرگز پایان نمی‌یابد» نامگذاری شده‌اند، توسعه داده است...

این مدل‌ها به ترویج ایجاد یک جامعه‌ی یادگیرنده و ترویج فرهنگ یادگیری مادام‌العمر کمک کرده‌اند.

نوآوری در روش‌های عملیاتی، نزدیک به مردم عادی

پس از استماع نظرات نمایندگان انجمن ترویج آموزش ویتنام، دبیرکل تو لام در سخنرانی خود در این جلسه، فعالیت‌ها و دستاوردهای انجمن ترویج آموزش در سراسر کشور در سال‌های اخیر را مورد تقدیر، تحسین و قدردانی فراوان قرار داد.

این اشتیاق و مسئولیت کمیته اجرایی مرکزی انجمن، سیستم سازمانی انجمن در تمام مناطق و بیش از ۲۷ میلیون عضو در سراسر کشور است.

در مواجهه با زمینه‌ها و الزامات جدید، انجمن ترویج آموزش ویتنام باید به نوآوری در روش‌های عملیاتی خود ادامه دهد و به هدف ایجاد جامعه‌ای یادگیرنده، برانگیختن فرهنگ یادگیری در میان همه مردم، به گونه‌ای که هر شهروند، به ویژه کادرها و کارمندان نظام سیاسی، «جرأت فکر کردن، جرأت صحبت کردن، جرأت انجام دادن، جرأت مسئولیت‌پذیری و جرأت فداکاری برای خیر عمومی» را داشته باشد، کمک‌های عملی کند.

دبیرکل در ادامه ۴ جهت‌گیری کلیدی را پیشنهاد کرد. انجمن باید بر ایجاد یک جامعه یادگیرنده، یادگیری مادام‌العمر، به عنوان پایه و اساس تشکیل یک ملت یادگیرنده، یک ملت نوآور، که با آرمان کشور برای توسعه سریع و پایدار مرتبط است، تأکید کند.

تشویق به یادگیری و پرورش استعدادها باید اساسی و عملی باشد و با هدف بهبود بهره‌وری نیروی کار، ارتقای سطح فکری و ایجاد فرصت‌های توسعه برای همه مردم، به‌ویژه در مناطق مرزی، جزایر، مناطق اقلیت‌های قومی و مناطقی با مشکلات فراوان، انجام شود.

دبیرکل تو لام یک نقاشی یادگاری به انجمن ترویج آموزش ویتنام اهدا می‌کند (عکس: تونگ نات/ VNA).

یادگیری مادام‌العمر نه تنها نیاز ذاتی هر شهروند است، بلکه کلید ارتقای دانش مردم، آموزش منابع انسانی، نوآوری و توسعه‌ی پیشرفت‌ها، ارتقای توسعه‌ی سریع و پایدار اجتماعی-اقتصادی و کمک به هر شهروند برای تبدیل شدن به فردی مفید برای جامعه است.

انجمن باید در زمینه توسعه قوی و فوری علم و فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال، کاربرد تحول دیجیتال را در ارتقای یادگیری و استعداد ترویج دهد؛ لازم است پروفایل‌های یادگیری مادام‌العمر برای شهروندان ایجاد و آزمایش شود و سپس در سراسر کشور به کار گرفته شود؛ تجربه برنامه مجلس ملی «آموزش دیجیتال برای همه - پارلمان دیجیتال» را مطالعه و از آن درس بگیرد.

هر مرکز یادگیری محلی باید به یک مرکز یادگیری دیجیتال ارتقا یابد، با دسترسی به اینترنت، مطالب آموزشی آزاد مرتبط با نیازهای یادگیری مردم و ارتباط نزدیک با برنامه ملی تحول دیجیتال.

انجمن ترویج آموزش ویتنام باید قدرت ترکیبی کل جامعه را ارتقا دهد، نقش خود را به عنوان نقطه کانونی برای اتصال مشاغل، سازمان‌های اجتماعی، ویتنامی‌های خارج از کشور و جامعه بین‌المللی ارتقا دهد، یک منبع پایدار، شفاف و عادلانه در ترویج آموزش و استعدادها تشکیل دهد؛ به نوآوری در روش‌های عملیاتی خود ادامه دهد تا عملاً به هدف ایجاد یک جامعه یادگیرنده کمک کند و فرهنگ یادگیری را در بین همه مردم برانگیزد.

انجمن باید رهبری، هدایت و هماهنگی کمیته‌ها و مقامات حزبی را در تمام سطوح تقویت کند. هر وزارتخانه، شعبه و بخش محلی باید اهدافی را برای طرح ایجاد یک جامعه آموزشی و یک برنامه کاری سالانه تعیین کند و این را یک وظیفه سیاسی منظم بداند.

