Français Selon les informations du site Web du Vietnam University Rankings (VNUR), le classement a été réalisé dans le cadre de la société à but non lucratif Vietnam Education Index Company Limited, avec l'équipe de mise en œuvre comprenant : le professeur Nguyen Loc, ancien chargé de recherche, Institut vietnamien des sciences de l'éducation ; le maître Nguyen Vinh San, expert en mesure et évaluation en éducation , Université d'éducation - Université de Danang ; le Dr Chau Duong Quang, Université d'éducation - Université nationale du Vietnam, Hanoi et le programme de recherche en éducation universitaire (PROPHE) de l'Université SUNY Albany (États-Unis) ; le professeur associé - Dr Nguyen Thi Lan Phuong, expert en évaluation pédagogique , Institut vietnamien des sciences de l'éducation .
Alors, comment sont perçues les 100 universités vietnamiennes de ce classement ?
Classement VNUR
UTILISATION DES DONNÉES DES SITES WEB DES ÉCOLES ET D'AUTRES SOURCES PUBLIQUES
Selon l'équipe de recherche, VNUR 2023 a examiné 237 établissements d'enseignement supérieur vietnamiens grâce au traitement de données, notamment 3 rapports publics, des plans d'inscription, des données sur les classements, l'accréditation et les classements en 2022 du ministère de l'Éducation et de la Formation, QS, THE, QS Stars, UPM, des données du Web of Science sur la période de 5 ans (2018-2022), des données sur les activités scientifiques et technologiques et les inventions du ministère de la Science et de la Technologie, et de nombreuses informations référencées de manière sélective sur des sites Web connexes.
Au total, 191 établissements scolaires disposaient de données suffisantes pour réaliser le classement. Ce classement a été établi selon un indice composé de six critères : qualité reconnue (30 %), enseignement (25 %), publications scientifiques (20 %), activités et inventions scientifiques et technologiques (10 %), qualité des apprenants (10 %) et infrastructures (5 %).
Chaque norme comporte un certain nombre de critères ayant une pondération spécifique. Par exemple, la norme de qualité reconnue inclut des critères de classement mondial ou régional (8 %), d'accréditation des établissements d'enseignement selon des normes régionales et internationales (6 %), d'accréditation des établissements d'enseignement selon des normes nationales (4 %)… La norme d'enseignement inclut des critères concernant le ratio étudiants/enseignant (13 %) et le ratio enseignants titulaires d'un doctorat par rapport au nombre total d'enseignants (12 %). La norme de qualité des apprenants inclut des critères concernant les résultats aux examens d'entrée (8 %) et le taux de diplômés ayant un emploi (2 %).
Étudiant de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville. Cette université est classée deuxième au classement VNUR 2023.
Existe-t-il une orientation pour aider les étudiants à choisir la bonne école ?
Selon l'équipe de mise en œuvre du VNUR, ce classement permet aux lycéens et à leurs parents, au Vietnam comme à l'étranger, de choisir l'université vietnamienne la plus adaptée à leurs études. Les dirigeants des universités peuvent également utiliser le VNUR pour évaluer leur compétitivité par rapport aux autres universités du pays, et ainsi prendre les décisions de gestion appropriées pour améliorer considérablement la compétitivité de leur établissement.
Il est connu que ce groupe a annoncé les classements ci-dessus après plus de deux ans de travail. « Le classement VNUR 2023 est le premier résultat du groupe de mise en œuvre. Le groupe continuera de l'améliorer et de l'ajuster dans les prochaines versions pour l'adapter à la réalité de l'enseignement universitaire vietnamien », ont déclaré les responsables de la mise en œuvre du VNUR.
Dans ce classement annoncé, l'Université nationale de Hanoi est classée n° 1 et l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville est classée n° 2 ; le n° 3 appartient à l'Université Ton Duc Thang ; suivi par l'Université des sciences et technologies de Hanoi (4) ; l'Université Duy Tan (5) ; l'Université d'économie de Ho Chi Minh-Ville (6) ; l'Université de Can Tho (7) ; l'Université d'éducation de Hanoi (8) ; l'Université de Danang (9) ; l'Université de Hue (10)...
On constate que de nombreuses universités de longue date, dont la qualité de formation est reconnue socialement, se classent parmi les meilleures, mais leur classement est relativement bas, comme l'Université de médecine de Hanoï (29e), l'Académie diplomatique (49e), l'Université de médecine et de pharmacie de Hô-Chi-Minh-Ville (50e) et l'Université de droit de Hanoï (52e). De nombreuses universités plus récentes, quant à elles, se situent dans la moyenne ou dans le bas de l'échelle, mais obtiennent de meilleurs résultats. À la lecture de ce classement, il est fort probable que les étudiants et leurs parents estiment que l'Université de médecine de Hanoï ou l'Université de médecine et de pharmacie de Hô-Chi-Minh-Ville ne sont pas aussi performantes que les précédentes.
