پرورش رویاها برای دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی

دانش‌آموزان مدرسه شبانه‌روزی فو ین (Phu Yen) که برای تحصیل از خانه خود دور هستند، همگی «مدرسه را خانه، معلمان را والدین و دوستان را برادر» می‌دانند. معلمان مدرسه با تلاش برای ایجاد یک محیط شبانه‌روزی صمیمی و خودمانی، علاوه بر انتقال دانش، عادات خوب را نیز از نزدیک آموزش داده و تمرین می‌کنند و به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا در درس خواندن احساس امنیت کنند، دانش و مهارت‌های بیشتری کسب کنند تا بالغ شوند و با اعتماد به نفس به سوی آینده گام بردارند.

با رسیدن به دبیرستان و مدرسه شبانه‌روزی فو ین مخصوص دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی، تحت تأثیر فضای سبز و پر از گل و ردیف‌های کلاس‌های درس بزرگ و تمیز قرار گرفتیم. معلم فان تی تان هائو، معاون مدیر، ما را برای بازدید از کلاس‌های درس برد. اطلاعات مدرسه: این مدرسه به عنوان یک مدرسه تخصصی، با وظیفه آموزش دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی مطابق با سیاست‌های اولویت‌دار حزب و دولت، همواره مورد توجه کمیته‌های حزبی، مقامات در تمام سطوح و بخش‌ها بوده است. از زمان سرمایه‌گذاری و ساخت آن در سال ۲۰۱۸، تاکنون، امکانات و مقیاس آن به طور فزاینده‌ای گسترش یافته است، به طوری که دارای ۷۷ اتاق کاربردی بزرگ و اقلام کمکی با مساحت کل نزدیک به ۳۷۰۰۰ متر مربع است.

بیشتر دانش‌آموزان این مدرسه از روستاهای دورافتاده، منزوی و به‌ویژه محروم در ۸ بخش در منطقه فو ین می‌آیند. آن‌ها در طول سال تحصیلی در مدرسه درس می‌خوانند، غذا می‌خورند و زندگی می‌کنند. بنابراین، از زمان ثبت‌نام، معلمان همیشه دانش‌آموزان را همراهی، مراقبت و نگهداری کرده‌اند تا به آن‌ها کمک کنند ذهن خود را تثبیت کنند، روی درس خواندن تمرکز کنند و در یک محیط زندگی جمعی تمرین کنند.

محوطه سرسبز - تمیز - زیبای مدرسه راهنمایی و دبیرستان شبانه روزی فو ین.

در سال تحصیلی جاری، این مدرسه ۱۴ ​​کلاس و بیش از ۴۷۰ دانش‌آموز دارد. درست از ابتدای سال تحصیلی، مدرسه یک نظرسنجی ترتیب داده، دانش‌آموزان را از هم متمایز کرده، برنامه‌ای برای پرورش دانش‌آموزان خوب و آموزش دانش اضافی به دانش‌آموزان ضعیف تدوین کرده، روش‌های تدریس و آزمون‌های نوآورانه را اجرا کرده و بر اساس استانداردهای صحیح دانش و مهارت ارزیابی انجام داده است. کلاس‌های درس مجهز به پروژکتورهای متصل به اینترنت هستند تا به آموزش و به‌روزرسانی اطلاعات و جستجوی مطالب آموزشی کمک کنند. کتابخانه نیز برای تعمیر سرمایه‌گذاری شده و کتاب‌های زیادی به آن اضافه شده است... از آنجا، به افزایش آگاهی و دسترسی به دانش غنی کمک می‌کند و یادگیری دانش‌آموزان را به طور مؤثرتری بهبود می‌بخشد.

ساعات منظم مدرسه برای معلمان و دانش‌آموزان.

با توجه به ویژگی‌های محیط آموزش شبانه‌روزی، علاوه بر برگزاری ۲ جلسه در روز، مدرسه در طول هفته نیز معلمانی را به صورت شیفت عصرها در اختیار دارد تا فعالیت‌های خودآموزی و زندگی دانش‌آموزان را خارج از ساعات معمول مدرسه از نزدیک نظارت و پشتیبانی کنند. به ویژه برای پایه دوازدهم، مدرسه جلسات تدریس اضافی را برای مرور دروس برای امتحانات فارغ‌التحصیلی ترتیب می‌دهد و بر مشاوره شغلی بر اساس توانایی‌های دانش‌آموزان، شرایط اقتصادی خانواده و نیازهای فعلی بازار کار تمرکز می‌کند تا به آنها در انتخاب رشته تحصیلی مناسب کمک کند.

