در ۲۲ نوامبر، دانشگاه ون لانگ مراسمی را برای جشن سی‌امین سالگرد تأسیس خود (۱۹۹۵-۲۰۲۵) و دریافت مدال درجه دو کار برگزار کرد.
در این مراسم، معاون دائمی وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، نایب رئیس کمیته مردمی شهر هوشی مین، نگوین مان کونگ و بسیاری از نمایندگان، رهبران وزارتخانه‌ها، ادارات، شعب، مشاغل و شرکای مرکزی و محلی حضور داشتند.
افزایش اعتبار علمی
بر اساس گزارش این مدرسه، پس از 30 سال ساخت و توسعه، دانشگاه ون لانگ به تدریج جایگاه خود را تثبیت کرده و اعتبار خود را در سیستم آموزش دانشگاهی داخلی و معمولی ویتنام افزایش داده است.
با روحیه ادغام بین‌المللی، این مدرسه دائماً در تلاش است تا به استانداردهای کیفیت بین‌المللی دست یابد و با شهرت علمی بالا، به یکی از دانشگاه‌های خصوصی پیشرو در ویتنام تبدیل شود و سهم مثبتی در مدرسه، جامعه و اجتماع داشته باشد و با هدف تبدیل شدن به یک دانشگاه عالی در منطقه فعالیت کند.
در چارچوب این جشن، دانشگاه ون لانگ مرکز نوآوری و تأثیرگذاری را افتتاح کرد.
دانشگاه ون لانگ در حال حاضر رتبه ۲۵۱ آسیا را دارد و طبق رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهانی QS در سال ۲۰۲۶، در گروه ۱۰۰۱ تا ۱۲۰۰ دانشگاه برتر جهان قرار دارد.
اعتبار علمی این مدرسه در رتبه ۳۹۲ جهانی قرار دارد، شاخصی مهم که نشان دهنده اعتبار علمی و شناخت مدرسه توسط جامعه آموزشی بین‌المللی است.
رشته‌های تحصیلی قوی این دانشگاه در نقشه آموزش بین‌المللی فهرست شده‌اند، به طور معمول گروه هنرهای نمایشی در بین ۵۱ تا ۱۰۰ دانشگاه برتر جهان و گروه هنرهای زیبا و طراحی در بین ۱۰۱ تا ۱۵۰ دانشگاه برتر جهان قرار دارند (طبق رتبه‌بندی موضوعی QS WUR در سال ۲۰۲۵).
دانشگاه ون لانگ به دلیل کیفیت خود توسط سازمان‌های معتبر بین‌المللی اعتباربخشی شناخته شده است، که معمولاً استانداردهای اعتباربخشی موسسات آموزشی FIBAA (آلمان)؛ استانداردهای کیفیت عمومی برنامه‌های انگلیسی را طبق NEAS (استرالیا)؛ و بسیاری از برنامه‌های آموزشی مطابق با استانداردهای کیفیت AUN-QA و FIBAA برآورده کرده‌اند.
مقیاس آموزشی این مدرسه به طور مداوم در حال گسترش بوده است. از سال ۱۹۹۵، این مدرسه بیش از ۱۵۶۰۰۰ دانشجو، کارآموز و فارغ‌التحصیل را آموزش داده است. در حال حاضر، این مدرسه بیش از ۵۲۰۰۰ دانشجو دارد که در بیش از ۱۰۰ برنامه آموزشی داخلی و ۳۰ برنامه مشترک بین‌المللی مشغول به تحصیل هستند.
دانشگاه ون لانگ با بیش از ۳۰۰ شریک بین‌المللی، از جمله بسیاری از شرکای پیشرو در آموزش دانشگاهی، تحقیق، تسهیل تبادل دانشگاهی و انتقال دانشجو همکاری داشته است.
در ۵ سال گذشته، نزدیک به ۶۰۰۰ دانشجوی ون لانگ در برنامه‌های تبادل دانشجو و کارآموزی با شرکای بین‌المللی شرکت کرده‌اند. در این دانشکده، بیش از ۱۲۰۰ دانشجوی بین‌المللی مشغول به تحصیل و کارآموزی هستند.
