مدرسه نظامی سپاه ۳۴ به طور فعال با دیدگاه‌های نادرست مبارزه می‌کند و موضع ایدئولوژیک خود را در سراسر مدرسه حفظ می‌کند.

در طول این سال‌ها، مدرسه نظامی سپاه ۳۴ سیاست‌ها و اقدامات بسیاری را برای رهبری، هدایت، سازماندهی و اجرای قاطعانه، خلاقانه و مؤثر وظیفه مبارزه با دیدگاه‌های نادرست و خصمانه، حفظ جبهه ایدئولوژیک و مشارکت در ساخت یک مدرسه جامع و قوی که "نمونه و نمونه" باشد، انجام داده است.

کمیته حزب و هیئت مدیره مدرسه نظامی سپاه ۳۴، بر اساس ویژگی‌های منطقه، موضوعات و وظایف آموزشی و تربیتی، اجرای بسیاری از سیاست‌ها و اقدامات را رهبری و هدایت کرده و روش‌های متنوعی را برای انجام مبارزه جهت رد دیدگاه‌های نادرست، جهت‌دهی ایدئولوژی و افکار عمومی و انتقاد از مظاهر انحرافی ایجاد کرده‌اند؛ از جمله بسیاری از راه‌حل‌های نوآورانه و خلاقانه که مبارزه را به طور فزاینده‌ای عمیق‌تر و مستحکم‌تر ساخته است.

کادرها، دانشجویان، کارکنان و سربازان در برابر تأثیرات منفی استدلال‌های تحریف‌شده و ارتجاعی «مصون» هستند؛ در شناسایی و به‌کارگیری انعطاف‌پذیر اشکال مبارزه برای رد دیدگاه‌های نادرست و خصمانه حساس و تیزبین هستند؛ به شدت از مقررات مربوط به استفاده از فناوری اطلاعات پیروی می‌کنند، امنیت اطلاعات را تضمین می‌کنند و اسرار نظامی را فاش یا فاش نمی‌کنند.

کمیته حزبی مدرسه نظامی، مطالعه و پیروی از ایدئولوژی، اخلاق و سبک هوشی مین را خلاصه می‌کند.  

یکی از فعالیت‌های برجسته مدرسه این است که کارکنان و مدرسان به طور فعال در نوشتن مقالات، به اشتراک گذاری و تبلیغ در مورد ماهیت انقلابی و علمی مارکسیسم-لنینیسم، اندیشه هوشی مین؛ ماهیت، سنت، کارکردها و وظایف ارتش، سپاه و مدرسه مشارکت دارند؛ همزمان با آن، با ترفندها و استدلال‌های تحریف شده در فضای مجازی، به ویژه ترفندهایی که از هوش مصنوعی (AI) برای بریدن و چسباندن و ارسال اخبار دروغین استفاده می‌کنند، یا از تصاویر سربازان برای فراخوان فروش، هدایا و ارسال اخبار جعلی در شبکه‌های اجتماعی سوءاستفاده می‌کنند... و به حفظ تصویر شریف سربازان عمو هو کمک می‌کنند.

در واقع، نیروهای متخاصم و ارتجاعی همچنان به ترویج استراتژی «تکامل مسالمت‌آمیز» ادامه می‌دهند و از فضای مجازی به عنوان ابزار اصلی برای گسترش دیدگاه‌های نادرست، تحریف سیاست‌ها و دستورالعمل‌های حزب و انکار «رهبری مطلق و مستقیم حزب در همه جنبه‌ها» بر ارتش خلق ویتنام استفاده می‌کنند. آنها اغلب از فناوری هوش مصنوعی برای ایجاد ویدیوهایی با تصاویر و کلماتی استفاده می‌کنند که باعث تفرقه داخلی، تأثیر بر ایدئولوژی و آگاهی و از بین رفتن اعتماد کادرها، سربازان و مردم می‌شود.

فرمانده سپاه ۳۴ با افسران و سربازان مدرسه نظامی صحبت و آنها را تشویق کرد.  

در برخی از واحدهای مردمی، علاوه بر سربازانی با اراده سیاسی قوی، هنوز تعداد کمی از افسران و سربازان جوان وجود دارند که به دلیل کمبود تجربه، دانش و مهارت در شناسایی اطلاعات بد و سمی، رفتارهای انحرافی مانند موارد زیر را نشان داده‌اند: دریافت و به اشتراک گذاشتن اطلاعات تأیید نشده؛ بیان اظهارات نامناسب؛ انتشار تصاویر شخصی و فعالیت‌های واحد که مطابق با مقررات نیست...

