Olympia et le désir de connaissance des Vietnamiens

Lors du lancement de la première émission en 1999, peu de gens s'attendaient à ce que « En route pour l'Olympia » devienne un phénomène culturel durable pendant 25 saisons et continue de se propager. Sur les plateaux de la Télévision vietnamienne et dans les chaînes de télévision, des dizaines de milliers d'étudiants, des régions montagneuses reculées aux grandes villes, ont conquis ensemble la « montagne du savoir ». Pour eux, la couronne de laurier n'est pas seulement une récompense pour l'intelligence, mais aussi un symbole de la volonté et des aspirations de la jeunesse. Le dimanche matin, l'image de toute la famille réunie autour de l'écran, anxieuse à chaque question, est restée un beau souvenir dans le cœur de nombreuses générations.

Olympia ne se contente pas de transmettre des connaissances, elle inspire aussi la passion d'apprendre, nourrit le désir d'exceller et la conviction qu'apprendre permet de comprendre, de se dépasser et de faire connaître le pays. À ce jour, 24 champions ont été désignés, des centaines d'excellents candidats ont passé la semaine, le mois et le trimestre, et des millions d'étudiants les ont suivis. Nombre d'anciens candidats ont grandi – scientifiques , ingénieurs, enseignants, hommes d'affaires, nationaux et internationaux – et portent toujours l'esprit d'Olympia : avide d'apprendre, audacieux et créatif. Ils incarnent la génération d'étudiants vietnamiens confiants, dynamiques et intégrés.

« Road to Olympia » ne recherche pas la gloire, mais est fidèle à ses valeurs fondamentales : le respect du savoir, la persévérance et l'honnêteté. C'est ce qui crée son identité propre, faisant du programme un « soutien spirituel » à la foi en l'apprentissage, où chaque élève comprend que le chemin le plus long commence toujours par la connaissance et la volonté de s'améliorer constamment.

Mais le monde d'aujourd'hui est bien différent de l'année de naissance d'Olympia. Nous vivons à l'ère de l'industrie 4.0, où l'intelligence artificielle (IA), le big data et le numérique transforment tous les domaines. Si l'IA peut répondre à la plupart des questions, il ne s'agit plus seulement d'apprendre à « savoir », mais de « comprendre » et de « créer ». Dans ce contexte, Olympia, bien que toujours attractive, doit également se transformer pour s'adapter à l'ère numérique.

De nombreux experts estiment que « Olympia 4.0 » devrait s’étendre aux domaines des STEM/STEAM , de l’IA, de l’énergie verte et de la citoyenneté mondiale ; et en même temps devenir une plateforme d’apprentissage ouverte où les étudiants de tout le pays peuvent participer, pratiquer et apprendre chaque jour dans un environnement numérique.

Une idée judicieuse consiste à numériser l'intégralité de la banque de questions de 25 ans afin de constituer une « banque du savoir vietnamien » au service de l'enseignement général. Olympia ne sera alors plus seulement un terrain de jeu télévisé, mais deviendra un « réseau national du savoir », reliant étudiants, enseignants, anciens candidats et intellectuels vietnamiens du monde entier.

À l'ère de l'IA, le plus grand défi de l'éducation n'est pas de « trouver des machines plus intelligentes que les humains », mais de permettre aux individus d'apprendre de manière plus approfondie, créative et humaine. Olympia doit préserver l'esprit fondamental qui l'a guidée depuis ses débuts. Car la véritable valeur de l'intelligence ne réside pas dans le nombre de questions auxquelles on répond, mais dans la capacité à en poser de nouvelles pour un monde en constante évolution.

Ce matin, cette flamme brûle toujours. Aux quatre coins du pays, des étudiants étudient encore jour et nuit, caressant le rêve d'être appelés par leur nom au studio Olympia. Peu importe l'évolution des temps, la couronne de laurier de la jeunesse vietnamienne brillera toujours, preuve que la soif de savoir et l'envie d'ouvrir les yeux sur le monde n'ont jamais cessé de brûler dans le cœur des Vietnamiens.

Thanhnien.vn

Source : https://thanhnien.vn/olympia-va-khat-vong-tri-thuc-viet-185251025203816945.htm