Mme Ton Nu Thi Ninh a interrogé d'anciens élèves au sujet de l'« auréole du major de promotion ».

Être major de promotion à l'université est-il un titre prestigieux qui vous rend facilement attractif aux yeux des entreprises ? Les étudiants doivent-ils se soucier de leur image de marque ?… Telles sont les questions soulevées par la diplomate Ton Nu Thi Ninh, et les réponses sont pour le moins surprenantes.

Mme Ton Nu Thi Ninh, diplomate et présidente de la Fondation pour la paix et le développement de Hô Chi Minh-Ville, s'est entretenue le 1er mars avec des étudiants de l'Université Hoa Sen sur le thème « Limites et atouts du Vietnam et du peuple vietnamien dans la formation des ressources humaines pour répondre aux exigences de la nouvelle ère ». La discussion a pris une tournure inattendue lorsqu'une ancienne élève, major de sa promotion, a évoqué avec Mme Ninh l'importance de la « réputation d'excellence » pour le travail et la réussite.

Le major de promotion doit encore continuer à essayer

Pham Huynh Huong, ancienne étudiante de l'université Hoa Sen, major de promotion 2023 en gestion des ressources humaines et ancienne élève du lycée Le Hong Phong pour élèves surdoués, participait également à la discussion lors de cette émission-débat.

Mme Ton Nu Thi Ninh (au centre) a partagé ses réflexions afin d'aider les étudiants à appréhender les multiples facettes des atouts et des limites des travailleurs vietnamiens. La major de promotion, Pham Quynh Huong (deuxième à partir de la gauche), a également abordé la question du prestige associé au titre de major.

Bien que Huong soit considérée comme ayant connu un certain succès en tant que responsable des opérations du projet de start-up FnB Your Vibes Coffee & Space, Huong a déclaré qu'elle rencontrait certaines difficultés dans son travail depuis l'obtention de son diplôme.

« En tant que jeune professionnelle, j'ai rencontré des difficultés à communiquer avec mes collègues et supérieurs lors de mes débuts dans le monde des jeunes start-ups. Parfois, j'étais encore trop timide pour poser des questions simples », a confié Huong.

En réponse à cet aveu, l'oratrice Ton Nu Thi Ninh a posé la question suivante : « Vous avez obtenu votre diplôme en tant que major de promotion, le prestige associé à ce titre vous sera-t-il utile dans votre travail ? »

Pham Huynh Huong a admis franchement : « Être major de promotion n’est qu’un titre. Je dois encore apprendre et travailler dur pour être reconnue par les entreprises. Pour surmonter les difficultés et les obstacles initiaux, j’accorde une grande importance à la discipline. Chaque décision professionnelle est mûrement réfléchie. De plus, je m’efforce toujours de mettre en pratique les compétences de présentation logique acquises à l’université, je garde un esprit d’initiative et je n’ai pas peur des difficultés ni des épreuves. »

Ne vous préoccupez pas trop de votre image de marque personnelle.

Confrontée elle aussi à des difficultés similaires, Dang Ky Anh, étudiante en troisième année d'anglais, a déclaré que, d'après ses propres observations lors de son travail à temps partiel, elle s'était rendu compte que les jeunes manquaient de confiance en eux, n'étaient pas proactifs dans la communication avec leurs supérieurs et avaient peur d'exprimer leurs opinions...

Mme Ton Nu Thi Ninh a expliqué que le système éducatif asiatique est peut-être plus lent que le système occidental en ce qui concerne les méthodes visant à développer la confiance en soi et l'esprit critique des apprenants. Cependant, la jeune génération actuelle compte de nombreuses personnes dynamiques et sûres d'elles.

Des étudiants participant à l'émission de télévision

D'après Mme Ninh, les Vietnamiens sont perçus par les étrangers comme très déterminés et persévérants. C'est d'ailleurs le conseil et l'encouragement qu'elle prodigue aux jeunes. Par ailleurs, l'optimisme et la joie de vivre seront essentiels pour les aider à surmonter les difficultés et les épreuves de la vie, tant professionnelles que personnelles.

En réponse à la question « Comment les étudiants sur le point d'obtenir leur diplôme peuvent-ils construire leur marque personnelle ? », Mme Ton Nu Thi Ninh a affirmé : « Vous êtes encore très jeunes, vous ne devriez pas utiliser le concept de "marque personnelle" et ne vous inquiétez pas de savoir si vous avez une "marque" ou non. »

Mme Ninh a expliqué que se construire une marque personnelle est le fruit d'un long processus d'apprentissage, d'expérience et de travail acharné. « Ce n'est pas parce qu'on n'a pas de marque personnelle qu'on n'a aucune valeur, car on peut toujours travailler et contribuer. Et tout le monde n'est pas capable de se créer une marque personnelle. Il ne faut donc pas prendre cette question trop au sérieux », a conseillé la diplomate.

La docteure Phan Thi Viet Nam, vice-principale de l'université Hoa Sen, a commenté que l'intervention de la diplomate Ton Nu Thi Ninh avait permis aux étudiants d'acquérir des perspectives multidimensionnelles sur les questions liées aux avantages et aux inconvénients des jeunes dans une période de changement et de transformation sociale due à la technologie actuelle, notamment l'impact considérable de l'IA.

« Les étudiants sont incités à s'améliorer constamment, à comprendre leurs forces et leurs faiblesses, à surmonter leurs propres obstacles et défis pour devenir de meilleures versions d'eux-mêmes et à intégrer avec confiance le monde des affaires dans cette nouvelle ère », a déclaré le Dr Phan Thi Viet Nam.

Limites et avantages

Selon Mme Ton Nu Thi Ninh, le Vietnam et les travailleurs vietnamiens ont certaines limitations, notamment : un manque d'installations et de centres d'une taille et d'une efficacité suffisantes pour répondre correctement et rapidement à la demande en ressources humaines techniques et technologiques (en particulier dans les domaines des semi-conducteurs et de l'IA).

Par ailleurs, les méthodes d'enseignement et d'apprentissage ne répondent pas encore de manière adéquate et efficace aux exigences de cette nouvelle étape.

Les travailleurs vietnamiens n'ont pas encore développé leur capacité d'analyse et de synthèse, de comparaison et d'évaluation, ni leur esprit critique ; ils n'ont pas mis à jour leurs connaissances et leur compréhension en fonction des tendances actuelles ; et leurs compétences en matière d'IA sont limitées.

La maîtrise des langues étrangères par la majorité de la main-d'œuvre ne répond pas aux exigences du marché ; la connaissance et la compréhension du monde sont limitées.

De plus, l'esprit, l'attitude et les méthodes de travail manquent de confiance et d'initiative dans les relations avec les supérieurs ; ils manquent d'une vision globale et systématique ; les arguments et la présentation des problèmes manquent de logique et de cohérence, et proposent rarement des initiatives et des politiques.

Cependant, nous disposons également de certains atouts, tels qu'une politique étrangère flexible pour attirer les IDE et promouvoir les exportations, et la participation à de nombreux accords commerciaux bilatéraux et multilatéraux.

Les travailleurs vietnamiens sont travailleurs, progressistes, ouverts d'esprit, disciplinés et apprennent vite.

Source : https://thanhnien.vn/ba-ton-nu-thi-thi-ninh-hoi-cuu-sinh-vien-ve-hao-quang-thu-khoa-185250301211934072.htm