Cérémonie de clôture du cours de formation aux compétences en IA pour les enseignants

La mission américaine au Vietnam et STEAM for Vietnam ont clôturé le cours de formation aux compétences en IA destiné aux enseignants dans 10 sites à travers le pays.

Étudiants du cours de formation aux compétences en IA pour enseignants. (Source : STEAM for Vietnam)

Le 20 août, la Mission américaine au Vietnam, en collaboration avec STEAM for Vietnam, l'Université des sciences et technologies de Hanoï, le Fonds d'innovation pour l'éducation générale du Vietnam (VIGEF) et la Fondation Scratch (États-Unis), a organisé avec succès la cérémonie de clôture du « Cours de formation aux compétences en IA pour les enseignants 2024 : Activer le mode IA – Bienvenue à la nouvelle année scolaire » dans des établissements scolaires de tout le pays, notamment : l'Université des sciences et technologies de Hanoï, l'école intermédiaire Edison (Hung Yen), le lycée Hoang Van Thu (Lang Son), le Centre d'éducation expérientielle STEAM Park (Nghe An), l'établissement FPT (primaire, secondaire et lycée) (Da Nang), le lycée An Thoi 2 ( Kien Giang ), etc.

Cet événement marque une étape importante dans l'application de l'IA de nouvelle génération dans l'éducation au Vietnam, offrant aux enseignants de tout le pays la possibilité de présenter des produits pédagogiques créatifs et uniques.

Avec plus de 8 000 candidatures, 15 intervenants et mentors, et 10 projets exceptionnels sélectionnés, l'événement a suscité un vif intérêt au sein de la communauté éducative vietnamienne. Plus de 827 projets finaux ont été soumis, témoignant de la créativité et de l'engagement des enseignants dans l'application de l'intelligence artificielle à l'enseignement. L'événement s'est déroulé dans 10 établissements scolaires, en ligne et en présentiel, offrant ainsi aux enseignants de tout le pays un cadre idéal pour participer et se former.

Lors de sa participation au programme, le Dr Nguyen Minh Duc a indiqué que le ministère de l'Éducation et de la Formation est toujours prêt à collaborer avec STEAM for Vietnam ainsi qu'avec d'autres organisations pour appliquer les avancées technologiques aux activités éducatives, notamment l'utilisation de l'intelligence artificielle.

« Le ministère espère que dans un avenir proche, il travaillera directement avec STEAM for Vietnam pour discuter des plans visant à étendre les activités de formation des enseignants sur l'utilisation de l'IA dans l'enseignement, ainsi qu'à diffuser 10 exemples de leçons et des produits spécifiques qui ont été sélectionnés aujourd'hui et téléchargés dans l'entrepôt de données numériques du ministère afin d'aider les enseignants de tout le pays à les connaître et à s'y référer dans le cadre de l'organisation de leurs activités », a souligné le Dr Nguyen Minh Duc.

M. Khuat Dang Khoa, proviseur du lycée Hai Ba Trung (Thach That), l'un des deux meilleurs enseignants ayant reçu une distinction spéciale et qui aura l'opportunité de se rendre aux États-Unis pour poursuivre sa formation, a déclaré avoir trouvé l'utilisation de l'IA extrêmement pratique et efficace pour la rédaction de rapports, l'enseignement, etc. M. Dang Khoa espère que, dans un avenir proche, tous les enseignants pourront utiliser efficacement l'IA dans leur pratique pédagogique.

Par ailleurs, M. Tran Viet Hung, fondateur de STEAM for Vietnam et représentant du comité d'organisation, a déclaré que Train the Trainers 2024 est le premier programme au monde à déployer une formation de masse sur l'IA de génération pour les enseignants à l'échelle nationale.

« Ces enseignants pionniers ont osé s’aventurer avec succès dans le monde de l’intelligence artificielle, prouvant ainsi que la communauté enseignante vietnamienne peut pleinement suivre le mouvement mondial face à cette vague technologique. Aujourd’hui marque une étape extrêmement importante », a souligné M. Hung.

