Au niveau primaire, les élèves acquièrent des connaissances de base sur la prévention de la noyade et le sauvetage indirect en cas de noyade ; développent des compétences de base en natation sécuritaire et en sécurité dans l'environnement aquatique ; et sont sensibilisés à l'importance de l'autoformation pour acquérir les qualités et les aptitudes nécessaires à la prévention de la noyade.

Les élèves acquerront les connaissances de base en matière de sécurité aquatique. Photo : BAO LAM
Au niveau secondaire, les élèves acquièrent des connaissances de base en matière de prévention de la noyade, de sauvetage indirect en cas de noyade, de techniques de natation de base et développent leur force physique ; ils acquièrent des compétences d'autoprotection et apprennent à faire face aux situations sous-marines ; ils connaissent, comprennent et appliquent les étapes de sauvetage indirect en toute sécurité lorsqu'ils voient une personne se noyer ; et ils développent un sens des responsabilités envers la communauté en matière de prévention de la noyade.
Au niveau du secondaire, les élèves acquièrent des connaissances de base en matière de prévention de la noyade, perfectionnent leurs techniques de natation et apprennent les règles de sécurité en milieu aquatique. Ils savent, comprennent et appliquent les techniques d'auto-sauvetage en cas d'incident aquatique. Ils peuvent s'exercer, mettre en pratique leurs connaissances, développer des techniques de sauvetage indirect, effectuer un sauvetage en toute sécurité et savoir prodiguer les premiers secours à une personne en train de se noyer.
Le programme et le matériel pédagogique pour l'enseignement de la natation en toute sécurité aux élèves comprennent 16 leçons, dont 15 leçons et 1 test d'évaluation. Chaque leçon dure entre 60 et 90 minutes.
Source : https://nld.com.vn/ban-hanh-chuong-trinh-day-boi-an-toan-cho-hoc-sinh-196251101201138783.htm






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