Les quatre éléments d'un essai d'admission à l'université américaine

N’importe quelle nouvelle dans un essai peut conquérir une université américaine, si vous écrivez de manière attrayante, démontrez des qualités personnelles et une compréhension de la société.

Mme Mai Thuy Duong, Master en évaluation et évaluation pédagogiques , Université de Melbourne, Australie, a 16 ans d'expérience dans l'orientation professionnelle, l'orientation en matière d'admission à l'université, l'éducation et la formation internationales et la gestion de projets. Elle est actuellement conseillère pédagogique universitaire à l'école internationale de Riga, en Lettonie. Vous trouverez ci-dessous son partage sur la façon de rédiger un essai universitaire qui impressionne le comité d'admission.

Chaque été, des représentants des admissions et des conseillers pédagogiques d'environ 2 000 collèges et universités participent à la conférence de l'International Association of College Admission Counseling (International ACAC). Presque chaque année, un groupe de discussion est organisé sur les essais, la manière dont les écoles évaluent les essais et ce qu'elles recherchent dans les essais des étudiants.

Je partage certains aspects que les universités recherchent dans les essais.

Maître Mai Thuy Duong, consultante en éducation. Photo : Personnage fourni

1. Valeurs fondamentales personnelles

Nid de fourmis de feu. Le pot de cornichons de grand-mère. Un oiseau mort dans le jardin. Autocollants sur ordinateur. Un voyage . Un malentendu. Quelle que soit l’histoire que vous racontez, cela n’a pas d’importance. Mais tout au long de l’histoire, le lecteur doit voir les valeurs fondamentales ou les qualités personnelles que vous poursuivez et construisez.

Les universités américaines ne disposent pas d’un ensemble de valeurs pour évaluer les candidats. Mais du point de vue du lecteur de profil, ils classent les qualités personnelles en deux groupes : altruistes et altruistes.

Les qualités qui profitent à l’étudiant lui-même et l’aident à réussir à l’école, telles que la diligence, le travail acharné, la détermination ou la persévérance, sont souvent considérées comme acquises par les écoles et ne sont donc pas souvent recherchées dans les essais.

Mais les qualités personnelles au service des autres, de la communauté, des valeurs spirituelles, sociales, culturelles... laisseront l'impression d'une belle personnalité, d'une vision du monde profonde qui commence à se développer.

2. Imperfections et faiblesses

Vos imperfections, vos fragilités, vos faiblesses conscientes apporteront à votre écriture une humanité avec laquelle aucun outil d’IA ne peut rivaliser.

Les histoires comme étudier dur mais ne pas avoir un A+, s'entraîner toute l'année mais ne pas gagner de médaille au concours de la ville, puis se tourmenter, souffrir et utiliser la déception comme une arme pour continuer à se battre dans la course pour gagner la première place et finalement réussir sont souvent banales et manquent d'humilité.

Les histoires véritablement personnelles et imparfaites révèlent souvent une humanité que les outils d’IA comme Chat GPT n’ont jusqu’à présent pas réussi à capturer.

Au cours des trois webinaires auxquels j'ai participé, les responsables des admissions des meilleures écoles ont pu distinguer avec une précision absolue les articles rédigés par de vrais étudiants et les articles rédigés principalement par ChatGPT.

Ils ont déclaré qu'avec leur expérience de lecture de milliers de dissertations à chaque saison d'admission, ils peuvent faire la distinction en posant quelques questions simples : « Le langage de la dissertation est-il analytique, journalistique ou narratif et contemplatif ? », « La dissertation provient-elle d'un endroit profond du spectre émotionnel humain ? », et surtout « En lisant la dissertation, est-ce que j'imagine le vrai moi de l'auteur de manière tout à fait naturelle et me sens-je plus proche de lui ? »

3. Compréhension

Votre histoire peut être touchante et montrer clairement votre personnalité, mais si l'article entier commence par le sujet « je » et continue avec des déclarations affirmant vos propres forces, l'article n'est que le manifeste d'un narcissique. Vous devez développer l’histoire pour voir quel élément du tableau social coloré vous représentez.

Les meilleurs lecteurs d’admission à l’université sont ouverts d’esprit et recherchent toujours des moments de surprise ou d’admiration dans les essais des étudiants.

En 2017, Casandra Hsiao a été acceptée dans toutes les Ivies (meilleures universités américaines), avec un CV impressionnant et un article sur son parcours et celui de sa mère pour apprendre l'anglais lorsqu'elles ont immigré aux États-Unis depuis la Malaisie. Un thème simple, sincère dans le langage et la narration, mais contenant des couches d’expériences et d’émotions de toutes sortes avec lesquelles toute famille d’immigrants peut s’identifier.

L'histoire de Casandra ne comporte pas seulement des valeurs personnelles telles que sa profonde empathie pour les personnes dans la même situation, son amour pour la famille et la communauté, mais révèle également un peu de faiblesse mentale lorsqu'elle doit douter d'elle-même dans le processus d'intégration, et surtout la conscience de la justice sociale. L’histoire de Casandra est l’histoire de l’Amérique.

4. Niveau d'écriture

Le sujet de votre histoire n’a pas besoin d’être grand ou compliqué. Lorsque je travaillais à l'Université de New York, j'ai remarqué que la plupart des étudiants n'apprenaient pas ou ne pratiquaient pas l'écriture d'un genre cohérent avec la rédaction de dissertations universitaires américaines : le câblage de fiction flash. Assurez-vous d’utiliser une structure et des techniques de nouvelles courtes, mais ne fictionnalisez pas le contenu.

Ceux d'entre vous qui m'ont envoyé leurs premiers brouillons se répartissent principalement en deux catégories : écrire comme un essai IELTS et écrire comme un essai narratif de 6e année. Dans la première catégorie, vous devez recommencer pour sortir de l'essai IELTS et ne pas être comme ChatGPT.

Dans le deuxième cas, il faut comprendre que l'écriture narrative que vous apprenez en 6e année est un genre narratif (raconter un événement réel qui vous est arrivé, se terminant souvent par des sentiments directs, adapté aux élèves de 6e année). L'essai de candidature à l'université américaine est un genre d'écriture créative basé sur la structure d'une nouvelle. Vous devez savoir appliquer la structure d'une histoire avec les éléments : présentation - climax - développement - climax/pic - conclusion et les techniques utilisant des procédés littéraires tels que des métaphores, des symboles ou d'autres procédés rhétoriques.

L’essai exceptionnellement créatif de My Ngoc qui l’a aidée à entrer à Harvard en 2017 est un exemple de combinaison des quatre facteurs ci-dessus. Elle écrit sur les soutiens-gorge, les reliant au cycle de la vie et à l’ascension et à la chute des étoiles dans l’univers. Grâce à cela, elle se révèle être une penseuse créative et possède d’excellentes compétences en écriture.

Mai Thuy Duong

Lien source: https://vnexpress.net/bon-yeu-to-cua-bai-luan-chinh-phuc-dai-hoc-my-4647429.html