Le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié un projet de circulaire sur les règlements d'admission au collège et au lycée afin de solliciter des avis, y compris des règlements sur les matières éligibles à l'admission directe et les points prioritaires pour l'admission en 10e année.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient d'annoncer un projet et de solliciter des avis sur 5 matières admises directement en 10e année. (Source : VNE) |
Selon le projet, 5 matières sont admises directement en 10e année, à savoir : Les élèves des internats ethniques au niveau du collège ; Les élèves issus de très petits groupes ethniques ; Les élèves handicapés ; Les élèves du collège qui ont remporté des prix lors de concours nationaux, d'examens et de compétitions dans les matières culturelles, artistiques et sportives organisés par le ministère de l'Éducation et de la Formation ou en coordination avec les ministères et les agences de niveau ministériel organisées à l'échelle nationale ; Les élèves du collège qui ont remporté des prix lors de concours internationaux sélectionnés par le ministre de l'Éducation et de la Formation.
Outre les candidats à l'admission directe, le projet sollicite également des avis sur l'ajout de points prioritaires pour les candidats passant l'examen d'entrée en 10e année.
Les points de priorité sont ajoutés au score d'admission total, calculé sur une échelle de 10 points pour chaque matière d'examen. Le groupe 1 obtient 2 points ; le groupe 2, 1,5 point ; et le groupe 3, 1 point.
Le groupe 1 comprend : les enfants de martyrs ; les enfants d'invalides de guerre ayant une capacité de travail de 81 % ou plus ; les enfants de militaires malades ayant une capacité de travail de 81 % ou plus ; les enfants de personnes titulaires d'un « Certificat de bénéficiaires de polices pour invalides de guerre dont la capacité de travail est réduite de 81 % ou plus » ; les enfants de résistants contaminés par des produits chimiques toxiques ; les enfants de combattants révolutionnaires avant le 1er janvier 1945 ; les enfants de combattants révolutionnaires du 1er janvier 1945 au soulèvement d'août 1945.
Le groupe 2 comprend : les enfants des héros des forces armées, des héros du travail et des mères vietnamiennes héroïques ; les enfants des invalides de guerre ayant perdu moins de 81 % de leur capacité de travail ; les enfants des soldats malades ayant perdu moins de 81 % de leur capacité de travail ; les enfants des personnes ayant obtenu le « Certificat de bénéficiaires de polices pour invalides de guerre, qui ont une capacité de travail réduite de moins de 81 % ».
Le groupe 3 comprend : Les personnes dont le père ou la mère est d'une minorité ethnique ; Les minorités ethniques ; Les étudiants vivant et étudiant dans les communes de la région I, de la région II, de la région III, les villages particulièrement difficiles, les zones côtières et les îles selon les règlements du Premier ministre .
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