صبح روز ۲۵ نوامبر، مجلس ملی به صورت گروهی دو برنامه هدفمند ملی در زمینه آموزش و پرورش و مراقبتهای بهداشتی و جمعیت را مورد بحث قرار داد.
دبیرکل تو لام در سخنرانی خود در این بحث تأکید کرد که فرهنگ، سلامت و آموزش ارکان مهمی هستند، نه تنها اهداف، بلکه نیروهای محرکه توسعه و مستقیماً با منابع انسانی مرتبط هستند. ما باید منابع انسانی خوبی داشته باشیم، نه تنها با سلامت، بلکه با شجاعت، تفکر، دانش، هوش، فرهنگ...

دبیرکل تو لام در صبح روز ۲۵ نوامبر در این بحث صحبت میکند.
عکس: فام تانگ
به گفته دبیرکل، رشد یا ثبات باید مورد توجه مردم باشد. دبیرکل گفت: «اگر رشد منجر به بیپولی در پایان ماه شود، یا اگر بیمار شویم و زندگیمان ناخوشایند شود، این هدف ما نیست. زندگی باید آرام، آسان و شاد باشد.»
با تأکید بر برنامه هدف ملی، به گفته دبیرکل، این برنامه نه تنها برای بخش بهداشت یا آموزش است، بلکه فراتر از چارچوب بخشی است و در سطح ملی است. با این حال، اخیراً برنامههای ملی زیادی وجود داشته است، اما مشخص نیست چه کسی مسئول است، "همه چیز شامل میشود".
دبیرکل خاطرنشان کرد که اهداف ملی بسیار زیادی وجود دارد که همگی در نهایت مهم هستند، منابع پراکنده هستند و اهداف نامشخص هستند. وزارتخانهها، مناطق و بخشها، همگی تا حدودی در آن مشارکت دارند. هر برنامه بسیار بزرگ است، اما در نهایت، نتایج، نتایج مشترک هستند.
هدف نهایی، به گفته دبیرکل، بهرهمندی مردم است. بنابراین، لازم است برای جلوگیری از تداخل برنامههای هدف، بررسی و محاسبه انجام شود.
دبیرکل سازمان ملل متحد به طور خاص در مورد سلامت تأکید کرد که تا سال 2030 تا 2035، بخش سلامت باید به اهداف خاصی دست یابد و نمیتواند صرفاً به آنچه در حال حاضر انجام میشود، اکتفا کند. به طور خاص، مهمترین هدف، مراقبتهای بهداشتی اولیه برای مردم، پیشگیری و درمان بیماریهای عفونی مانند سل، هپاتیت، مالاریا و غیره است.
اگر بر مراقبتهای بهداشتی تمرکز کنیم اما محیط زیست آلوده باشد و بهداشت و ایمنی مواد غذایی تضمین نشود، منبع بیماری خواهد بود. بدون تضمین بهداشت و ایمنی مواد غذایی، هر چقدر هم که بیمارستان بسازیم یا چند پزشک آموزش دهیم، کافی نخواهد بود.
دبیرکل با تأکید بر اینکه برنامههای هدفمند ملی باید به مسائل خاص و ریشهای بپردازند و از وضعیت «صحبت مکرر در مورد آن و در نهایت ناتوانی در حل آن» اجتناب کنند، گفت: «به ریشه اصلی بیماریها پرداخته نمیشود. با چنین آلودگیهایی، چگونه میتوانیم از شر سرطان ریه خلاص شویم...»

دبیرکل تو لام در بحث گروهی صحبت میکند.
عکس: جیا هان
اهداف آموزشی زیادی وجود دارد، باید کلاسها و مدارسی برای دانشآموزان وجود داشته باشد. با این حال، در واقعیت، اخیراً مدارسی با ۵-۶ دانشآموز اما ۱۰ معلم وجود داشته است. به گفته دبیرکل، این موارد باید دوباره محاسبه شوند زیرا بسیار اسرافآمیز هستند، میتوان مدارس را در مدارس شبانهروزی ادغام کرد تا کودکان به طور عادی به تحصیل بپردازند.
دبیرکل گفت: «من به کمونهای مرزی رفتم و متوجه شدم که این کار بسیار دشوار است. من ۲۴۸ مدرسه در کمونهای مرزی را شمردم و با دولت در مورد اینکه آیا میتوان در هزینهها صرفهجویی کرد و سپس ابتدا مدارس را در مناطق مرزی ساخت، بحث کردم.» وی افزود که مدرسه نه تنها باید برای دانشآموزان، بلکه برای معلمان نیز فضا داشته باشد. مدرسه باید استاندارد باشد و امکاناتی برای یادگیری زبان انگلیسی، کامپیوتر و غیره داشته باشد. ما تلاش خواهیم کرد تا سالهای ۲۰۲۶-۲۰۲۷ کودکان را در مدرسه داشته باشیم و تا سال ۲۰۳۰ به ساخت مدارس بیشتر ادامه خواهیم داد.
دبیرکل در مورد مراقبت از افراد آسیبپذیر، به مراقبت از کودکان رها شده نیز توجه کرد. تنها ۳٪ یا حدود ۱۵۰۰۰ کودک، اجازه دارند توسط مراکز نگهداری دولتی تحت مراقبت قرار گیرند. این بسیار دشوار است زیرا این کودکان عمدتاً بیمار هستند و والدین و خانوادههایشان آنها را رد میکنند. موقعیتهای زیادی وجود دارد که کودکان رها میشوند و نوزادان فقط یک تکه کاغذ دارند که روی آن نوشته شده است: "من به این دلیل و به آن دلیل از شما عذرخواهی میکنم." بخشهای بهداشت و آموزش نیز باید این موضوع را بررسی کنند.
علاوه بر این، ۸ میلیون نفر دارای معلولیت، از جمله کودکان، وجود دارند که به مراقبت نیاز دارند. دبیرکل خاطرنشان کرد که این یک هدف ملی و در عین حال یک مسئولیت اجتماعی است. برنامه هدف ملی باید به این افراد آسیبپذیر، این زندگیها بپردازد و باید بسیار دقیق و مشخص باشد.
منبع: https://thanhnien.vn/tong-bi-thu-muc-tieu-cuoi-cung-chinh-la-thu-huong-cua-nguoi-dan-185251125120110828.htm






نظر (0)