Le 29 mars au matin, à l'Université maritime, le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) a organisé une conférence pour examiner et évaluer les inscriptions en 2024 et déployer les inscriptions en 2025 et 2026 dans les universités et les écoles normales. La conférence était présidée par le vice-ministre Hoang Minh Son.
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Scène de conférence
Ont participé à la conférence les dirigeants des unités relevant du Ministère de l'Education et de la Formation; les représentants du Ministère de la Défense Nationale , du Ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme, du Ministère de la Santé; les dirigeants et les départements professionnels des Départements de l'Education et de la Formation; les dirigeants et les fonctionnaires chargés de l'inscription et de la formation des universités et des écoles normales.
Créer un consensus, une unité et une équité dans les admissions
S'exprimant à l'ouverture de la conférence, le vice-ministre Hoang Minh Son a déclaré que celle-ci se déroulait cette année dans un contexte très particulier, marqué par de nombreuses nouveautés. Ces derniers temps, les dirigeants de notre Parti et de notre État ont défini des orientations majeures pour le développement des sciences , des technologies, de l'innovation et de la transformation numérique, imposant ainsi des exigences très élevées au système d'éducation et de formation. Le secteur de l'éducation doit former et fournir des ressources humaines de haute qualité, se développer pleinement dans ce nouveau contexte et répondre aux besoins du développement national.
Français Parallèlement à cela, le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé une conférence pour faire le point sur 10 ans de mise en œuvre de la Résolution n° 29-NQ/TW sur l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation ; le 12 août 2024, le Politburo a publié la Conclusion n° 91-KL/TW pour poursuivre la mise en œuvre de la Résolution n° 29-NQ/TW. Début 2025, le Premier ministre a également publié la Décision n° 452/QD-TTg du 27 février 2025 approuvant la planification du réseau d'établissements d'enseignement supérieur et pédagogiques pour la période 2021-2030, avec une vision à l'horizon 2050.
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Le vice-ministre Hoang Minh Son a prononcé le discours d'ouverture de la conférence.
En particulier, dans le cadre de l'organisation et de la réorganisation des ministères, des branches et des localités, le ministère de l'Éducation et de la Formation reprend la fonction de gestion de l'État dans le domaine de l'enseignement professionnel du ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales, créant ainsi un système unifié, ce qui constitue une opportunité favorable pour développer le système d'enseignement supérieur et d'enseignement professionnel.
Dans ce contexte, selon le vice-ministre Hoang Minh Son, l'exigence pour le secteur de l'éducation est d'identifier la formation et le développement des ressources humaines comme la tâche principale, et l'inscription est également incluse dans cette exigence et nécessite une attention particulière.
« L'inscription ne consiste pas seulement à atteindre le quota de l'école, ni à fonctionner selon la mission de chaque école, mais plus important encore, la mission des universités est de répondre aux besoins d'apprentissage des personnes, au besoin d'un apprentissage de qualité et équilibré pour avoir une structure de formation, une structure de ressources humaines avec différentes professions, niveaux, régions, répondant aux exigences de développement du pays liées à la science, à la technologie, à l'innovation et à la transformation numérique nationale », a souligné le vice-ministre.
Constatant l'amélioration constante des inscriptions ces dernières années, le vice-ministre a déclaré que le nombre et l'ampleur des candidatures en STEM ont connu de nombreux changements positifs, témoignant d'une qualité de formation améliorée et répondant aux besoins de la société. Les points à améliorer ont été corrigés par le ministère de l'Éducation et de la Formation par la circulaire n° 06/2025/TT-BGDDT du 19 mars 2025, modifiant et complétant plusieurs articles du Règlement sur l'inscription dans les universités et les collèges pour l'éducation de la petite enfance. Ces ajustements visent à accroître la transparence et l'équité et à améliorer la qualité des inscriptions.
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délégués à la conférence
« Les réglementations ne peuvent pas répondre à toutes les différentes exigences, mais elles doivent créer un consensus élevé entre les écoles, les candidats, les parents, la société, l'unité entre toutes les parties afin que nous puissions faire mieux en matière d'éducation et de formation », a déclaré le vice-ministre.
Le vice-ministre espère que les délégués discuteront et clarifieront les préoccupations et parviendront à un consensus sur les mesures à prendre, en considérant que toutes les lacunes et les problèmes urgents doivent être modifiés et traités immédiatement pour s'adapter à l'évolution de la nouvelle situation.
