Le secret pour choisir une spécialisation pour percer à l'ère numérique

GD&TĐ - La pensée technologique, la capacité d'auto-apprentissage et l'expérience pratique sont les outils permettant aux jeunes de maîtriser le « jeu » à l'ère numérique.

Choisissez la bonne spécialisation, menez l'avenir

Le matin du 15 juillet, le journal Education and Times a organisé une séance de consultation d'admission en ligne sur le thème « Apprendre la technologie - Maîtriser le jeu ».

Le programme fournit les dernières informations sur les filières technologiques, les modèles de formation pratique, les passerelles et les compétences dont les apprenants ont besoin pour se préparer à ne pas être « laissés pour compte » à l'ère de l'IA, du big data et de l'innovation.

Dans un contexte où la technologie transforme tous les domaines, de l’éducation à la finance, de la fabrication aux médias, le choix d’une spécialisation n’est plus seulement une question d’intérêt temporaire, mais nécessite une compréhension de soi, une orientation à long terme et une réflexion interdisciplinaire.

De nos jours, les filières combinant technologie et économie deviennent de plus en plus le choix stratégique de nombreux jeunes.

MSc. Nguyen Thi Kim Phung - Directrice adjointe du département des admissions et des relations d'entreprise, Université des finances - Marketing.

À l'Université de Finance - Marketing, l'orientation de la formation intègre à la fois la capacité de réflexion technologique et la compréhension de la Finance - Marketing, pour aider les étudiants à s'adapter rapidement au marché du travail moderne.

Selon Nguyen Thi Kim Phung, MSc - Directrice adjointe du département des admissions et des relations d'entreprise de l'Université des finances - Marketing, les jeunes qui possèdent ces deux groupes de compétences auront un avantage concurrentiel supérieur dans leur parcours de développement de carrière.

Premièrement, la compréhension des technologies aide les apprenants à s'adapter rapidement aux plateformes numériques, à exploiter efficacement les données, à automatiser les flux de travail et à appliquer de nouveaux outils tels que l'IA, la blockchain et le Big Data aux opérations commerciales. Il s'agit d'une compétence essentielle dans toutes les professions modernes.

Deuxièmement, la réflexion financière et marketing permet de percevoir le marché, d'analyser le comportement des consommateurs, de planifier des stratégies commerciales et d'optimiser les ressources. Associée à une plateforme technologique, elle permet aux jeunes de prendre des décisions rapides, précises et innovantes… », a déclaré Maître Phung.

Non seulement cela aide les étudiants à devenir des candidats précieux aux yeux des entreprises, mais la combinaison de la technologie et de l’économie ouvre également des portes à ceux qui souhaitent créer une entreprise et développer de nouveaux modèles commerciaux à l’ère numérique.

Selon MSc. Phung, l'Université de Finance et de Marketing ajuste activement ses programmes de formation, met à jour les tendances du marché et les commentaires des entreprises, pour garantir que les diplômés peuvent répondre aux exigences de la société à l'ère de la transformation numérique globale.

En outre, la transformation numérique ne crée pas seulement de nouveaux outils, mais exige également des apprenants qu’ils changent leur approche de la connaissance, du passif à l’actif, de l’apprentissage pour connaître à l’apprentissage pour maîtriser.

Avec cette orientation, l'Université ouverte d'Ho Chi Minh-Ville a construit une philosophie éducative « ouverte » - non seulement en termes de méthodes d'apprentissage mais aussi de formation à la réflexion.

MSc. Duong Nhat Linh - Maître de conférences, Faculté de biotechnologie, Université ouverte de Hô-Chi-Minh-Ville.

Duong Nhat Linh, maître de conférences à la Faculté de biotechnologie de l'Université ouverte de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que les étudiants peuvent choisir proactivement leurs matières, ajuster leur progression et choisir des méthodes d'apprentissage adaptées à leurs capacités et à leur situation. Les enseignants ne se contentent pas de transmettre leurs connaissances, ils accompagnent et soutiennent également chaque apprenant dans la personnalisation de son parcours d'apprentissage.

Pour ce faire, l’Université ouverte de Hô-Chi-Minh-Ville a investi massivement dans des supports d’apprentissage numériques, des plateformes d’apprentissage en ligne, des bibliothèques ouvertes, des laboratoires, des studios et des ateliers technologiques interdisciplinaires, créant ainsi un espace d’apprentissage flexible et créatif.

« Actuellement, la Faculté des technologies de l'information dispose de neuf salles de travaux pratiques, assurant un service efficace pour les matières techniques, pratiques et les projets. De plus, la faculté possède un laboratoire d'intelligence artificielle doté d'une configuration informatique performante, spécialisé dans les activités de recherche scientifique , notamment les projets liés à l'intelligence artificielle, à l'apprentissage automatique et au traitement des mégadonnées… », a déclaré Linh, MSc.

La chargée de cours a ajouté qu'avec la spécialisation en technologie du génie de la construction, les étudiants pratiquent dans des laboratoires de structures, de géodésie, de géotechnique, de matériaux de construction et de mécanique des fluides avec un équipement complet pour mesurer et simuler la construction.

Le secteur de la biotechnologie et de la technologie alimentaire dispose actuellement d'un système de 10 laboratoires modernes, investis de manière synchrone, et d'une serre pour la recherche et l'expérimentation.

Maître Duong Nhat Linh et ses étudiants dans le laboratoire.

« Profitant des ressources modernes du laboratoire, la Faculté de biotechnologie s'efforce et continue de développer la recherche appliquée, de créer des produits pratiques et de coopérer avec les entreprises pour transférer la technologie.