Selon le classement VNUR 2023, l'Université des sciences et technologies de Hanoi est classée 4e.
BESOIN D'UN CLASSEMENT TRÈS FIABLE
Le professeur Nguyen Minh Ha, directeur de l'Université ouverte de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré : « Le Vietnam devrait bénéficier d'un classement prestigieux, établi par un organisme reconnu par l'État ou par une agence publique le mettant directement en œuvre. Les normes et critères, ainsi que leur pondération, doivent être scientifiques, débattus et vérifiés, et ne peuvent être suivis de manière subjective par un groupe. L'importance des résultats du classement est considérable : ils influencent grandement la réputation et l'image de marque d'un établissement, ainsi que l'opinion des élèves, des parents et de la société. »
Selon le professeur Ha, le classement VNUR est certainement réalisé avec soin, cependant, sa fiabilité et la précision des données doivent être soigneusement examinées car avec les informations que les écoles publient sur leurs sites Web, toutes les écoles ne publient pas une précision de 100 %.
M. Ha a ensuite proposé : « Il est nécessaire de mettre en place une organisation ou une agence publique réputée qui classe les établissements scolaires à partir de données réelles ; la méthode statistique utilisée doit également être précise et scientifique. De plus, les classements doivent être basés sur différentes orientations, par exemple académiques ou appliquées, afin de faciliter la comparaison. Si un classement se concentre sur la recherche scientifique, un établissement à orientation appliquée ne pourra certainement pas obtenir un bon classement. »
Le professeur Dr. Hoang Van Kiem, ancien directeur de l'Université des technologies de l'information de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, a également déclaré qu'au Vietnam, il est difficile d'établir un classement complet et précis, il devrait donc y avoir une solution de classement basée sur un certain nombre de critères qui intéressent les parents et la société, tels que les installations, le nombre d'étudiants qui s'inscrivent et obtiennent leur diplôme avec des emplois appropriés, le nombre de projets appliqués et la valeur totale des contrats de transfert de technologie...
De même, le Dr Nguyen Xuan Hoan, professeur associé et recteur de l'Université d'Industrie et de Commerce de Hô-Chi-Minh-Ville, a également proposé la création d'un classement des universités nationales, réalisé par un organisme reconnu ou par le Département de la gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation. À cette occasion, le site web du Département publiera les critères et les classements correspondants afin que les candidats et leurs parents puissent choisir l'établissement qui correspond à leurs objectifs d'apprentissage.
49 universités classées en 2017
En septembre 2017, un groupe d'experts indépendants avait également publié le classement de 49 universités vietnamiennes. Les critères de ce classement sont la recherche scientifique (40 %), l'éducation et la formation (40 %), et les infrastructures et l'administration (20 %).
Les 10 meilleures écoles sont : l'Université nationale de Hanoi (1), l'Université Ton Duc Thang (2), l'Académie d'agriculture du Vietnam (3), l'Université de Danang (4), l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville (5), l'Université de Can Tho (6), l'Université des sciences et technologies de Hanoi (7), l'Université de Hue (8), l'Université Duy Tan (9) et l'Université nationale d'éducation de Hanoi (10).
À l’époque, les avis étaient également partagés sur ce classement.
Un classement universitaire raisonnable doit répondre à 3 exigences.
Lors du classement des universités, il faut s’appuyer sur 3 groupes de critères : la recherche scientifique, l’enseignement et les installations.
Un classement universitaire raisonnable doit répondre à trois exigences : scientifique, méthodologique et transparent.
Tout classement doit être scientifique, ce qui signifie qu'il doit s'appuyer sur des recherches et que celles-ci doivent être publiées. La plupart des classements universitaires, y compris au Vietnam, ne publient pas leur méthodologie dans une revue spécialisée, ce qui constitue un inconvénient.
Les classements universitaires doivent être fondés sur des méthodes d’analyse appropriées et la méthodologie doit être construite sur une base philosophique solide.
En termes de transparence, tout classement devrait publier l'intégralité des données de chaque université et la manière dont elles sont traitées. Dans le monde scientifique ouvert d'aujourd'hui, la transparence est essentielle. Les classements de l'indice du bonheur et des universités publient tous deux des données spécifiques permettant aux lecteurs d'évaluer et aux experts de les analyser.
Sur la base des trois critères ci-dessus, aucun classement n'a satisfait aux exigences, y compris le VNUR. Par conséquent, le Vietnam devrait prioriser l'élaboration d'un classement basé sur des méthodologies rigoureuses et des critères raisonnables afin d'encourager l'amélioration des capacités, de l'autonomie et de la qualité de la recherche scientifique.
Professeur Nguyen Van Tuan, Université de Nouvelle-Galles du Sud, Australie
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