DES PREMIÈRES DIFFICULTÉS
Maître Pham Hoai Anh, directrice adjointe du Centre pour l'innovation et l'entrepreneuriat étudiant de l'Université des sciences et technologies de Hanoï, se souvient encore très bien des préparatifs de son séjour d'études à l'Université de Cambridge (Royaume-Uni), une université qui figure régulièrement parmi les cinq meilleures universités du monde selon les classements de Quacquarelli Symonds et Times Higher Education. « Ce fut un voyage très ardu », a déclaré Mme Hoai Anh.
Les étudiants en licence en Nouvelle-Zélande, un pays qui vient d'annoncer une bourse gouvernementale pour les diplômes de premier cycle exclusivement destinés aux Vietnamiens à partir de cette année.
PHOTO : NGOC LONG
Selon Mme Hoai Anh, l'une des difficultés réside dans le fait qu'en 2010, l'Université de Cambridge ne reconnaissait pas les licences vietnamiennes comme équivalentes aux licences britanniques, mais uniquement les masters vietnamiens. Par conséquent, pour postuler au master en éducation de cette université, cette étudiante de l'Université des sciences et technologies de Hanoï a dû rapidement soutenir sa thèse et obtenir son premier master à l'Université des langues étrangères (Université nationale du Vietnam, Hanoï).
Des difficultés similaires se sont produites au niveau du premier cycle, lorsque les universités étrangères ont même établi leurs propres listes des rares lycées vietnamiens dont elles acceptaient les diplômes. « C'était une période très difficile pour les Vietnamiens », a déclaré le Dr Le Bao Thang, directeur du cabinet de conseil en éducation internationale OSI Vietnam, en référence aux années 1990-2000, lorsque la tendance aux études à l'étranger a commencé à prendre forme et à s'intensifier progressivement.
RECRUTEMENT DIRECT DE CANDIDATS VIETNAMIENS SUR LA BASE DU DIPLÔME D'ÉTUDES SECONDAIRES
Selon les experts, la discrimination a pratiquement disparu à ce jour. Par exemple, pour étudier aux États-Unis en master, il fallait auparavant passer des tests standardisés comme le GRE et le GMAT, mais il est désormais possible de postuler librement. En licence, des universités d'Australie, de Nouvelle-Zélande, de Corée, de Chine… ont accepté des candidats vietnamiens directement sur la base de leur diplôme de fin d'études secondaires.
Selon le Dr Tran Thi Ly, professeure à la Faculté d'éducation de l'Université Deakin (Australie), les avantages de postuler à des programmes courts à temps plein dans de nombreuses universités étrangères s'expliquent par cinq facteurs principaux. Premièrement, le potentiel du Vietnam à fournir des étudiants internationaux aux universités, dans un contexte de relations entre certains pays confrontés à de nombreux conflits.
Deuxièmement, la nécessité de diversifier les sources d’étudiants internationaux dans des pays comme l’Australie, les États-Unis, le Royaume-Uni et le Canada a conduit les universités de ces pays à s’efforcer d’étendre leurs marchés sources au Vietnam.
Troisièmement, l’augmentation des relations diplomatiques et de la coopération entre le Vietnam et un certain nombre de pays dotés d’un système éducatif développé, comme le Vietnam qui a élevé ses relations à un partenariat stratégique global avec les États-Unis, l’Australie… ou en 2025 avec la Nouvelle-Zélande et Singapour, a contribué à créer des conditions favorables pour que le Vietnam renforce sa coopération éducative et soutienne la mobilité des étudiants.
De plus, l'obtention par les écoles vietnamiennes d'une certification internationale pour certains programmes de formation universitaire crée également des conditions favorables à la mobilité des étudiants de ce niveau vers des programmes de courte durée, conjoints ou de transfert. « Le statut du diplôme d'études secondaires vietnamien est également un facteur déterminant », a déclaré Tran Thi Ly, chercheuse en éducation internationale.
Les étudiants vietnamiens écoutent les conseils des représentants des universités coréennes, qui sont également le pays qui compte le plus grand nombre d'étudiants internationaux vietnamiens.
Photo : Ngoc Long
PLUS D'OPPORTUNITÉS D'ÉTUDES À L'ÉTRANGER
Un autre facteur qui montre que le monde s'ouvre de plus en plus aux étudiants vietnamiens étudiant à l'étranger est la multiplication des programmes de formation conjoints entre universités vietnamiennes et étrangères. Plus précisément, selon les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation, en juin 2024, 62 universités vietnamiennes avaient mis en œuvre 369 programmes de formation conjoints avec des universités étrangères, dont 285 programmes de licence, 74 programmes de master et 10 programmes de doctorat.
Par pays et territoire, le Royaume-Uni est en tête avec 120 programmes de formation conjoints, suivi par l'Australie (40), les États-Unis (34), l'Allemagne (28), la France (26), la Corée du Sud (21) et Taïwan (14). Les 86 programmes restants proviennent d'autres pays. Par domaine, le commerce, la finance, la comptabilité, l'administration et la gestion représentent 50 % ; les 50 % restants proviennent des sciences et technologies, des sciences sociales et humaines, et d'autres domaines.