در همین حال، عناصر ارتجاعی با سوءاستفاده کامل از مشکلات و موانع موجود در زندگی و کار کادرها و سربازان، ماهیت حادثه را اغراق‌آمیز، کلیشه‌ای و تحریف می‌کنند و بدین ترتیب شک و تردید و نارضایتی را در واحد گسترش می‌دهند. برخی از رفقا در مواجهه با مشکلات، افکار مردد، کاهش اراده برای آموزش و مسئولیت‌پذیری در قبال کار خود را نشان می‌دهند که بر کیفیت انجام وظایف کلی واحد تأثیر می‌گذارد.

اخیراً، سوءاستفاده از تصویر سرباز لو هونگ هیپ (لشکر ۹، سپاه ۳۴) برای تبلیغات، دریافت هدایا و انتشار اطلاعات نادرست در شبکه‌های اجتماعی، نمونه‌ای بارز است. سرباز لو هونگ هیپ توسط رفقا، مردم و جامعه آنلاین شناخته شده است و "غیرارادی" از تصاویر زیبایی که توسط مردم ثبت و در شبکه‌های اجتماعی منتشر شده است، با روحیه نظم، روش‌ها، رفتارهای جدی و استاندارد سربازان عمو هو، که در انجام وظیفه راهپیمایی و رژه، به همان اندازه جوان و پویا هستند، مشهور شده است. این امر تأثیر اجتماعی مثبتی ایجاد می‌کند، اعتماد و محبت را در بین توده‌ها ایجاد می‌کند و به ایجاد تصویری زیبا از سربازان انقلابی در ارتش خلق ویتنام کمک می‌کند.

با این حال، گذشته از جنبه‌های مثبت، برخی افراد شرور از این شهرت برای تحریف و استفاده غیرقانونی از تصاویر برای اهداف شخصی و تجاری سوءاستفاده کرده‌اند، و حتی بر شهرت و افتخار رفیق هیپ و تصویر ارتش خلق ویتنام تأثیر گذاشته‌اند. این گواه روشنی است که افراد شرور دائماً به دنبال راه‌هایی برای سوءاستفاده و بهره‌برداری از فضای مجازی برای انتشار اطلاعات نادرست، ایجاد اختلال در افکار عمومی و آسیب رساندن به سنت و تصویر والای ارتش ما هستند...

شخصیت قوی و تخصص خوب، به مصونیت در برابر استدلال‌های تحریف‌شده و ارتجاعی کمک می‌کند.  

از این واقعیت، کمیته حزب و هیئت مدیره مدرسه، رهبری را در اجرای کار تبلیغاتی برای افزایش آگاهی و مسئولیت کادرها، دانش‌آموزان و سربازان برای حفظ ویژگی‌ها و زیبایی‌های سربازان، که نمونه‌ای از سربازان عمو هو است، تقویت کرده‌اند. نقش کمیته‌های حزبی، فرماندهان در تمام سطوح و سازمان‌های سیاسی را در مبارزه با دیدگاه‌های نادرست نیروهای متخاصم و جهت‌دهی به ایدئولوژی و افکار عمومی ارتقا دهید.

کمیته‌های حزبی در تمام سطوح، سیاست‌ها را مشخص کرده و اقدامات رهبری را که با وظایف، کارکردها و ویژگی‌های واحد سازگار است، پیشنهاد می‌دهند؛ با در نظر گرفتن اثربخشی مبارزه با تروریسم به عنوان یکی از معیارهای ارزیابی ظرفیت رهبری و قدرت رزمی کمیته‌ها و سازمان‌های حزبی و سطح و ظرفیت سازماندهی و هدایت عملی کادرهای رهبری در تمام سطوح.

به گروه‌ها و افراد آموزشی خوب پاداش دهید.