Lors de la cérémonie de clôture, Mme Mary Elizabeth Polley, conseillère culturelle et d'information de l'ambassade des États-Unis au Vietnam, a affirmé que les enseignants ont grandement contribué à la création d'une communauté STEAM dynamique, en jouant un rôle de pionnier dans l'intégration de l'intelligence artificielle à l'enseignement. Ils ont également souligné leur contribution essentielle à la transformation du Vietnam en un pays à l'économie de pointe et à la formation des futurs leaders mondiaux.

Mme Mary Elizabeth Polley a également remercié les partenaires du programme pour leur coopération dans l'intégration des technologies à l'éducation au Vietnam. L'ambassade des États-Unis au Vietnam est honorée de co-organiser ce programme avec ses partenaires.

Le programme « Former les formateurs - Camp d'été d'IA », initié par STEAM for Vietnam, est l'un des premiers cours d'IA destinés aux enseignants à l'échelle nationale, avec pour objectif de faire figure de pionnier dans l'application de l'IA dans l'éducation, en aidant les enseignants à appliquer des applications pratiques de l'IA en classe, telles que le soutien à la création de plans de cours, de conférences et à la notation.

Le programme comprend 8 conférences et se déroulera en ligne tous les dimanches de juin à août 2024. Des activités de soutien supplémentaires pour les enseignants, les établissements d'enseignement et les éducateurs se poursuivront tout au long de l'année avec le festival STEAMese 2024 prévu en octobre 2024 ; la rencontre des enseignants Scratch d'Asie du Sud-Est 2024 en octobre 2024 ; et divers ateliers sur les applications de l'IA dans la communauté enseignante de 2024 à 2025.

Après huit leçons, STEAM for Vietnam souhaite continuer à accompagner les enseignants après les formations, en les aidant à intégrer efficacement les connaissances en sciences, technologies, ingénierie, arts et mathématiques (STEAM) et en intelligence artificielle (IA) acquises dans leurs programmes d'enseignement quotidiens. L'objectif est non seulement d'optimiser le travail quotidien, mais aussi de créer et de transmettre efficacement des contenus pédagogiques aux élèves.

Les élèves peuvent utiliser l'IA de génération pour évaluer leur travail individuel ou collectif, améliorant ainsi leurs compétences d'apprentissage autonome et leur esprit critique. Cependant, le programme STEAM pour le Vietnam mènera une étude approfondie afin d'aider les enseignants à présenter l'IA de génération en génération aux élèves de manière réfléchie, en analysant ses avantages et ses limites, pour garantir une utilisation responsable et non abusive.

De plus, l'application de la pensée informatique à la résolution de problèmes aidera les élèves à développer leur esprit critique et leurs compétences en résolution de problèmes grâce à des étapes spécifiques telles que Séparer – Trouver – Observer – Écrire. Les élèves peuvent également concevoir des personnages avec Gen AI et programmer des jeux 2D avec Scratch, développant ainsi leurs compétences en programmation et leur raisonnement logique.

Afin d'aider les enseignants à enseigner la pensée informatique aux élèves, STEAM for Vietnam organisera des ateliers pédagogiques. Ces ateliers permettront aux enseignants d'analyser les problèmes, de développer l'esprit critique nécessaire à la maîtrise des technologies et, simultanément, de proposer de nouvelles méthodes pour encourager la créativité des élèves dans leurs apprentissages. De plus, ces ateliers guideront les enseignants sur la manière d'appliquer la pensée informatique dans différentes disciplines, aidant ainsi les élèves à établir des liens entre les connaissances et à se développer de façon globale.

Source : https://baoquocte.vn/be-giang-khoa-dao-tao-ky-nang-su-dung-ai-danh-cho-giao-vien-283264.html