Concernant les programmes de courte durée, les échanges étudiants sont également très actifs. L'Université nationale de Hanoï, en particulier, a récemment créé des conditions permettant aux étudiants d'échanger avec des établissements en France, au Japon, à Singapour… ou, plus récemment, avec l'Université Tsinghua, première université de Chine. De plus, les étudiants ont la possibilité d'étudier à l'étranger grâce à des camps de printemps et d'été organisés par des universités étrangères.
M. Leighton Ernsberger, directeur des programmes d'éducation et d'anglais pour l'Asie de l'Est au British Council, a indiqué que le Vietnam mettait l'accent sur la qualité de l'éducation dans l'ensemble du système. Cela lui permet de devenir un pôle éducatif régional à l'instar de la Malaisie et de Singapour, notamment en cette période de troisième vague d'éducation transnationale (ETN).
Selon M. Ernsberger, l'un des projets marquants du British Council est la mise en œuvre du projet « L'Union européenne soutient l'enseignement supérieur dans la région ASEAN » (EU SHARE), dont l'objectif est de créer un espace commun d'enseignement supérieur entre les pays d'Asie du Sud-Est et de favoriser les échanges d'étudiants entre ces pays, dont le Vietnam. Par ailleurs, cette agence se concentre également sur l'analyse du marché vietnamien afin d'optimiser la coopération entre les universités britanniques.
« Le Vietnam est l'un des pays que nous privilégions pour développer des relations de coopération éducative, notamment en matière d'échanges d'étudiants et de séjours d'études. Ces dernières années, le nombre d'étudiants vietnamiens participant à des programmes d'enseignement supérieur a également considérablement augmenté », a indiqué le directeur, ajoutant que le Vietnam attire également des étudiants internationaux, en plus de destinations proches comme Hong Kong et la Malaisie.
Des parents et des étudiants vietnamiens écoutent des informations sur la manière de demander un visa étudiant américain lors d'un événement organisé par le gouvernement américain.
Photo : Ngoc Long
T AUGMENTER LE NOMBRE DE BOURSES
Un autre point important est le nombre croissant de bourses d'études de différents niveaux pour les Vietnamiens. En 2025, si l'on tient compte uniquement des bourses du gouvernement vietnamien et d'autres pays, plus d'un millier de bourses seront accordées pour étudier à l'étranger dans des pays et territoires de premier plan tels que les États-Unis, l'Australie, la Nouvelle-Zélande, le Royaume-Uni, le Canada, la Russie, la France, l'Italie, l'Inde, la Corée, la Chine continentale, le Japon, Taïwan et Singapour. La plupart de ces programmes de bourses gouvernementales sont pleinement valorisés.
Parmi ces pays, la Nouvelle-Zélande est actuellement l'un des rares à proposer des bourses spécifiquement destinées aux étudiants vietnamiens, du lycée au troisième cycle, via trois programmes de bourses différents : NZSS, NZUA et Manaaki. Cette décision s'explique par le fait que la Nouvelle-Zélande considère le Vietnam comme un marché prioritaire dans sa stratégie d'exportation de services éducatifs, a expliqué Mme Caroline Beresford, ambassadrice de Nouvelle-Zélande au Vietnam.
« Le Vietnam est également une priorité absolue, au même titre que la région Pacifique, dans notre politique étrangère et commerciale, et c'est sur ce territoire que nous concentrons une grande partie de nos ressources », a déclaré Mme Beresford. « L'éducation est considérée comme un joyau dans les relations entre les deux pays », a ajouté l'ambassadrice.
La formation professionnelle est une autre voie d'études à l'étranger qui intéresse de nombreux étudiants, notamment dans un pays comme l'Allemagne qui manque cruellement de travailleurs qualifiés, a déclaré Christopher Scholl, consul général adjoint d'Allemagne à Hô-Chi-Minh-Ville. « D'après les statistiques du service des visas, nous constatons que ces dernières années, de plus en plus de Vietnamiens souhaitent se rendre en Allemagne pour étudier et travailler », a ajouté M. Scholl.
« Certains secteurs ont particulièrement besoin de main-d'œuvre, comme les soins infirmiers, l'hôtellerie-restauration et l'artisanat. Après avoir travaillé en Allemagne, vous pouvez retourner au Vietnam pour servir le pays et nous proposons toujours des programmes pour vous aider à créer votre entreprise », a déclaré M. Scholl.
Le marché du conseil aux études à l'étranger est en plein essor
Selon un rapport du Département de la Coopération internationale (Ministère de l'Éducation et de la Formation), en 2024, le pays comptera 3 423 organismes proposant des services de conseil aux étudiants à l'étranger, dont 2 860 sont en activité et les autres sont temporairement suspendus. Hanoï arrive en tête avec 1 304 organismes, suivie de Hô-Chi-Minh-Ville (513), Nghe An (150), Da Nang (95), Hai Phong (64), Hai Duong (60) et de plusieurs autres localités. « Le marché vietnamien du conseil aux étudiants à l'étranger connaît une forte croissance », indique le rapport.
Source : https://thanhnien.vn/bang-cap-vn-duoc-cong-nhan-tang-co-hoi-du-hoc-cho-nguoi-viet-185250430220835155.htm
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