اکوسیستم «سندباکس رهایی‌بخش»
دانشیار، دکتر تران تی می دیو، مدیر دانشگاه ون لانگ، بر فلسفه آموزشی ون لانگ - عامل پیوند دهنده‌ای که پایه و اساس و موفقیت مدرسه را در طول 30 سال گذشته ایجاد کرده است - تأکید کرد.
از همان ابتدا، این مدرسه ماموریت خود را ایجاد یک محیط آموزشی مستقل و انسانی تعیین کرد که در آن دانش‌آموزان تشویق می‌شوند تا حداکثر آزادی را در یادگیری و خلاقیت داشته باشند.
این فلسفه از طریق نظام ارزشی اخلاق - اراده - خلاقیت خلاصه می‌شود، که «رشته‌ی قرمز» در تمام فعالیت‌های دانش‌آموزان و معلمان مدرسه است.
در شرایطی که جهان تحت تأثیر هوش مصنوعی، انقلاب فناوری و علوم میان‌رشته‌ای به سرعت در حال تغییر است، دانشگاه ون لانگ تشخیص می‌دهد که آموزش عالی باید به شدت تفکر خود را نوآوری کند.
باید به دانش‌آموزان فرصت داده شود تا انتقادی فکر کنند، مهارت‌های خودآموزی را تمرین کنند و پتانسیل خود را آزاد کنند. از آنجا، مدل «جعبه شنی لیبرال»، یک مدل آموزش کاربردی، سال‌هاست که جهت‌گیری مدرسه بوده است. این یک محیط آزاد برای دانش‌آموزان است تا درس‌های خود را انجام دهند، شکست بخورند و یاد بگیرند.
دکتر مای دیو، دانشیار، به اشتراک گذاشت: «بنابراین، آموزش امروز فقط یادگیری انجام دادن نیست، بلکه یادگیری تبدیل شدن به افرادی است که می‌دانند چگونه خود را در میان تغییرات جهت‌دهی کنند، بدانند چگونه خلاق باشند تا سازگار شوند و بدانند چگونه در موفقیت و شکست مهربانی را حفظ کنند.»
خانم بویی تی وان آن، رئیس هیئت مدیره دانشگاه ون لانگ، تأکید کرد که دانشگاه‌های قرن بیست و یکم باید نقش خود را به عنوان چراغ راه اندیشه، آزادی علمی و کرامت انسانی تأیید کنند.
این مدرسه قصد دارد مکانی باشد که الهام‌بخش تفکر جدید باشد، جرات پرسیدن سوال داشته باشد و مسیرهای معمول را به چالش بکشد و به دانش‌آموزان کمک کند تا به جای جذب دانش موجود، «یاد بگیرند که با جهان تغییر کنند».
خانم ون آن گفت: «یک دانشگاه نمی‌تواند همه چیز را در مورد چگونگی تغییر جهان آموزش دهد، اما می‌تواند به مردم بیاموزد که چگونه با جهان تغییر کنند.»
به عامل انسانی احترام بگذارید
معاون دائمی وزیر، فام نگوک تونگ، به نمایندگی از رهبران وزارت آموزش و پرورش، از دستاوردهای 30 سال ساخت و توسعه دانشگاه ون لانگ قدردانی و تشکر کرد.
با روحیه فداکاری، در پاسخ به نوآوری و ادغام کشور، دانشگاه ون لانگ تأسیس شد و یکی از اولین دانشگاه‌های غیردولتی در کشور است.
این مدرسه با وجود مشکلات فراوان از نظر منابع و مدل عملیاتی، دائماً نوآوری کرده و به تدریج اعتبار خود را در سیستم آموزش دانشگاهی تثبیت کرده است.
این مدرسه که از یک پایه و اساس ساده آغاز شده بود، اکنون با دستاوردهای برجسته بسیاری، رشد چشمگیری داشته است. این دستاوردها تأیید می‌کنند که سیاست حزب و دولت در اجتماعی کردن آموزش کاملاً صحیح است.
