15 tâches et solutions du ministère de l'Éducation et de la Formation pour mettre en œuvre le plan du gouvernement pour 2025

Le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) a publié un plan d'action pour mettre en œuvre la résolution n° 01/NQ-CP du 8 janvier 2025 du gouvernement sur les tâches et solutions clés pour mettre en œuvre le plan de développement socio-économique et les estimations budgétaires de l'État pour 2025.

En conséquence, les agences et unités relevant du ministère de l'Éducation et de la Formation sont déterminées à maintenir l'esprit de dépassement des difficultés, de solidarité, d'autonomie, de renforcement de soi, d'adaptation proactive, de flexibilité, d'actions radicales, scientifiques et efficaces, à innover et à créer activement conformément à l'esprit de « Discipline et responsabilité ; proactivité et réactivité ; rationalisation et efficacité ; création d'une dynamique pour des percées » avec les 5 points de vue et orientations clés du gouvernement ; se concentrer sur la mise en œuvre des tâches et solutions clés assignées par le gouvernement dans la résolution 01/NQ-CP en 2025 pour le secteur de l'éducation .

Les 15 tâches et solutions du ministère de l'Éducation et de la Formation pour mettre en œuvre le plan du gouvernement pour 2025 sont les suivantes :

1. Mettre en œuvre efficacement la tâche d’innovation fondamentale et globale dans l’éducation et la formation conformément à la conclusion n° 91-KL/TW du 13 août 2024 du Politburo sur la poursuite de la mise en œuvre de la résolution n° 29-NQ/TW du 4 novembre 2013 du 11e Comité central du Parti et de la stratégie de développement de l’éducation à l’horizon 2030, avec une vision à l’horizon 2045.

2. Mettre l'accent sur le perfectionnement des institutions, l'innovation dans la gestion de l'éducation, la formation et l'administration scolaire en vue de la modernisation et de l'intégration internationale.

3. Achever la réorganisation de l'appareil ; renforcer la décentralisation, la délégation de pouvoir et accroître la responsabilité des dirigeants ; promouvoir davantage la prévention et la lutte contre la corruption, le gaspillage, la négativité et les intérêts particuliers ; renforcer la discipline administrative et l'ordre liés à l'inspection, à la supervision, au contrôle du pouvoir et à l'allocation des ressources, et améliorer les capacités de mise en application.

4. Améliorer la qualité de l'éducation préscolaire, innover dans le programme d'éducation préscolaire, mettre en œuvre efficacement le programme d'éducation générale de 2018, promouvoir le développement de modèles d'apprentissage, d'une société apprenante et de l'apprentissage tout au long de la vie ; renforcer la mise en œuvre de l'équité et de l'égalité d'accès à l'éducation, améliorer la qualité de l'éducation dans les zones ethniques minoritaires et montagneuses.

5. Améliorer la qualité de la formation des ressources humaines, notamment celle des ressources hautement qualifiées associées à la recherche scientifique et à l'innovation. Former de manière proactive les ressources humaines dans les secteurs et domaines clés, afin de répondre aux exigences du développement d'une économie du savoir, d'une économie numérique, d'une économie verte et d'une économie circulaire, en particulier dans les sciences fondamentales, l'ingénierie, la technologie, les lignes ferroviaires à grande vitesse et les nouveaux secteurs tels que l'intelligence artificielle, la science des données et les semi-conducteurs. Promouvoir la mise en œuvre d'une réelle autonomie universitaire ; le nombre d'étudiants pour 10 000 habitants devrait atteindre 220 en 2025. Promouvoir la recherche scientifique, le transfert et l'application des sciences et des technologies dans les établissements d'enseignement supérieur, en accordant la priorité aux nouvelles technologies. Déployer efficacement des solutions pour encourager la création d'entreprises innovantes parmi les étudiants.

6. Encourager le développement de nouveaux modèles scolaires, d'écoles numériques et d'écoles intelligentes.

7. Renforcer l'innovation et améliorer la qualité de l'éducation politique, idéologique, éthique, sociale, pratique, de l'éducation à la défense et à la sécurité nationales, de l'éducation physique et du sport scolaire, en lien avec la construction et la promotion des valeurs culturelles et humaines vietnamiennes. Promouvoir la mise en œuvre d'une culture scolaire positive, veiller à inculquer aux élèves le patriotisme, la fierté nationale et le respect de soi, et susciter en eux le désir de contribuer au développement d'un pays prospère et heureux.

8. Garantir l’équité et l’égalité d’accès à l’éducation pour tous (y compris les minorités ethniques, les personnes vivant dans les zones montagneuses, les zones connaissant des conditions économiques et sociales particulièrement difficiles, etc.) ; continuer à améliorer le système éducatif national dans une direction ouverte, interconnectée, juste et égalitaire ; promouvoir une société apprenante et l’apprentissage tout au long de la vie ; et promouvoir la construction d’une société apprenante.

9. Constituer une équipe d'enseignants, de formateurs et de responsables d'établissements d'enseignement afin de garantir un nombre suffisant d'enseignants et d'améliorer la qualité de l'enseignement, en répondant aux exigences de l'innovation pédagogique et de la formation. Poursuivre les efforts pour pallier la pénurie d'enseignants à tous les niveaux, notamment dans les zones présentant des conditions socio-économiques particulièrement difficiles, les zones à forte concentration de minorités ethniques et les zones montagneuses.

10. Renforcer les infrastructures, garantir la qualité des activités d’éducation et de formation ; utiliser efficacement le budget de l’État et mobiliser les ressources d’investissement pour l’éducation.

11. Promouvoir l’application des technologies de l’information et la transformation numérique dans l’éducation ; compléter les bases de données du secteur de l’éducation, interconnecter les données du secteur et les relier aux bases de données nationales. Promouvoir la réforme administrative, améliorer la mise en œuvre des procédures administratives grâce aux services publics en ligne et aux guichets uniques.

12. Renforcer l'intégration internationale dans l'éducation

13. Renforcer l’inspection, l’examen et le traitement des infractions dans le domaine de l’éducation et de la formation.

14. Renforcer le travail de communication et d'éducation.

15. Mettre en œuvre efficacement des mouvements d'émulation dans l'ensemble du secteur.

* Voir la décision dans le fichier joint.

Source : https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10267