سازمان‌های مرکزی، کمیته مرکزی جبهه میهنی ویتنام، کمیسیون مرکزی تبلیغات و بسیج عمومی و وزارت آموزش و پرورش مسئول هماهنگی برای نظارت، بازرسی، جمع‌بندی و گزارش نتایج به دفتر سیاسی و دبیرخانه هستند.

دبیرکل پیشنهاد کرد که کمیسیون مرکزی تبلیغات و بسیج عمومی، جبهه میهن ویتنام و وزارت آموزش و پرورش، خلاصه‌سازی و ارزیابی مقررات مربوط به فعالیت‌های انجمن، به‌ویژه دستورالعمل شماره 11-CT/TW مورخ 13 آوریل 2007 دفتر سیاسی در مورد «تقویت رهبری حزب در ارتقای آموزش» را در برنامه‌های خود بگنجانند تا نتایج به‌دست‌آمده را به‌طور واضح تشخیص دهند، محدودیت‌ها و علل را مشخص کنند و سازوکارها و سیاست‌هایی متناسب با واقعیت پیشنهاد دهند.

در طول این فرآیند، انجمن ویتنام برای ارتقای آموزش باید با سازمان‌های مربوطه هماهنگی نزدیکی داشته باشد تا اهداف اصلی و راه‌حل‌های عملی و مؤثر را توصیه و پیشنهاد کند.

جبهه میهن ویتنام باید به زودی پروژه‌ای را در مورد سازماندهی انجمن‌ها تکمیل و منتشر کند و مناطق را در مورد مدل سازمانی انجمن ارتقای آموزش راهنمایی کند. انجمن‌های ارتقای آموزش در تمام سطوح باید ساده‌سازی شوند، به طور مؤثر عمل کنند، از تشریفات اجتناب کنند، از محتوا اطمینان حاصل کنند و با شرایط عملی هر منطقه و مرکز مناسب باشند، در عین حال داوطلبانه و خودگردان بودن اعضا را ارتقا دهند.

انجمن ارتقای آموزش ویتنام، با دامنه وسیع فعالیت‌ها و پیوندهای نزدیکش با سیاست ملی آموزش، نیاز به بازنگری دارد تا مقررات مناسبی داشته باشد و شرایط مساعدی را برای فعالیت مؤثر انجمن، مطابق با نقش، جایگاه و اصول آن، ایجاد کند.

دبیرکل تو لام و نمایندگان (عکس: تونگ نات/VNA).

کمیته مرکزی انجمن ترویج آموزش ویتنام و تمام سطوح انجمن باید به روش‌های عملیاتی خود توجه کرده و آنها را نوآوری کنند، از نزدیک مردم عادی را دنبال کنند و کار ترویج آموزش و استعدادها را با هدف توسعه جامع مردم ویتنام، تشکیل سیستمی از ارزش‌ها برای مردم ویتنام در عصر جدید، کمک به ساختن کشوری مرفه و شاد، تقویت سنت مطالعه، ترویج آموزش و استعدادها، ترویج قوی جنبش یادگیری مادام‌العمر در بین مردم، تمرکز بر ترویج آموزش در خانواده‌ها، قبایل و جوامع و تشویق اشکال انعطاف‌پذیر و خلاق یادگیری، نه تنها در کشور، بلکه در جامعه ویتنامی خارج از کشور، پیوند دهند.

دبیرکل تأکید کرد که ملت ما سنت عشق به یادگیری و ارزش نهادن به استعداد را دارد. دبیرکل به یاد آورد که رئیس جمهور هوشی مین زمانی تأکید کرد: «یک ملت نادان، ملتی ضعیف است» و در عین حال توصیه کرد: «برای کار کردن، برای انسان بودن، برای کادر بودن، درس بخوانید. برای خدمت به میهن، برای خدمت به مردم درس بخوانید».

او همچنین تأیید کرد: «هرچه جامعه پیشرفت کند، کار بیشتر می‌شود، ماشین‌ها پیچیده‌تر می‌شوند. اگر یاد نگیریم، عقب می‌مانیم و اگر عقب بمانیم، حذف می‌شویم، خودمان را حذف می‌کنیم.»

افکار عمو هو، اصل هدایت‌کننده‌ی امر آموزش، تربیت و تشویق یادگیری و استعداد در کشور ماست.

دبیرکل با روحیه ساختن یک جامعه یادگیرنده، تشویق به یادگیری و استعداد، که یک سرمایه‌گذاری استراتژیک برای آینده ملت است، آرزو می‌کند که هر خانواده به یک سلول یادگیری و هر شهروند به یک شهروند در حال یادگیری مادام‌العمر تبدیل شود. این مسیر اجتناب‌ناپذیر ویتنام برای رسیدن به قدرت و شکوفایی است.

منبع: https://dantri.com.vn/thoi-su/tong-bi-thu-hoc-tap-suot-doi-giup-moi-cong-dan-tro-thanh-nguoi-huu-dung-20250916222259678.htm