اجرای وظایف سال تحصیلی جدید: اجرای همزمان بسیاری از راه‌حل‌ها

GD&TĐ - به منظور بهبود کیفیت آموزش، بسیاری از کالج‌ها دانشجویان را به انجام تحقیقات علمی، نوآوری در برنامه‌های آموزشی و سازماندهی همکاری با مشاغل و دانشگاه‌های خارجی برای به‌روزرسانی برنامه‌ها و فناوری‌های جدید تشویق کرده‌اند.

تقویت تعامل با کسب و کارها

برای بهبود کیفیت آموزش و اطمینان از اینکه منابع انسانی نیازهای بازار کار را برآورده می‌کنند، کالج بین‌المللی شهر هوشی مین تعیین می‌کند که آموزش حرفه‌ای باید ارتباط نزدیکی با نیازهای کسب‌وکار داشته باشد. از سال ۲۰۲۵، این مدرسه برنامه آموزشی و سیستم مدیریت دانش‌آموز را با نظارت از ورودی تا خروجی، نوآوری خواهد کرد.

آقای نگوین دانگ لی - مدیر مدرسه - گفت که سیستم مدیریت دانش‌آموزی مدرسه بر اساس یک مدل هماهنگی سه‌جانبه نوآوری شده است: مدرسه، مدرسان و والدین با هم نظارت می‌کنند. به لطف این، والدین، کارکنان و مدرسان فقط باید در تلفن‌های خود جستجو کنند تا وضعیت یادگیری، میزان حضور و غیاب و نتایج ارزیابی هر موضوع از دانش‌آموزان را مشاهده کنند.

کالج بین‌المللی شهر هوشی مین برای مدرسان، نظارت دقیق بر روند یادگیری و کارآموزی دانشجویان را الزامی می‌داند. مدرسان مسئول بردن دانشجویان به کسب‌وکارها برای کارآموزی هستند و اطمینان حاصل می‌کنند که فعالیت‌های کارآموزی نه تنها تجربی هستند، بلکه برای کسب‌وکار نیز ارزش واقعی ایجاد می‌کنند.

در طول این فرآیند، اساتید و دانشجویان به تحقیق و ارائه راه‌حل‌هایی برای غلبه بر مشکلاتی که کسب‌وکارها با آن مواجه هستند، می‌پردازند. این مدرسه از کسب‌وکارها درخواست می‌کند که بخشی از سود حاصل از این راه‌حل‌ها را برای پرداخت حقوق دانشجویان در طول دوره کارآموزی‌شان استفاده کنند.

آقای نگوین دانگ لی گفت: قبل از اجرای برنامه، نگران اعتراض اساتید بودیم، اما در واقع، پس از اجرای آن، حمایت زیادی دریافت کردیم. با همراهی و حمایت اساتید، دانشجویان دیگر سردرگم نبودند و اثربخشی کارآموزی به طور قابل توجهی بهبود یافت.

به همین ترتیب، کالج فار ایست به طور منظم فناوری‌های جدیدی مانند هوش مصنوعی (AI)، کلان داده، اتوماسیون و غیره را به‌روزرسانی می‌کند؛ در عین حال، کاربرد تحول دیجیتال در آموزش ترکیبی را ترویج می‌دهد و از شبیه‌سازی، واقعیت مجازی و مواد آموزشی دیجیتال برای بهبود کیفیت تدریس استفاده می‌کند. این مدرسه همچنین ارتباط خود را با کسب‌وکارها از طریق آموزش بر اساس سفارش، اجرای ماژول‌های کسب‌وکار، ترم‌های کارآموزی و همچنین ایجاد مرکز کارآفرینی و نوآوری تقویت می‌کند.

خانم فان تی له تو - معاون دائمی مدیر کالج فار ایست - گفت که این مدرسه از یک مدل آموزشی دوگانه استفاده می‌کند: دانشجویان هم در مدرسه تحصیل می‌کنند و هم در کسب و کارها تجربه عملی کسب می‌کنند تا بتوانند بلافاصله پس از فارغ‌التحصیلی مشغول به کار شوند.

شرکت‌ها مرتباً فناوری‌های جدید و ماشین‌آلات مدرن را به‌روزرسانی می‌کنند و شرایطی را برای دانشجویان فراهم می‌کنند تا تجربه عملی کسب کنند، دانش بیشتری بیاموزند و در عین حال نیازهای استخدامی و همچنین محدودیت‌های خود را برای غلبه سریع بر آنها شناسایی کنند.

