Ces tâches sont globales, correctes et réussies, créant une dynamique pour résoudre les problèmes à long terme et se concentrant sur la résolution des problèmes en suspens dans l'éducation. En tant qu'enseignant, je suis très intéressé par les 10 tâches clés fixées par le responsable du secteur éducatif. En passant, j'aimerais faire 5 recommandations au secteur de l'éducation.
Promouvoir la construction d’une culture scolaire
Pour promouvoir l’édification d’une culture scolaire, le personnel enseignant doit faire preuve d’honnêteté, instaurer la confiance et la discipline.
L'honnêteté dans l'enseignement et l'apprentissage, les tests, les examens, l'émulation, les récompenses, les recettes et dépenses financières... est le point d'appui permettant à chaque établissement d'enseignement d'innover et de construire des écoles heureuses. C’est aussi un lien, transmettant une énergie positive entre enseignants et enseignants, entre enseignants et élèves, entre enseignants et parents, entre enseignants et chefs d’établissement. Dès lors, tout le monde a travaillé ensemble dans la compréhension. L'honnêteté est la cause de toutes les causes, l'opportunité de toutes les opportunités pour rendre les écoles progressistes et humaines.
Créer et maintenir la confiance est difficile, mais si une école a la foi, elle a tout. L’exemple de l’équipe dirigeante et des enseignants est un feu qui enflamme la confiance de chaque membre de l’école.
Le caractère exemplaire, pur et droit du personnel enseignant est le meilleur moyen d’instaurer la confiance.
Les écoles doivent être disciplinées dans les petites choses et doivent le faire régulièrement ; Surveiller, évaluer, compléter et ajuster en conséquence. De nombreuses petites choses soignées que les enseignants, le personnel et les élèves ont l’habitude de faire créeront certainement de grands changements dans la trajectoire d’une école de discipline, d’amour et de responsabilité.
Les élèves à la cérémonie d'ouverture de la nouvelle année scolaire 2023-2024
Développer les capacités des enseignants
La capacité des enseignants se forme dès l'école pédagogique, à travers la formation en unité, l'autoformation de chacun, et l'impact de l'environnement (école, famille, quartier résidentiel...). La compétence, le sens des responsabilités, l'amour des gens, l'amour du métier créent des enseignants populaires.
Au cours des dix prochaines années, le secteur de l'éducation devra se concentrer sur la formation et l'encouragement des enseignants dans des domaines clés tels que l'empathie, la coopération, l'application des technologies de l'information, le conseil en psychologie scolaire et les compétences en communication. Anglais. Le secteur de l'éducation guide également les enseignants pour qu'ils prennent soin de leur santé et de leur moral, et effectue périodiquement des contrôles de santé pour les enseignants.
Une administration scolaire innovante
Quelle que soit la situation, la réforme de l'administration scolaire doit prendre la démocratie comme devise, prendre le bonheur des élèves comme mesure, prendre la satisfaction des enseignants comme force motrice et prendre les intérêts légitimes des parents comme fondement.
À partir de là, selon les circonstances, sous l'orientation des supérieurs, chaque école construit un plan de gestion dans un esprit d'innovation associé au processus de conception et de mise en œuvre des plans éducatifs. Le directeur et le directeur adjoint jouent le rôle de locomotive, tandis que le ministère de l'Éducation et de la Formation et le ministère de l'Éducation et de la Formation construisent les voies, afin que le train puisse innover dans l'administration scolaire selon la feuille de route prévue. La transparence, l’ouverture, l’équité, l’écoute, l’acceptation des critiques pour parvenir à un consensus sont les directions que doit suivre l’innovation en matière de gouvernance scolaire.
Le secteur de l’éducation doit accélérer l’innovation en matière de tests et d’évaluation pour éviter le gaspillage des ressources sociales et garantir un véritable apprentissage, de vrais examens et de vrais talents.
L’éducation est véritablement une politique nationale primordiale
Investir dans l’éducation, c’est investir dans le développement, mais cela n’a pas été fait de manière synchrone et par phases. Par conséquent, le tableau de l’éducation reste sombre et sous-développé, ce qui conduit à des ressources humaines à la fois excessives et insuffisantes, dont une partie est faible en termes d’expertise et de dignité. Investir dans l’éducation est une vérité absolue, qui nécessite une forte concrétisation du secteur éducatif.
Innover en matière de tests et d'évaluations associés à la transformation numérique
Il s'agit d'un objectif important lors de la mise en œuvre du programme de formation générale 2018. Le développement de l'intelligence artificielle nécessite que l'innovation en matière de tests et d'évaluation soit cohérente avec l'orientation de transformation numérique du secteur de l'éducation et pour ne pas gaspiller les ressources sociales, garantir un véritable apprentissage, de vrais examens. , un vrai talent.
