پذیرش دانشگاه فولبرایت ویتنام: در دنیایی که مدام در حال تغییر است، چه چیزهایی باید یاد گرفت؟

دانشگاه فولبرایت ویتنام به تازگی برنامه پذیرش و بورسیه خود را برای سال تحصیلی 2026-2030 با اطلاعات جدید زیادی اعلام کرده است. همه این اطلاعات برای کمک به دانشجویان جهت آماده شدن برای آینده‌ای که دائماً در حال تغییر است، طراحی شده‌اند.

پذیرش با آموزش میان رشته ای

در ۲۱ سپتامبر، دانشگاه فولبرایت ویتنام با روزنامه Thanh Nien برای برگزاری یک سمینار آنلاین با عنوان «یادگیری میان رشته‌ای - شجاعت برای شکل دادن به آینده» هماهنگی کرد. این جلسه آنلاین علاوه بر به اشتراک گذاشتن اطلاعات مفید در مورد پذیرش و بورسیه‌ها، دانش جالبی را از سخنرانان در مورد تحصیل در دوران هوش مصنوعی با آینده‌ای در حال تغییر به ارمغان آورد.

سخنرانان در مراسم اعلام پذیرش و بورسیه تحصیلی برای سال تحصیلی 2026-2030 دانشگاه فولبرایت ویتنام

آقای کریستوفر وین آبرامز، معاون رئیس دانشگاه، در مورد ثبت‌نام امسال این دانشگاه گفت که دانشگاه فولبرایت ویتنام یک برنامه کارشناسی ۴ ساله با پایه آموزشی میان‌رشته‌ای ارائه می‌دهد که تفکر انتقادی و خلاق را تشویق می‌کند. این برنامه آموزشی با فراهم کردن امکان مطالعه گسترده و عمیق در زمینه‌های مورد علاقه‌شان، به "آماده‌سازی دانشجویان برای یک زندگی معنادار و موفق" کمک می‌کند. رشته‌های اصلی تحصیلی این دانشگاه شامل علوم و فناوری، علوم اجتماعی و هنر و علوم انسانی است. در تمام برنامه‌ها، دانشجویان در کلاس‌های کوچک و بسیار شخصی‌سازی‌شده، همراه با تجربه عملی، آموزش می‌بینند.

آقای کریستوفر وین آبرامز، معاون رئیس دانشگاه فولبرایت ویتنام

بنابراین آموزش میان رشته‌ای در دانشگاه فولبرایت ویتنام در بافت اجتماعی فعلی به چه معناست؟

پروفسور اریک هارمز - رئیس شورای مطالعات جنوب شرقی آسیا، دانشگاه ییل - که در جلسه آنلاین حضور داشت، داستانی قدیمی را تعریف کرد. وقتی او دانشجوی دانشگاه بود، با پروفسور لورا نادر، یک انسان‌شناس بسیار مشهور، درس می‌خواند. وقتی به او گفت که عاشق انسان‌شناسی است و می‌خواهد این رشته را به عنوان رشته اصلی انتخاب کند، او گفت که انسان‌شناسی پایه و اساس بسیار خوبی برای بررسی هر چیزی است که به آن مرتبط است، چه زبان، جغرافیا، علوم سیاسی ، اقتصاد، معماری، هر چیزی که مربوط به زندگی انسان باشد. همه اینها را به هم ربط دهید. از آمار نترسید. از اقتصاد نترسید. از علوم طبیعی، فیزیک یا هر زمینه دیگری نترسید تا به فردی جامع تبدیل شوید. این طرز فکر آموزش میان‌رشته‌ای است.

پروفسور اریک هارمز گفت: «درست مثل هوش مصنوعی که خیلی چیزها را تغییر می‌دهد، و دنیا همیشه همین‌طور کار کرده است. به یک معنا، فکر می‌کنم در این زمینه است که آموزش میان‌رشته‌ای به جالب‌ترین مکان تبدیل می‌شود. وقتی با یک فناوری انقلابی که دنیا را تغییر می‌دهد روبرو می‌شوید، با خودتان فکر می‌کنید: «من در دانشگاه نه تنها برای متخصص فنی بودن در یک زمینه محدود، بلکه برای متفکر بودن هم آموزش دیده‌ام.» و این نوع افراد هستند که می‌توانند با تغییرات عمیق سازگار شوند. البته، این به معنای آسان بودن نیست. خیلی هم دشوار است. و چون دشوار است، به یک آموزش باز و چندبعدی نیاز دارید.»