در واقع، اینکه آیا استراتژی خرابکاری نیروهای متخاصم می‌تواند به اهداف خود برسد یا خیر، تا حد زیادی به ظرفیت سیاسی، درک و «مقاومت» هر کادر، عضو حزب و توده مردم در برابر «ماتریس» اطلاعات درست و نادرست، آمیخته با درست و غلط، بستگی دارد. بنابراین، کمیته دائمی کمیته حزب مدرسه تعیین کرد: فرآیند آموزش و پرورش نه تنها شخصیت را آموزش می‌دهد، دانش، مهارت و تخصص را برای دانش‌آموزان تجهیز می‌کند، بلکه «مقاومت» و «مصونیت» را در برابر توطئه‌ها و ترفندهای خرابکاری نیروهای متخاصم نیز پرورش داده و بهبود می‌بخشد.

برای انجام این کار، این مدرسه آموزش سیاسی و ایدئولوژیک را ترویج می‌دهد و سطح آگاهی سیاسی، هوشیاری و عزم همه سربازان را بالا می‌برد؛ که در آن، بر آموزش مسائل اصلی مارکسیسم-لنینیسم، اندیشه هوشی مین و سیاست‌ها و دستورالعمل‌های حزب، به عنوان پایه‌ای برای ایجاد باور راسخ و افزایش توانایی مبارزه با دیدگاه‌ها و ایدئولوژی‌های نادرست و خصمانه، تمرکز دارد.

کارکنان مدرسه و سربازان در آموزش نبرد در فضای مجازی شرکت می‌کنند.

«ساختن» و «مبارزه» را به طور تنگاتنگ با هم ترکیب کنید، ساختن یک محیط فرهنگی را در نظر بگیرید، در شبکه‌های اجتماعی سالم شرکت کنید تا «مقاومت» سربازان را در برابر ترفندهای خرابکارانه بسیار پیچیده و موذیانه در جبهه ایدئولوژیک و فرهنگی افزایش دهید. آموزش را برای بهبود ظرفیت رزمی با ترویج مطالعه و پیروی از ایدئولوژی، اخلاق و سبک هوشی مین ترکیب کنید، و ویژگی‌ها و اخلاق انقلابی را برای کادرها، مدرسان، دانشجویان، کارکنان و سربازان آموزش دهید.

این مدرسه به طور منظم دوره‌های آموزشی برگزار می‌کند، از متخصصان باتجربه دعوت می‌کند تا کادرها و سربازان را در مورد محتوا، روش‌ها و اشکال مبارزه علیه «تکامل مسالمت‌آمیز» آموزش داده و راهنمایی کنند. هر آژانس و واحد تحت نظارت مدرسه، حداقل هر سه ماه یک بار، آموزش منظم مهارت‌های جنگی را برگزار می‌کند که مستقیماً توسط دبیر کمیته حزب و کمیسر سیاسی انجام می‌شود. این یکی از اقدامات مؤثری است که مدرسه با هدف بهبود مداوم توانایی شناسایی استدلال‌های نادرست و خصمانه و توانایی مبارزه مؤثر برای سربازان، انجام داده و همچنان انجام می‌دهد.

فرماندهان دانشکده نظامی سپاه ۳۴ به خانواده‌های نظامیان در منطقه هدایایی اهدا می‌کنند.  

در کنار راهکارهای فوق، مدرسه پیشگیرانه عمل کنید، در حفاظت از سیاست‌های داخلی به خوبی عمل کنید، اسرار نظامی را فاش یا فاش نکنید؛ به طور کامل و دقیق مقررات مربوط به محرمانگی اطلاعات و انضباط گفتاری را رعایت کنید.   مسئولیت‌پذیری همه افراد و سازمان‌ها را ارتقا دهید، یک قدرت مشترک در مبارزه با دیدگاه‌های نادرست و خصمانه ایجاد کنید، سازمان‌ها و واحدهایی بسازید که در سیاست، ایدئولوژی، سازماندهی، اخلاق و کادرسازی قوی باشند، یک «دیوار آتش» برای جلوگیری و دفع استدلال‌های منفی ایجاد کنید، در برابر تحریک و تحریف مصون باشید و در انجام موفقیت‌آمیز همه وظایف محوله مشارکت کنید.

سرهنگ نگوین ترونگ هونگ، کمیسر سیاسی دانشکده نظامی سپاه ۳۴

منبع: https://www.qdnd.vn/phong-chong-dien-bien-hoa-binh/truong-quan-su-quan-doan-34-chu-dong-dau-tranh-phan-bac-cac-quan-diem-sai-trai-giu-vung-tran-dia-tu-tuong-trong-toan-truong-835822