مدارس شبانه‌روزی قومی، روح فرهنگ خمر را حفظ می‌کنند.

مدارس شبانه‌روزی قومی در کا مائو، فعالیت‌های آموزشی بسیاری را سازماندهی می‌کنند، آموزش می‌دهند و فضاهای فرهنگی را در داخل مدرسه ایجاد می‌کنند و به دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی کمک می‌کنند تا هویت فرهنگی قومی خود را حفظ و ترویج کنند.

حفظ زبان و خط

کمون دا باک (استان کا مائو ) منطقه‌ای با جمعیت زیادی از اقلیت‌های قومی، به ویژه قوم خمر است. برای مراقبت بهتر از آموزش کودکان اقلیت‌های قومی، در ۱۲ سپتامبر ۲۰۱۴، کمیته مردمی استان کا مائو تصمیم ۱۴۱۵ را مبنی بر تأسیس مدرسه متوسطه شبانه‌روزی اقلیت‌های قومی دان تی توئی صادر کرد.

این مدرسه از زمان تأسیس، نه تنها منابع انسانی محلی را برای کودکان قومی خمر در منطقه آموزش داده است، بلکه زبان گفتاری و نوشتاری را نیز آموزش داده و به حفظ و ارتقای هویت فرهنگی قومی خمر کمک کرده است.

خانم لی هونگ تان، معاون مدیر مدرسه، گفت: «مدرسه بسیار به آموزش زبان‌های اقلیت‌های قومی به دانش‌آموزان اهمیت می‌دهد. تمام شعارها، تابلوها، بنرها و غیره در مدرسه از زبان دوزبانه ویتنامی-خمر استفاده می‌کنند. این مدرسه سه بار در روز در هر کلاس، کلاس‌های زبان قومی را برای دانش‌آموزان برگزار می‌کند. معلمانی که زبان خمر را تدریس می‌کنند، همگی از مردم خمر هستند که تخصص و درک عمیقی از فرهنگ منحصر به فرد این گروه اقلیت قومی دارند تا بتوانند به بهترین شکل دانش را به دانش‌آموزان منتقل کنند.»

آقای تانگ کوک دات به مدت ۱۰ سال در دبیرستان شبانه‌روزی قومی دان تی توئی کار کرده است و در حال حاضر مسئول آموزش زبان خمر به دانش‌آموزان است. آقای دات گفت که بیشتر دانش‌آموزان اینجا خمر هستند اما زبان خود را کم می‌دانند زیرا خانواده‌ها در زندگی روزمره خود با فرزندانشان به زبان ویتنامی ارتباط برقرار می‌کنند و همین امر آموزش زبان قومی را بسیار دشوار می‌کند.

آقای دات گفت: «وقتی برای اولین بار تدریس را شروع کردم، مجبور بودم با دانش‌آموزان به صورت دو زبانه ارتباط برقرار کنم، از زبان بدن و تصاویر واضح استفاده کنم تا به آنها کمک کنم راحت‌تر یاد بگیرند. دانش‌آموزانی که با پشتکار درس می‌خواندند، مرتباً ارتباط برقرار می‌کردند و از والدین خود در خانه حمایت بیشتری دریافت می‌کردند، زبان قومی را سریع‌تر یاد می‌گرفتند.»

نگوین ین وی، دانش‌آموز کلاس هشتم در دبیرستان شبانه‌روزی قومی دان تی توئی، گفت که یادگیری زبان قومی در ابتدا دشوار بود، اما او از یادگیری آن برای آشنایی بیشتر با فرهنگ قومی خود لذت برد. در حال حاضر، او می‌تواند صحبت کند، بخواند و برخی از جملات اساسی را بنویسد. او سعی خواهد کرد بیشتر تمرین کند، به این امید که پس از فارغ‌التحصیلی از دبیرستان، به زبان خمر مسلط شود.

دبیرستان شبانه‌روزی قومی کا مائو در ژوئیه ۲۰۰۱ با تصمیم کمیته مردمی استان کا مائو تأسیس شد. در سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶، این مدرسه بیش از ۲۵۰ دانش‌آموز داشت که در ۱۰ کلاس تقسیم شده بودند و بیش از ۲۳۰ نفر از آنها دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی، عمدتاً خمر، بودند. یکی از نکات برجسته این مدرسه، تلاش مستمر آن در حفظ و ارتقای ارزش‌های فرهنگی مردم خمر است.

خانم لی کیم خان، معاون مدیر مدرسه، گفت: «این مدرسه از معدود مؤسسات آموزشی در سراسر کشور است که آموزش زبان خمر را به عنوان یک موضوع اصلی، با ۳ جلسه در هفته، سازماندهی می‌کند. کادر آموزشی همگی از نظر حرفه‌ای واجد شرایط هستند و تضمین می‌کنند که آموزش زبان به صورت سیستماتیک و علمی انجام شود. اکثر دانش‌آموزان مدرسه پس از فارغ‌التحصیلی از دبیرستان می‌توانند به زبان خمر بخوانند، بنویسند و صحبت کنند.»

«به عنوان یک فرد خمر، ندانستن چگونگی صحبت کردن به زبان خودم یک نقص و عیب بزرگ است، بنابراین تمام تلاشم را خواهم کرد تا خمر را یاد بگیرم. حفظ زبان گفتاری و نوشتاری نیز راهی برای من برای حفظ ارزش‌های سنتی گروه قومی‌ام است.» این گفته‌ی تاچ تی آی وی، دانش‌آموز کلاس ۱۲C3 در دبیرستان شبانه‌روزی قومی کا مائو است.