De nombreux résultats positifs dans les admissions universitaires en 2024
Dans le rapport d'évaluation du travail d'inscription 2024, le directeur adjoint du département de l'enseignement supérieur Nguyen Anh Dung a déclaré qu'au cours de l'année écoulée, le travail d'inscription a obtenu de nombreux résultats positifs : le système est fondamentalement stable, les écoles et la société ont accompagné le secteur de l'éducation dans le travail d'inscription, pour faciliter les candidats, de sorte que beaucoup ont de meilleurs indicateurs qu'en 2023. Cela reflète clairement l'amélioration de la qualité de la formation des universités, créant ainsi la confiance sociale, et le nombre d'étudiants universitaires a augmenté.
Le taux d'inscription des établissements de formation dépassant 80 % est de 71,38 %, en hausse par rapport à 2023. Ce chiffre était de 63,04 % en 2023. Le taux d'inscription est passé à 80,68 %, contre 78,24 % en 2023, ce qui témoigne du succès des efforts d'inscription et de l'efficacité des établissements d'enseignement.
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Le directeur adjoint du département de l'enseignement supérieur, Nguyen Anh Dung, a fait un rapport lors de la conférence.
En termes de domaines, la différence est faible par rapport à 2023, mais on constate une amélioration significative dans le domaine des STEM, avec une augmentation de près de 20 000 inscriptions par rapport à 2023, ce qui témoigne clairement de l'évolution de l'accès des apprenants à l'enseignement supérieur et de la confiance de la société dans la qualité de la formation, notamment dans les STEM, dans un contexte où le pays promeut actuellement une dynamique de développement liée aux sciences et technologies, à l'innovation et à la transformation numérique. Cela confirme également la contribution de l'enseignement supérieur au processus de développement du pays.
Les méthodes d'admission en 2024 sont plus diversifiées qu'en 2023, mais privilégient toujours l'utilisation des résultats du baccalauréat, combinant ces résultats avec les relevés de notes du lycée ; certains examens servent à évaluer la capacité des établissements d'enseignement supérieur. L'utilisation des résultats du baccalauréat et des relevés de notes joue un rôle majeur, avec plus de 80 %.
Français Concernant les nouveaux points du travail d'inscription 2025, le directeur adjoint Nguyen Anh Dung a déclaré : La circulaire n° 06/2025/TT-BGDDT du 19 mars 2025 modifiant et complétant un certain nombre d'articles du Règlement sur l'inscription à l'université et au collège dans l'éducation préscolaire stipule : Plus d'inscription anticipée ; doit utiliser les résultats d'apprentissage de l'ensemble de la 12e année pour l'inscription ; publier les règles de conversion équivalentes au score d'admission ; aucune limite sur le nombre de combinaisons d'admission ; Utiliser des certificats de langues étrangères appropriés pour convertir les scores en langues étrangères lors de l'inscription ; le total des points bonus ne dépasse pas 10 % du score maximum de l'échelle de score d'admission...
Conformément au plan d'inscription 2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation annoncera le 21 juillet le seuil d'assurance qualité des entrées pour les secteurs de la formation des enseignants et de la santé ; du 13 août au 20 août à 17 heures, le traitement des demandes d'admission sera organisé.
Planification des inscriptions auprès des établissements de formation : du 15 juin au 22 août, mise à jour des informations d'inscription dans le système ; inscription directe et mise à jour ; téléchargement des données et des informations d'inscription, organisation des inscriptions ; notification des candidats admis au premier tour. De septembre à décembre 2025, inscriptions supplémentaires.
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Le professeur associé, Dr. Pham Xuan Duong - Président de l'Université maritime du Vietnam a partagé lors de la conférence
Planification des inscriptions auprès des ministères de l'Éducation et de la Formation, du 21 avril au 20 juillet, compléter la révision et la mise à jour de la base de données prioritaire par région et par matière; confirmer les régions prioritaires et les matières prioritaires pour les candidats; compléter la saisie et la révision des résultats scolaires et du secondaire dans la base de données; fournir des comptes supplémentaires aux candidats (diplômés du secondaire et du collégial) qui n'ont pas de compte pour s'inscrire à l'admission.
Pour les candidats, d'avant le 15 juillet - septembre 2025, s'entraîner à enregistrer les souhaits d'admission ; s'inscrire, ajuster les souhaits ; payer les frais d'admission en ligne ; compléter la confirmation d'admission en ligne pour le premier tour ; s'inscrire pour l'admission aux tours suivants.