آقای هوین کوانگ هیو - رئیس دپارتمان بورسیه دانشگاه فولبرایت ویتنام - در مورد فرآیند پذیرش دانشگاه نیز گفت که جهت‌گیری دانشگاه همیشه پذیرش جامع است. دانشگاه داوطلبان را نه تنها از طریق عوامل فردی، بلکه بر اساس عوامل کلی مختلف (علایق، استعدادها، هویت و غیره) نیز انتخاب می‌کند تا ببیند آیا آنها برای دانشگاه مناسب هستند یا خیر. دیدگاه دانشگاه در پذیرش این است که ارزیابی یک داوطلب بر اساس نمرات نیست، بلکه بر اساس ترکیبی از عوامل جامع است.

آقای هیو گفت: «آموزش میان‌رشته‌ای خودش نکات مثبت زیادی دارد، اما برای همه مناسب نیست. بنابراین این مدرسه واقعاً می‌خواهد شما با دقت یاد بگیرید. هنگام درخواست، خودتان باشید. این سفری است که در آن می‌توانید به خودتان نگاه کنید، تأمل کنید و در مورد خودتان تأمل کنید تا آنچه را که دارید به اشتراک بگذارید.»

آقای هوین کوانگ هیو - رئیس دپارتمان بورسیه، دانشگاه فولبرایت ویتنام، درباره ثبت نام و بورسیه‌های تحصیلی این دانشگاه برای سال تحصیلی 2026-2030 صحبت می‌کند.

برای ناشناخته‌های آینده آماده شوید

در طول جلسه آنلاین، دکتر وو مین هوآنگ - مدرس تاریخ و مطالعات ویتنام، دانشگاه فولبرایت ویتنام، گفت که در این مدرسه، دانش‌آموزان از ابتدا رشته تحصیلی خود را انتخاب نمی‌کنند، بلکه در سال سوم یا چهارم رشته تحصیلی خود را انتخاب می‌کنند. برنامه درسی این مدرسه بسیار انعطاف‌پذیر است. چرا اینطور است؟

به گفته دکتر هوآنگ، آینده ناشناخته‌های زیادی دارد. در طول فرآیند یادگیری، دانش‌آموزان می‌توانند موضوعات زیادی را از رشته‌ها و دپارتمان‌های مختلف، به ویژه در سال اول و دوم، تجربه کنند. در میان آنها، موضوعات اصلی وجود دارد که دانش‌آموزان صرف نظر از رشته‌ای که انتخاب می‌کنند، هنوز باید آنها را مطالعه کنند، مانند علوم انسانی جهانی، تاریخ، فرهنگ، ادبیات کشورهای جهان، فرهنگ اجتماعی مدرن ویتنام، تفکر طراحی و غیره. تقریباً هر دانش‌آموزی بیش از یک رشته را برای تحصیل در سال سوم و چهارم انتخاب می‌کند. برای آقای هوآنگ، اشتیاق، زمینه‌ساز عالی شدن دانش‌آموزان خواهد بود و برتری می‌تواند منجر به موفقیت در هر رشته‌ای شود. این آماده‌سازی مدرسه همچنین به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا به راحتی با دنیای همیشه در حال تغییر آینده سازگار شوند.

دکتر وو مین هوانگ - مدرس تاریخ و مطالعات ویتنام، دانشگاه فولبرایت ویتنام

خانم تای نگویت مین - مدیر دپارتمان تجارت سرمایه و ارز خارجی می بانک ویتنام - نیز در مورد این موضوع گفت که در صنعت مالی، بازار هر دقیقه تغییر می‌کند، به این معنی که نیازهای مشتریان و موسسات مالی نیز به طور مداوم در نوسان است. بنابراین، چهار ویژگی و مهارت که به طور ویژه بر آنها تمرکز می‌شود عبارتند از: سازگاری، تفکر انتقادی، مهارت‌های ارتباطی و ابتکار عمل. دانشجویانی که در یک محیط آموزشی بین رشته‌ای آموزش می‌بینند، اغلب این توانایی‌ها را تمرین و جمع‌آوری می‌کنند و در نتیجه ارزش‌های مختلفی را برای کسب‌وکارها به ارمغان می‌آورند و به سرعت با تغییرات همگام می‌شوند. این نیز یک روند استخدامی محبوب امروز است، نه تنها در بخش مالی، بلکه در بسیاری از صنایع دیگر.