با این حال، به گفته معاون وزیر، تبدیل آن سیاست به واقعیت و دستیابی به موفقیت امروز، مرهون رهبری رهبرانی با چشم‌انداز و استراتژی توسعه درست، اجماع جامعه مدرسه و راه‌حل‌های عملی است.
موفقیت فوق همچنین ناشی از کار خوب در ایجاد تیم کادر، مدرسان و کارکنان مدرسه است. هر کادر، مدرس و کارمند، ون لانگ را خانه دوم خود می‌داند - این بزرگترین دارایی مدرسه است.
این مدرسه با شعار «آشنایی با مردم، گسترش دانش و خدمت به جامعه» همواره کیفیت را در اولویت قرار می‌دهد. این مدرسه به طور فزاینده‌ای مورد اعتماد دانش‌آموزان و والدین قرار گرفته است.
علاوه بر این، این مدرسه برنامه‌های همکاری با دانشگاه‌های معتبر جهان داشته است. در عین حال، با هدایت و حمایت کمیته حزب شهر، شورای مردم، کمیته مردم شهر هوشی مین، هماهنگی و تسهیل امور بخش‌ها، شعب، بخش‌ها...
معاون وزیر برای ادامه‌ی توسعه‌ی قوی و دستیابی به موفقیت‌های چشمگیر در دانشگاه ون لانگ، از مدیران و کارکنان این دانشگاه خواست تا وظایفی را انجام دهند.
مدارس باید برنامه‌ها، پروژه‌ها و طرح‌هایی را برای اجرای قطعنامه‌های حزب در مورد آموزش و پرورش، نوآوری، علم و فناوری و غیره (قطعنامه ۷۱-NQ/TW، قطعنامه ۵۷-NQ/TW، قطعنامه ۶۸-NQ/TW، قطعنامه ۵۹-NQ/TW دفتر سیاسی) متناسب با شرایط واقعی مدرسه با روحیه پیشرفت و کارایی تدوین کنند.
دوم، مدرسه باید به کار کشف، برنامه‌ریزی، آموزش و بهبود کیفیت تیم مدیران، مدرسان و دانشمندان - که عامل تعیین‌کننده در کیفیت آموزش مدرسه است - توجه کند.
مدیران و مدرسان نیروی محرکه‌ای هستند که دانش‌آموزان را از نظر اخلاق، دانش و شخصیت به یادگیری و پیروی ترغیب می‌کنند. هر معلم نمونه‌ای از اخلاق، خودآموزی و خلاقیت است.
همزمان، معاون وزیر، فام نگوک تونگ، پیشنهاد داد که مدرسه باید به بررسی و به‌روزرسانی برنامه‌ها، کتاب‌های درسی و روش‌های تدریس خود مطابق با استانداردهای بین‌المللی ادامه دهد؛ و متخصصان توانمند مدرسه را متناسب با نیازهای اجتماعی آموزش دهد.
به تقویت امکانات و تجهیزات ادامه دهید، امکانات را مدرن کنید تا اساتید و دانشجویان فضای کافی و تجهیزات لازم برای تدریس، تمرین، آزمایش و کار میدانی را داشته باشند.
علاوه بر این، این مدرسه نیاز به گسترش همکاری‌های بین‌المللی، تقویت ارتباط با دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزشی معتبر برای دسترسی به برنامه‌های آموزشی پیشرفته، فناوری مدرن و بهبود ظرفیت ادغام جهانی دارد.
در جشن سی‌امین سالگرد، دانشگاه ون لانگ مدال درجه دو کار را از رئیس جمهور دریافت کرد؛ به دانشیار، دکتر تران تی می دیو، مدیر مدرسه، مدال درجه سه کار اهدا شد. پرچم سنتی توسط رئیس کمیته مردمی شهر هوشی مین به این مدرسه اهدا شد.
به همین مناسبت، دانشگاه ون لانگ مرکز نوآوری و تأثیرگذاری را افتتاح کرد.
منبع: https://giaoducthoidai.vn/truong-dh-van-lang-ky-niem-30-nam-thanh-lap-nhan-huan-chuong-lao-dong-hang-nhi-post757783.html
نظر (0)