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Les écoles justifient la suppression des relevés de notes du secondaire pour les admissions à partir de 2025.

VTC NewsVTC News14/12/2024

De nombreux représentants universitaires ont annoncé qu'ils recruteraient des étudiants en fonction de leurs résultats scolaires lors de la prochaine rentrée universitaire.


L'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville prévoit de ne plus prendre en compte les relevés de notes du lycée pour l'admission l'année prochaine, malgré l'excellent taux d'admission obtenu ces dernières années. Désormais, ses modalités d'admission et ses quotas sont les suivants : 10 % d'admission directe ; 10 à 20 % d'admission prioritaire et d'admission pour les étudiants en filières spécialisées ; 40 à 50 % sur la base des résultats aux tests d'évaluation des compétences spécialisées ; et 20 à 40 % sur la base des résultats à l'examen de fin d'études secondaires.

Les années précédentes, cette école utilisait les notes du relevé de notes du lycée pour considérer de manière indépendante l'admission à l'école (10 % de l'objectif) ou en combinaison avec les résultats du test d'évaluation des capacités (30 à 40 % de l'objectif).

Les universités expliquent qu'elles ne prendront plus en compte les relevés de notes du secondaire pour l'admission à partir de 2025. (Photo d'illustration)

Les universités expliquent qu'elles ne prendront plus en compte les relevés de notes du secondaire pour l'admission à partir de 2025. (Photo d'illustration)

M. Nguyen Ngoc Trung, vice-principal de l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré : « Avec le nouveau programme, chaque étudiant choisira et obtiendra un relevé de notes personnalisé, ce qui rend cette méthode d'admission inadaptée. En 2025, dans le cadre de l'orientation vers l'utilisation d'examens d'évaluation des compétences spécialisées comme méthode principale, l'établissement organisera cet examen comme un examen indépendant. »

Cette démarche s'inscrit dans une perspective commune d'équité, de transparence, de création de conditions favorables aux candidats et d'amélioration de la qualité des contributions, répondant ainsi aux exigences du marché du travail moderne.

À partir de 2025, l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville a également décidé de réduire à 3 méthodes d'admission universitaire, à savoir : l'admission directe, l'admission basée sur les résultats de l'examen d'évaluation des capacités organisé par l'école et l'admission basée sur les résultats de l'examen du secondaire.

Avec cette décision, les écoles relevant de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville s'orientent vers la suppression de la méthode d'admission prioritaire basée sur les relevés de notes des élèves dans plus de 100 lycées à travers le pays (selon la liste mise à jour annuellement) afin de garantir l'équité et d'éviter toute confusion chez les candidats.

De même, l'Université des sciences et technologies de Hanoï maintient trois méthodes d'admission stables, à savoir : la sélection des talents, les résultats des tests d'évaluation de la pensée et les résultats de l'examen de fin d'études secondaires, et non une admission séparée basée sur les résultats scolaires.

En 2025, l'Université nationale d'économie maintiendra 3 méthodes d'admission stables par rapport à 2024, à savoir : l'admission directe (2 %) ; l'admission combinée (83 %) et l'admission basée sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires en 2025 (15 %, en baisse de 3 % par rapport à 2024).

L'université de médecine de Hanoï et l'université de droit de Hô Chi Minh-Ville ne prennent pas non plus en compte l'admission sur la base des résultats scolaires en raison de préoccupations liées à l'injustice envers les candidats (les normes d'examen et de notation étant différentes dans chaque lycée).

L'Université de l'industrie et du commerce de Hô Chi Minh-Ville a décidé de réduire le quota d'admission sur dossier scolaire de 30 % à 15 % du total des places. À terme, et conformément à la procédure établie, ce mode d'admission sera définitivement supprimé.

M. Pham Thai Son, directeur des admissions à l'Université de l'industrie et du commerce de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré que de nombreuses universités publiques avaient cessé de prendre en compte les relevés de notes en raison des écarts importants entre les résultats scolaires des différents lycées, ce qui compliquait l'évaluation précise des aptitudes des candidats. L'utilisation des relevés de notes comme critère d'admission pouvait engendrer des inégalités entre les candidats.

Par ailleurs, les établissements scolaires souhaitent réduire la tricherie et la falsification des notes. « De nombreuses universités estiment que l’utilisation des relevés de notes pour les admissions peut entraîner de la tricherie ou une falsification des notes, ce qui nuit à la transparence du processus », a déclaré M. Son.

Cette personne a également fait remarquer que l'admission sur la base des résultats scolaires rend les étudiants subjectifs et négligents dans leurs révisions pour le baccalauréat, ce qui nuit à la qualité de l'enseignement. Par conséquent, de nombreuses universités ont opté pour d'autres méthodes d'admission, telles que l'utilisation des résultats du baccalauréat, des tests d'évaluation des compétences, des évaluations de la pensée critique ou la combinaison de plusieurs critères afin de garantir la qualité des admissions.

L'Université de Technologie de Hô Chi Minh-Ville prévoit d'abandonner la méthode de sélection des relevés de notes sur trois semestres et de maintenir celle de la terminale, basée sur la moyenne de trois matières. Selon un représentant de l'établissement, cette modification vise à se conformer aux dispositions du projet de circulaire modifiant et complétant certains articles du règlement d'admission universitaire, récemment publié par le ministère de l'Éducation et de la Formation .

Plus précisément, ce projet de loi stipule que, lors de l'examen des admissions sur la base des relevés de notes du secondaire, les résultats du deuxième semestre de la 12e année doivent être pris en compte afin que les établissements scolaires puissent évaluer pleinement les acquis et les résultats de formation des élèves au secondaire, et en même temps les encourager à se concentrer sur l'obtention des meilleurs résultats possibles lors de leur dernière année.

Khanh Huyen



Source : https://vtcnews.vn/bo-xet-tuyen-hoc-ba-tu-2025-cac-truong-neu-ly-do-ar913476.html

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