Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré : Après avoir reçu des commentaires concernant les questions de l'examen de littérature de l'examen de fin d'études secondaires de 2024 coïncidant avec certaines spéculations sur les réseaux sociaux avant la tenue de l'examen, le Comité permanent du Comité directeur national de l'examen de fin d'études secondaires de 2024 a demandé au Conseil de rédaction des questions d'examen de faire rapport.
De nombreux candidats ont déclaré avec joie que l'examen de littérature avait « atteint sa cible ».
En conséquence, jusqu'à présent, le Comité national de pilotage de l'examen de fin d'études secondaires de 2024 a affirmé : « Les questions de l'examen de littérature ont été gardées absolument confidentielles.
Le nombre d'œuvres littéraires au programme actuel et la portée des questions sont limités. Par conséquent, deviner le nom exact de l'œuvre et de l'auteur utilisés à l'examen est aléatoire et peut arriver.
Cependant, les questions du test utilisant l'œuvre entière ou une partie de l'œuvre ou une partie spécifique de l'œuvre ainsi que les exigences (questions) pour les candidats sont complètement différentes des spéculations précédentes".
Le comité directeur de l'examen a également déclaré que l'examen de littérature était conforme à la structure et au format annoncés par le ministère de l'Éducation et de la Formation, avec une répartition raisonnable entre les sections de poésie et de littérature.
La section de compréhension de lecture de l'examen aborde la créativité et la responsabilité de l'artiste, les éléments qui composent l'histoire de l'art humain ; elle ne coïncide pas avec les spéculations précédentes.
En ce qui concerne l'argumentation sociale (section rédactionnelle), quel que soit le sujet, les candidats sont toujours tenus d'avoir des liens pratiques, d'exprimer leurs pensées, leurs sentiments, leurs commentaires et leurs responsabilités sur cette question afin de garantir l'aspect pratique, l'orientation pédagogique et l'épanouissement de l'âme et de la personnalité que de nombreux documents, œuvres, etc. visent.
Ce matin, lors de l'examen officiel de littérature, l'épreuve d'écriture (7 points) comporte deux questions. La première consiste à rédiger un paragraphe d'environ 200 mots présentant des réflexions sur la signification du respect de l'individualité. La deuxième consiste à analyser un poème de l'œuvre « Pays » , afin de commenter la combinaison d'émotions et de pensées exprimées par l'auteur Nguyen Khoa Diem.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation confirme : les questions de l'examen de littérature n'ont pas été divulguées et sont absolument confidentielles
De nombreux candidats étaient heureux que l'examen de littérature de cette année ait été « tout à fait ciblé », alors qu'auparavant les médias sociaux étaient en effervescence avec des rumeurs selon lesquelles la section d'essai littéraire portait sur « Dat Nuoc » (Pays) de Nguyen Khoa Diem, et maintenant, cette section porte également sur la même œuvre.
À partir de l'année prochaine, il n'y aura plus de « devinettes des questions d'examen » ?
Commentant la manière dont l'examen de cette année a été organisé, Mme Trinh Thi Thu Tuyet, professeur de littérature au système éducatif de Hoc Mai, a déclaré : En général, l'examen de littérature de cette année a assuré les exigences correctes en termes de contenu et de format d'un examen de fin d'études secondaires ; il a également satisfait aux exigences d'un examen final du programme d'éducation lancé il y a près de deux décennies.
Les deux parties de compréhension écrite et d'expression écrite du test suivent le modèle de base de l'examen de 2017 jusqu'à aujourd'hui : la structure, le format et le niveau de compréhension des questions sont sans surprises, toujours source de nouveauté pour les candidats, faciles à comprendre et peu captivants, un élément essentiel en littérature. La capacité à classer le test repose toujours sur la classification des niveaux de compréhension écrite et de perception du texte, une classification reconnue par l'évaluation subtile et précise de l'examinateur.
« À partir de l'année prochaine, lorsque l'éducation vietnamienne achèvera une nouvelle phase d'innovation selon les méthodes d'apprentissage et de test du programme d'enseignement général de 2018, lorsque les supports de l'examen seront entièrement des textes extérieurs aux manuels, nous espérons que l'examen de littérature de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 apportera beaucoup d'enthousiasme, de défis et d'opportunités aux candidats qui aiment la littérature, sont désireux d'apprendre, d'explorer , ont une pensée indépendante et n'aiment pas suivre les sentiers battus », a partagé Mme Tuyet.
Source : https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-len-tieng-ve-de-thi-ngu-van-giong-suy-doan-tren-mang-xa-hoi-185240627131159332.htm
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