« En particulier, les salles de pratique sont toutes organisées de manière interdisciplinaire et orientée vers l'application, aidant les étudiants à la fois à étudier la théorie, à mettre en œuvre des projets et à se familiariser avec l'environnement de travail réel dès l'école », a déclaré MSc. Linh.

Expérience du monde réel, maîtrise de carrière

L’un des facteurs clés permettant aux étudiants de maîtriser leur carrière est l’apprentissage combiné à la pratique, où les connaissances sont transformées en compétences grâce à l’expérience pratique.

Selon Le Thi Bich Thao, directrice adjointe du Dai Viet Saigon College, la pratique représente plus de 70 % du programme. La formation professionnelle ne se limite pas à la théorie, mais constitue un véritable processus de formation où les étudiants peuvent « travailler concrètement, commettre et corriger de vraies erreurs ».

« Chaque matière pratique est assortie d'objectifs de résultats spécifiques, d'un plan de compétences clair et d'un accompagnement sur place assuré par les enseignants. Lors de leurs stages en entreprise, les étudiants bénéficient d'un accompagnement continu pour compléter leurs compétences professionnelles en fonction des besoins réels », a expliqué Le Thi Bich Thao, titulaire d'un master.

MSc. Le Thi Bich Thao - Directeur adjoint du Collège Dai Viet Saigon.

Le directeur adjoint du Dai Viet Saigon College a déclaré que son établissement est le premier à s'engager à assurer l'emploi de tous ses étudiants après l'obtention de leur diplôme. L'établissement a noué et entretenu des relations de coopération stratégiques avec plus de 100 grandes entreprises nationales et étrangères.

« L'entreprise s'engage à accueillir des stagiaires, à créer les conditions d'une formation professionnelle dans un environnement de travail réel et à privilégier le recrutement de diplômés répondant aux normes de compétences.

Le diplôme de l'école est un engagement, une promesse de formation pratique d'excellence. L'école est fière que chaque étudiant diplômé puisse avoir confiance en lui : « C'est la clé pour ouvrir la première porte et commencer à maîtriser mon propre jeu », a-t-elle déclaré.

Pendant ce temps, à l'Université Vietnam-Allemagne, les étudiants étudient dans un environnement allemand standard avec l'ensemble du programme enseigné en anglais, avec du contenu transféré des écoles partenaires en Allemagne et en Europe.

Le professeur associé, Dr. Vu Anh Tuan - Directeur du Centre de recherche sur les transports de l'Université Vietnam-Allemagne a déclaré que les étudiants ici ont non seulement accès à une pensée technique moderne, mais pratiquent également un style de travail discipliné, pratique et innovant, typique de l'industrie allemande.

Professeur associé Dr. Vu Anh Tuan - Directeur du Centre de recherche sur les transports, Université Vietnam-Allemagne.

Le professeur associé, le Dr Vu Anh Tuan, a ajouté qu'en 2025, l'Université Dai Viet Duc ouvrira un nouveau programme de licence - Génie mécatronique.

Cette majeure coopère avec l'Université des sciences appliquées de Hambourg (Allemagne), offrant aux étudiants des opportunités de carrière ouvertes, des diplômes du Vietnam et d'Allemagne et une bourse d'études de 100 % au cours de la première année d'inscription en 2025.

Le programme de baccalauréat en génie mécatronique (MEC) a une durée d'études de 4 ans, dont 1 an d'études générales et 3 ans d'études spécialisées.

Le programme vise à fournir les connaissances les plus récentes et les plus modernes, de classe mondiale en provenance d'Allemagne, créatives et équilibrées entre les contenus techniques de Mécanique - Électricité - Électronique - Technologies de l'information.

Le programme comprend trois majeures principales : la dynamique de conduite, l'ingénierie automobile et aéronautique et la robotique.

Laboratoire de pratique moderne à l'Université germano-vietnamienne.

En 4e année, les étudiants auront la possibilité d'étudier en échange et de réaliser leur mémoire de fin d'études dans une université partenaire, grâce à des bourses financées par l'Office allemand d'échanges universitaires (DAAD) ou autofinancées.

« Les étudiants peuvent participer et maîtriser des projets technologiques internationaux pour travailler dans des équipes de projets transnationales et postuler en toute confiance à des postes de R&D, d'ingénieur de conception, d'ingénieur de données... dans des entreprises technologiques mondiales telles que Bosch, Siemens, Intel, BMW, SAP... Avec la devise de former des « ingénieurs mondiaux - experts pratiques », l'Université Vietnam-Allemagne aide progressivement les apprenants non seulement à maîtriser la technologie mais aussi à entrer en toute confiance dans l'économie de la connaissance », a déclaré M. Tuan.

Intervenants présents à la deuxième séance de consultation d'admission 2025 : « Technologie d'apprentissage - Maîtriser le jeu ».

Le « jeu technologique » transforme tout, de l'économie à la société, en passant par la vie. Comment les apprenants peuvent-ils non seulement participer, mais aussi « maîtriser » ce jeu ?

Conscient de cela, le journal Education and Times, en collaboration avec des établissements d'enseignement de Ho Chi Minh-Ville, a organisé le deuxième programme de conseil en admission en ligne « Learning Technology - Mastering the Game », pour aider les étudiants à mieux comprendre les filières technologiques, les nouvelles tendances de carrière et les bagages nécessaires pour diriger l'ère de la transformation numérique.

Source : https://giaoducthoidai.vn/bi-quyet-chon-nganh-hoc-de-but-pha-trong-ky-nguyen-so-post739909.html