Innovation dans les admissions universitaires : un consensus élevé des écoles et de la société, créant une concurrence saine
Lors de la conférence, les représentants des établissements d'enseignement supérieur ont hautement apprécié les innovations apportées au processus d'inscription du ministère de l'Éducation et de la Formation, notamment les modifications apportées à la circulaire n° 06/2025/TT-BGDDT. Ces ajustements ont tenu compte de l'opinion publique, ont accru la transparence et l'équité, ont apporté de nombreux avantages et commodités aux candidats et aux établissements de formation, et ont amélioré la qualité des inscriptions.
Appréciant la mise en œuvre de trois principes généraux en matière d'inscription ces dernières années, à savoir garantir l'objectivité et l'équité pour les apprenants, créer l'égalité entre les établissements de formation et favoriser une concurrence saine et transparente pour les annonces, le vice-président de l'Université Thai Nguyen, Nguyen Huu Cong, a déclaré : « Ces dernières années, les inscriptions à l'université ont connu de nombreux nouveaux points forts, créant des conditions favorables aux apprenants, accordant une attention particulière aux capacités d'entrée et resserrant les capacités de sortie. Cela contribue à l'amélioration de la qualité des ressources humaines formées et constitue un atout majeur pour les inscriptions. »
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Le vice-président de l'Université Thai Nguyen, Nguyen Huu Cong, a pris la parole lors de la conférence
Entièrement d'accord et soutenant les nouveaux points de la Circulaire 06, le Vice-président de l'Université Thai Nguyen a également discuté de l'élimination de l'admission anticipée à l'inscription, des réglementations sur l'examen des dossiers académiques, des points de priorité, de la conversion des points du certificat de langue étrangère, du moment de l'annonce des plans d'inscription, etc.
Présentant les activités des établissements scolaires visant à mettre en œuvre efficacement le règlement d'inscription, Nguyen Anh Tuan, chef du département de la formation et des affaires étudiantes de l'Université nationale de Hanoï, a déclaré : « L'établissement a intégré les nouveaux points de la circulaire dans son règlement d'inscription et celui de ses établissements membres. La nouvelle circulaire contient des dispositions relatives à la conversion. Conformément à ces dispositions, la conversion doit être effectuée de manière objective et équitable, et nécessite une base de données à cet effet. » Par conséquent, l'Université nationale de Hanoï a proposé que le ministère de l'Éducation et de la Formation fournisse des données permettant de comparer les résultats des lycées et des établissements d'enseignement afin d'obtenir des résultats objectifs et équitables pour les candidats. Parallèlement, le ministère de l'Éducation et de la Formation devrait fournir des instructions précoces aux établissements d'enseignement pour une candidature efficace.
Lors de la conférence, des représentants de l'Université des Sciences et Technologies de Hanoï et de l'Université nationale d'économie ont également partagé leur expérience de collaboration avec le ministère de l'Éducation et de la Formation et les établissements d'enseignement supérieur pour la recherche et la conversion des notes d'admission selon une échelle et un principe communs. Des représentants des services du ministère de l'Éducation et de la Formation ont également répondu aux préoccupations et aux difficultés des établissements d'enseignement et leur ont fourni des orientations sur des sujets importants.
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Le vice-ministre Hoang Minh Son, le directeur adjoint du département de l'enseignement supérieur Nguyen Anh Dung, le directeur adjoint du département des sciences, de la technologie et de l'information Nguyen Son Hai ont présidé la discussion.
En conclusion de la conférence, le vice-ministre Hoang Minh Son a hautement apprécié les résultats d'inscription en 2024 et les années précédentes et a déclaré que non seulement les résultats sont en chiffres, mais que le travail d'inscription s'est amélioré ces dernières années, répondant aux exigences des apprenants, aux exigences de l'échelle de formation, en conformité avec la loi et en respectant les principes de développement de l'éducation et de la formation.
Remerciant les délégués pour leurs opinions responsables et approfondies lors de la conférence, le Vice-Ministre a reconnu que les établissements d'enseignement supérieur et les localités étaient d'accord et appréciaient hautement les nouveaux points de la Circulaire n° 06.
Le vice-ministre a demandé aux unités relevant du ministère de l'Éducation et de la Formation, aux départements de l'Éducation et de la Formation, aux universités et aux collèges de se coordonner de toute urgence, de manière étroite, responsable et efficace, dans l'esprit que le ministère de l'Éducation et de la Formation et les écoles surmonteront au mieux toutes les difficultés des candidats, afin qu'ils puissent étudier en toute tranquillité d'esprit et réussir aux examens, garantissant ainsi l'équité des admissions.
Source : https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10424
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