خانم تای نگویت مین - مدیر بخش سرمایه و ارز خارجی، می بانک ویتنام

همچنین در جلسه آنلاین، لو کیو اوآن - رئیس دپارتمان استراتژی در شرکت انرژی کاپر مانتین و دانشجوی سابق دانشگاه فولبرایت ویتنام - حضور داشت و اظهار داشت که اوآن پس از فارغ‌التحصیلی با موفقیت برای سمت سرپرست تیم استراتژی در CME درخواست داد. تنها پس از 1 سال، اوآن همچنان وظیفه ساخت دپارتمان استراتژی را بر عهده داشت و در حال حاضر نقش رئیس دپارتمان استراتژی را بر عهده دارد. این موفقیت تا حد زیادی از ارزشی ناشی می‌شود که آموزش میان‌رشته‌ای در فولبرایت قبلاً فراهم کرده بود. علاوه بر دانش آموخته شده، تفکر چندبعدی، مهارت‌های ارتباطی مختصر و مؤثر، روحیه یادگیری، فروتنی... به همراه تجربیات عملی از طریق کارآموزی در بسیاری از شرکت‌های نوپا و مشاوره در دوران تحصیل نیز وجود دارد.

«یکی از اولین درس‌هایی که فولبرایت به من آموخت، مهربانی بود. من همیشه سوالی از آقای کینو را به خاطر دارم: به نظر شما مدارس باید در مورد کسب درآمد در وهله اول آموزش دهند یا در مورد هدف از زندگی شاد؟ در آن زمان، ما بچه بودیم و با اشتیاق بحث می‌کردیم، اغلب منظور معلمان را به طور کامل نمی‌فهمیدیم. اما آن سوالات مرا دنبال می‌کردند و مرا ترغیب می‌کردند که قبل از هرگونه تصمیمی در حرفه‌ام فکر کنم. مهربانی که در مدرسه آموختم در طول سال‌های کاری‌ام با من بوده و احتمالاً در طول حرفه‌ام نیز با من خواهد بود.» کیو اوآنه این را به اشتراک گذاشت.

خانم لو کیو اوآن - رئیس دپارتمان استراتژی شرکت انرژی کاپر مانتین، فارغ‌التحصیل دانشگاه فولبرایت ویتنام

دانشگاه فولبرایت ویتنام رسماً درخواست‌ها را برای برنامه پذیرش و بورسیه تحصیلی برای سال تحصیلی 2026-2030 آغاز می‌کند و فرصت‌های یادگیری زیادی را برای نسل‌های آینده دانشجویان به ارمغان می‌آورد. در طول این دوره پذیرش، دانشگاه فولبرایت ویتنام قصد دارد بیش از 100 بورسیه تحصیلی برای استعدادهای درخشان اعطا کند، با پشتیبانی از 20٪ تا 100٪ شهریه برای 4 سال تحصیل، همراه با حداکثر 10 بورسیه ویژه برای داوطلبانی که شرایط دشواری دارند.

این برنامه شامل دو مرحله مهم پذیرش است: دوره پذیرش اولویت‌دار از ۲۱ سپتامبر ۲۰۲۵ تا ساعت ۱۷:۰۰ روز ۲۹ دسامبر ۲۰۲۵ (با معافیت از هزینه درخواست) و دوره پذیرش عادی از ۵ ژانویه ۲۰۲۶ تا ساعت ۱۷:۰۰ روز ۶ آوریل ۲۰۲۶. داوطلبان علاقه‌مند می‌توانند فرم را باز کرده و به صورت آنلاین در apply.fulbright.edu.vn درخواست دهند تا از فرصت عضویت در یک جامعه دانشگاهی پویا و پیشگام بهره‌مند شوند.

منبع: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-truong-dai-hoc-fulbright-viet-nam-hoc-gi-truoc-mot-the-gioi-luon-thay-doi-185251027164703619.htm