به لطف تلاش‌های معلمان و دانش‌آموزان، کیفیت آموزشی مدرسه دائماً بهبود یافته است. در سال تحصیلی 2024-2025، بیش از 84.7٪ از دانش‌آموزان مدرسه نتایج تحصیلی خوب و عالی داشتند؛ بیش از 99.5٪ از دانش‌آموزان رفتار خوب و عالی داشتند. در مسابقات دانش‌آموزان ممتاز استانی، 7 دانش‌آموز در بخش راهنمایی (2 جایزه دوم، 1 جایزه سوم و 4 جایزه تشویقی) جوایزی را کسب کردند؛ 14 دانش‌آموز در بخش دبیرستان (3 جایزه دوم، 6 جایزه سوم و 5 جایزه تشویقی) جوایزی را کسب کردند. علاوه بر این، دانش‌آموزان مدرسه همچنین جوایز زیادی در سطح استانی در زمینه‌های تربیت بدنی، دفاع ملی، امنیت، علم و فناوری و ایده‌های استارتاپی کسب کردند. این مدرسه در سال تحصیلی گذشته واحد پیشرو در بخش‌های راهنمایی و دبیرستان شبانه‌روزی در استان بود.

دین کیو ترین، دانش‌آموز پایه دوازدهم، به اشتراک گذاشت: به لطف راهنمایی معلمان، سال‌های متوالی عنوان دانش‌آموز ممتاز را کسب کرده‌ام. در سال تحصیلی 2024-2025، در مسابقه دانش‌آموز ممتاز استانی در رشته جغرافیا شرکت کردم و جایزه دوم را کسب کردم. این انگیزه‌ای است که به من کمک می‌کند تا با اعتماد به نفس بیشتری در آزمون ورودی دانشگاه ملی آموزش هانوی در سال آینده ثبت نام کنم.

دانش‌آموزان در کتابخانه سبز مدرسه کتاب و روزنامه می‌خوانند.

خانم Phan Thi Thanh Hao، معاون مدیر این مدرسه افزود: این مدرسه نه تنها به سخنرانی‌های کلاسی محدود می‌شود، بلکه به طور منظم فعالیت‌های فوق برنامه، آموزش مهارت‌های زندگی، حقوق، تربیت بدنی و فعالیت‌هایی را بر اساس استعداد و گروه‌های علاقه‌مند برای جذب دانش‌آموزان به مشارکت برگزار می‌کند. دانش‌آموزان را با پوشیدن لباس‌های سنتی در برخی از روزهای هفته و شرکت در باشگاه‌های فرهنگی، هنری، تربیت بدنی و ورزشی مختص هر گروه قومی، به حفظ و ترویج هویت فرهنگی قومی خود تشویق کنید.

کارکنان غذاخوری نمونه‌های غذا را به مدت ۲۴ ساعت نگه می‌دارند.

برای مدیریت مؤثر مدرسه شبانه‌روزی، مدرسه یک تیم مدیریت آشپزخانه شبانه‌روزی ایجاد کرده است که مسئول مراقبت از وعده‌های غذایی دانش‌آموزان، تضمین ایمنی و بهداشت مواد غذایی و رعایت استانداردهای پشتیبانی است؛ تیم مدیریت دانش‌آموزان پس از مدرسه مسئول مراقبت و راهنمایی دانش‌آموزان در زمینه تغذیه، زندگی، بهداشت شخصی، بهداشت عمومی و مهارت‌های اساسی زندگی است و از این طریق، نظم و انضباط را برای دانش‌آموزان در اجرای قوانین و مقررات عمومی ایجاد می‌کند.

ناهار دانش‌آموزان در بوفه مدرسه.

جیانگ آ چین، دانش‌آموز کلاس هشتم ب، از گروه قومی مونگ، در روستای سوئی واچ، کمون کیم بون، گفت: با تحصیل در یک مدرسه شبانه‌روزی، ما نه تنها دانش می‌آموزیم، بلکه کوچکترین چیزها مانند حفظ بهداشت شخصی، رعایت ساعات مطالعه، فعالیت‌های شبانه‌روزی و مقررات عمومی مدرسه را نیز تمرین می‌کنیم. به لطف این، ما عادات خوب را تمرین می‌کنیم، روحیه همبستگی جمعی را حفظ می‌کنیم، همکلاسی‌ها و دوستان اتاق شبانه‌روزی می‌دانند که چگونه هر روز به یکدیگر توصیه کنند تا با هم پیشرفت کنیم.

به لطف فداکاری، مسئولیت‌پذیری و فداکاری‌شان در کار، معلمان مدرسه شبانه‌روزی فو ین در مقاطع راهنمایی و دبیرستان برای اقلیت‌های قومی، با همکاری یکدیگر، مدرسه‌ای شبانه‌روزی و دوست‌داشتنی ساخته‌اند که در آن کودکان اقلیت‌های قومی بر مشکلات غلبه کرده و به دانش دسترسی پیدا می‌کنند. از دل این مدرسه، نسل‌های مختلفی از دانش‌آموزان با رویاها و آرزوهایی پرورش یافته‌اند تا با اطمینان به آینده‌ای روشن دست یابند.

منبع: https://baosonla.vn/khoa-giao/uom-mam-uoc-mo-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-Jy3WaUkvR.html