معلمان مدرسه راهنمایی شبانه‌روزی قومی دان تی توئی رقص‌های سنتی را به دانش‌آموزان آموزش می‌دهند. عکس: کیو ام

فضاهای فرهنگی اقلیت‌های قومی در مدارس

مدارس شبانه‌روزی قومی در کا مائو، علاوه بر کمک به دانش‌آموزان برای حفظ زبان و سیستم نوشتاری خود، فضاهای فرهنگی برای اقلیت‌های قومی نیز در داخل مدرسه ایجاد می‌کنند. حرکات دلنشین رقص‌های راموونگ و پوست نارگیل، صداهای پر جنب و جوش ارکستر پنج سازی... اغلب در فعالیت‌های فوق برنامه، جشنواره‌ها و جشن‌های اقلیت‌های قومی درست در مدارسی که دانش‌آموزان در آن تحصیل می‌کنند، بازآفرینی می‌شوند. این اجراها به طرز استادانه‌ای صحنه‌آرایی شده‌اند، عمیق هستند و منعکس‌کننده آداب و رسوم، باورها و زندگی معنوی مردم خمر می‌باشند.

«هر رقص، هر ضرب طبل... داستانی درباره ریشه‌ها و زندگی معنوی مردم خمر روایت می‌کند. وقتی کودکان از سنین پایین در معرض آن قرار می‌گیرند، عشق آنها به فرهنگ قومی‌شان به طور طبیعی رشد می‌کند. بنابراین، مدرسه به طور منظم فعالیت‌های تبادل فرهنگی، هنری و رویدادهای ورزشی را، به ویژه در طول جشنواره‌ها و تعطیلات جامعه قومی، سازماندهی می‌کند.»

هو لی ووی، دبیر اتحادیه جوانان دبیرستان شبانه‌روزی قومی کا مائو، گفت: «این مدرسه در فعالیت‌های خود بر آموزش مهارت‌های زندگی به دانش‌آموزان، ایجاد روابط محبت‌آمیز و متحد، و حفظ و ترویج هویت فرهنگی ملی تمرکز دارد. این مدرسه همچنین یک باشگاه فرهنگی خمر و یک باشگاه موسیقی پنج‌صدایی تأسیس کرده است که در آن‌ها دانش‌آموزان می‌توانند به تمرین، اجرا و تجربه ارزش‌های سنتی بپردازند.»

خانم لی هونگ تان، معاون مدیر مدرسه راهنمایی شبانه‌روزی قومی دان تی توئی، معتقد است که حفظ فرهنگ چیز دور از ذهنی نیست. نکته مهم این است که عادات و حس قدردانی را در هر دانش‌آموز پرورش دهیم تا بتوانند با افتخار هویت ملی خود را حفظ کنند.

«برای کمک به دانش‌آموزان در حفظ هویت فرهنگی ملی خود، معلمان نقش حیاتی ایفا می‌کنند و واقعاً باید کسانی باشند که شور و اشتیاق را شعله‌ور می‌کنند. معلمان از طریق هر حرکت رقص، ریتم و داستان پشت هر شکل هنری، به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا درک کنند که آنها وارث ارزش‌های فرهنگی منحصر به فردی هستند.»

خانم لی هونگ تان گفت: «به لطف سرمایه‌گذاری سیستماتیک، برنامه‌های هنری مدرسه سال‌های متوالی جوایز بالایی را در مسابقات کسب کرده‌اند. این به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا مهارت‌های صحنه‌ای خود را تقویت کنند، اعتماد به نفس خود را افزایش دهند و درک عمیق‌تری از تاریخ، آداب و رسوم و روحیه اجتماعی ملت به دست آورند.»

دان تی سا تیا، دانش‌آموز دبیرستان شبانه‌روزی قومی دان تی توئی، گفت که شرکت در رقص راموونگ یا رقص پوست نارگیل به او کمک کرد تا نرمی و ظرافت هنر سنتی را بهتر درک کند. «من خوشحالم که توسط معلمانم آموزش می‌بینم و رقص‌های سنتی گروه قومی‌ام را روی صحنه اجرا می‌کنم. من به حفظ و گسترش ارزش‌های سنتی گروه قومی‌ام به دوستانم در داخل و خارج از مدرسه افتخار می‌کنم و همیشه به آن پایبند هستم.»

در این دوران ادغام و نوسازی، با نگرانی از اینکه زیبایی فرهنگ قومی سنتی به تدریج محو خواهد شد، نویسندگان Thach Phat و Danh Ngoc Ai - کلاس دوازدهم، دبیرستان شبانه‌روزی قومی Bac Lieu (کمون Hoa Binh) - پروژه "حفظ و ترویج زیبایی فرهنگ قومی خمر در بین دانش‌آموزان مدارس" را اجرا کرده‌اند.

این پروژه راه‌حل‌های عالی بسیاری را برای حفظ و ترویج ارزش‌های فرهنگی سنتی خمر ارائه داد، مانند: طراحی یک جدول الفبای خمر برای قرار دادن در مکانی قابل مشاهده برای یادگیری روزانه دانش‌آموزان؛ کمک به دانش‌آموزان در یادگیری ساز پنج‌صدایی؛ تشویق دانش‌آموزان به پوشیدن لباس‌های قومی سنتی و شرکت در جشنواره‌های سنتی و بازی‌های محلی... این پروژه جایزه چهارم را در مسابقه علمی و فناوری استانی برای سال تحصیلی 2024-2025 در کا مائو کسب کرد.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/truong-dan-toc-noi-tru-giu-hon-van-hoa-khmer-post762040.html