Garantir un environnement d'apprentissage moderne et sûr.

Grâce à l'attention du Comité du Parti et du gouvernement, aux efforts du secteur de l'éducation et au consensus de tous les secteurs de la population, les travaux de construction d'écoles répondant aux normes nationales à tous les niveaux en général, et au niveau du secondaire en particulier, ont connu de nombreux changements positifs dans la province, garantissant un environnement d'apprentissage moderne et sûr dans le but d'améliorer la qualité globale de l'éducation.

Conformément à la politique de construction d'écoles répondant aux normes nationales, les installations du lycée Thieu Hoa ont bénéficié d'investissements importants, aboutissant à une infrastructure spacieuse et moderne.

Conformément aux objectifs et exigences fixés, la construction de lycées répondant aux normes nationales est considérée par les établissements scolaires comme une mission centrale et permanente tout au long de l'année scolaire. Par conséquent, outre l'investissement dans les infrastructures, cette mission est également liée par les établissements scolaires aux exigences d'innovation pédagogique, d'évaluation et de standardisation du corps enseignant.

Mme Hoang Thi Hai, directrice adjointe du lycée Thieu Hoa, a déclaré : « La construction d’établissements scolaires conformes aux normes nationales constitue un axe stratégique majeur du secteur de l’éducation. Elle vise à harmoniser les infrastructures, les équipements pédagogiques, ainsi que le personnel enseignant et administratif, et à améliorer la qualité de l’enseignement. C’est pourquoi, tout au long du processus de construction, l’établissement a activement œuvré auprès du Comité du Parti, du gouvernement et du secteur de l’éducation afin de mobiliser toutes les ressources d’investissement nécessaires à la construction des bâtiments et des salles de classe, et d’améliorer en permanence la qualité du personnel, de la gestion et des enseignants. »

Grâce à cette approche, avant même d'être reconnue comme école nationale de niveau I en 2020, l'établissement avait déjà bénéficié d'investissements pour la construction de nombreuses infrastructures éducatives essentielles. Parmi celles-ci, la rénovation de ses espaces extérieurs afin de les rendre plus verts, plus propres, plus agréables, plus sûrs et plus accueillants ; la construction de nouvelles salles de classe culturelles et disciplinaires ; une salle polyvalente, etc. Récemment, l'école a continué à recevoir des investissements et a mis en service dix nouvelles salles de classe. Actuellement, elle se concentre sur la planification de la construction d'une aire de jeux et d'un terrain de sport pour les élèves. Une fois ce projet achevé, l'école devrait déposer une nouvelle demande de reconnaissance en tant qu'école nationale de niveau I en mai 2026.

Les efforts déployés pour construire un établissement scolaire conforme aux normes nationales ont largement contribué à l'amélioration de la qualité de l'enseignement. Depuis de nombreuses années, la qualité de l'enseignement de l'école figure régulièrement parmi les 10 à 15 meilleurs lycées de la province. Chaque année, 84 % des élèves obtiennent de bons ou d'excellents résultats scolaires, et plus de 98 % affichent un comportement exemplaire. Le taux de réussite au baccalauréat est de 100 % ; les résultats aux concours d'entrée à l'université et dans les grandes écoles sont stables et progressent régulièrement d'année en année. Durant l'année scolaire 2024-2025, 433 élèves sur 462 ont été admis à l'université, soit un taux de 93,72 %. Cette même année, 44 élèves de l'école ont remporté des prix provinciaux récompensant l'excellence scolaire. Lors de l'examen provincial de sélection des élèves les plus brillants en matières culturelles pour l'année scolaire 2025-2026, l'école a vu 38 de ses 50 élèves participants remporter des prix, se classant ainsi 12e sur plus de 100 lycées de la province...

Non seulement le lycée Thieu Hoa, mais aussi de nombreux autres lycées de la province ont obtenu le statut de lycée d'excellence grâce aux efforts conjugués de divers acteurs, tels que les lycées Quang Xuong I, Ba Dinh, Luong Dac Bang et Hau Loc 3. Cependant, les évaluations du secteur éducatif et les observations de terrain montrent que de nombreux lycées rencontrent encore des difficultés pour atteindre ce niveau d'excellence. Conformément à la réglementation, pour obtenir ce statut, un lycée doit satisfaire à cinq critères : l'organisation et la gestion de l'établissement ; le personnel de direction, les enseignants, les employés et les élèves ; la qualité de l'enseignement ; les finances, les infrastructures et le matériel pédagogique ; et les relations entre l'établissement, les familles et la société. Concernant ces cinq critères, de nombreux chefs d'établissement estiment que les critères relatifs aux finances, aux infrastructures et au matériel pédagogique sont les plus difficiles à mettre en œuvre pour les établissements qui ne bénéficient pas d'investissements de la part du Parti, du gouvernement et du secteur éducatif, ainsi que du soutien de l'ensemble de la population.

D'après les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation, d'ici fin 2025, 69 des 104 lycées de la province auront atteint le niveau national, soit un taux de 66,3 %, ce qui représente une augmentation de près de 30 établissements par rapport à 2020. Cependant, comparé aux niveaux préscolaire, primaire et premier cycle du secondaire, le nombre de lycées de la province répondant aux normes reste modeste. Actuellement, au niveau préscolaire, la province compte 586 écoles conformes aux normes sur 677, soit un taux de 86,56 % ; au niveau primaire, 539 écoles sur 588 répondent aux normes, soit un taux de 91,67 % ; et au premier cycle du secondaire, 526 écoles sur 610 répondent aux normes, soit un taux de 86,2 %.

La construction d'établissements scolaires conformes aux normes nationales est une exigence objective du système éducatif, visant à harmoniser les infrastructures et le corps enseignant, à améliorer progressivement la qualité de l'enseignement et à répondre aux impératifs de la réforme. Toutefois, compte tenu des progrès actuels dans l'enseignement secondaire, une implication plus active du secteur éducatif, des comités du Parti et du gouvernement à tous les niveaux est nécessaire. En particulier, outre le maintien de la qualité de l'enseignement, les établissements scolaires doivent poursuivre leurs efforts en matière de socialisation de l'éducation, en mobilisant toutes les ressources disponibles pour construire des infrastructures et acquérir du matériel pédagogique de manière standardisée et modernisée, afin de garantir leur conformité aux critères d'obtention des normes nationales.

Texte et photos : Phong Sac

Source : https://baothanhhoa.vn/bao-dam-moi-truong-hoc-tap-hien-dai-an-toan-276822.htm