یک کلاس عملی در کالج بین‌المللی شهر هوشی مین. عکس:

تقویت تحقیقات علمی

امروزه، کالج‌های حرفه‌ای نه تنها بر برنامه‌های آموزشی تمرکز دارند، بلکه پیوندهای بین‌المللی را تقویت کرده و تحقیقات علمی را نیز ترویج می‌دهند تا مهارت‌های خودآموزی و تحقیق دانشجویان را پس از فارغ‌التحصیلی بهبود بخشند.

در کالج فار ایست، دانشجویان از سال اول تحصیل خود از طریق باشگاه‌های دانشگاهی که توسط اعضای هیئت علمی و اتحادیه جوانان سازماندهی می‌شوند، به شرکت در تحقیقات علمی تشویق می‌شوند. این مدرسه همچنین بودجه‌ای را برای حمایت از مباحث تحقیقات علمی دانشجویان اختصاص می‌دهد، به سرعت به نشریات و جوایز علمی پاداش می‌دهد و برای حمایت از دانشجویان در راه‌اندازی کسب و کار، بورسیه‌ها و منابع سرمایه‌گذاری را فراخوان می‌کند.

خانم فان تی له تو گفت که این مدرسه همیشه بر موضوعات تحقیقاتی کاربردی مرتبط با نیازهای عملی مشاغل و مناطق تمرکز دارد. ارتباط بین مدرسان و مشاغل از طریق گروه‌های تحقیقاتی مشترک با حمایت مشاغل برقرار می‌شود؛ مدرسان برای تمرین و دسترسی به فناوری‌های جدید به مشاغل اعزام می‌شوند و مدرسه همچنین از متخصصان مشاغل برای آموزش دانشجویان دعوت می‌کند.

در مورد موضوعات تحقیقات علمی، به گفته آقای نگوین دانگ لی، کالج بین‌المللی شهر هوشی مین دو مرحله ارزیابی ایجاد کرده است. مرحله اول، زمانی که دانشجویان برای موضوعات تحقیقات علمی ثبت نام می‌کنند، مدرسه یک شورای ارزیابی تشکیل می‌دهد. مرحله دوم، پس از قبولی در شورای ارزیابی سطح مدرسه، موضوعات خوب با اساتید دانشگاه‌های وابسته در خارج از کشور هماهنگ می‌شوند تا از دانشجویان در تحقیقاتشان حمایت کنند.

علاوه بر این، برای عملی و کاربردی کردن موضوعات تحقیقاتی، این مدرسه دوره‌های کارآموزی برای دانشجویان در شرکت‌ها نیز برگزار می‌کند و از این طریق نقاط قوت و محدودیت‌های موضوع را شناسایی کرده و برای مشکلاتی که شرکت‌ها با آن مواجه هستند، راه‌حل‌هایی پیدا می‌کند. در طول فرآیند تحقیق، دانشجویان توسط اساتید دانشگاه‌های خارجی پشتیبانی می‌شوند و به آنها در دسترسی به علم و فناوری مدرن و به‌روزرسانی دانش جدید کمک می‌شود.

علاوه بر این، کالج‌های فنی و حرفه‌ای اکنون به طور فعال همکاری‌های بین‌المللی را از طریق پذیرش و انتقال برنامه‌های آموزشی بین‌المللی گسترش می‌دهند. دانشجویان می‌توانند برای دریافت مدرک دوگانه تحصیل کنند، در برنامه‌های انتقالی ۲+۲ یا ۳+۱ با دانشگاه‌های همکار در خارج از کشور شرکت کنند و همچنین در تبادل دانشجو-استاد برای تبادل دانشگاهی، آموزش زبان‌های خارجی و مهارت‌های جهانی شرکت کنند. مدارس همچنین برای اجرای مباحث تحقیقاتی با شرکای بین‌المللی، با هدف انتشار علمی، اختراعات و محصولات فناوری، همکاری می‌کنند.

علاوه بر این، مدرسان برای تحصیل در مدارس و مشاغل خارجی اعزام می‌شوند، در دوره‌های آموزشی با متخصصان بین‌المللی شرکت می‌کنند و از این طریق روش‌های تدریس را مطابق با استانداردهای بین‌المللی بهبود می‌بخشند.

از طریق همکاری‌های بین‌المللی، کالج‌ها می‌توانند در پروژه‌های مشترک شرکت کنند، به بورسیه‌های تحصیلی دسترسی پیدا کنند، فناوری را منتقل کنند و برند آموزشی خود را ارتقا دهند. در عین حال، این فعالیت همچنین یک محیط یادگیری متنوع برای دانشجویان، فرصت‌هایی برای کسب تجربه و یافتن شغل در آینده فراهم می‌کند. - دانشیار، دکتر نگوین تین دونگ - مدیر کالج لی تای تو

منبع: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-thuc-hien-dong-loat-nhieu-giai-phap-post749188.html