Frustration face à « l’insertion de matières facultatives dans le programme officiel »

L'emploi du temps d'une classe de première année comporte de nombreuses matières facultatives intercalées entre les matières obligatoires. Jusqu'à présent, cet horaire a été ajusté et modifié après consultation des parents.

Tout d’abord, nous pouvons mentionner le problème qui s’est produit dans de nombreuses provinces et villes du pays, ce qui a poussé de nombreux parents à envoyer leurs commentaires à la presse au cours de l’année dernière : l’insertion de matières facultatives dans le programme principal.

La douleur n’est pas personnelle

D'après les commentaires des parents, de nombreuses écoles dans de nombreuses localités à travers le pays n'ont pas mené d'enquêtes à grande échelle, publiquement et de manière transparente pour recueillir l'opinion des parents sur la nécessité pour leurs enfants de s'inscrire à de nombreuses matières volontaires - non obligatoires - du programme.

Des matières telles que les compétences de vie, les STEM, l'anglais avec des locuteurs natifs, l'apprentissage de l'anglais par les mathématiques - sciences , Ismart English... - sont des matières qui nécessitent des frais supplémentaires, au moins quelques dizaines de milliers de VND par matière/mois, certaines matières jusqu'à quelques centaines de milliers de VND/mois...

Sans obtenir le consentement de 100 % des parents de la classe, les écoles de nombreuses localités continuent d’inscrire ces matières facultatives dans le programme régulier. Certains parents se demandent où iront les élèves s'ils n'inscrivent pas leurs enfants à ces matières facultatives et ne peuvent pas s'arranger pour venir les chercher pendant les pauses...

Un représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation a confirmé aux journalistes du journal Thanh Nien que la méthode ci-dessus est totalement contraire à la réglementation.

De nombreuses localités révisent et ajustent

Après avoir reçu les commentaires des parents, le journal Thanh Nien et de nombreuses autres agences de presse ont pris la parole et rapporté que les localités à travers le pays ont revu et rectifié de toute urgence « l'insertion » de matières volontaires dans le programme principal.

Fin septembre 2023, le Département de l'éducation et de la formation de Hai Phong a publié un document ordonnant le renforcement de la gestion des langues étrangères, des technologies de l'information, des centres de compétences de vie et des activités éducatives parascolaires.

De nombreux parents ont rapporté à la presse l'histoire de « l'insertion de matières facultatives dans le programme principal » en septembre 2023.

Le Département de l'éducation et de la formation de Nam Dinh a également envoyé un document aux lycées et aux départements de l'éducation et de la formation affiliés pour rectifier l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires au cours de l'année scolaire 2023-2024. En conséquence, le Ministère exige que les écoles se conforment aux réglementations relatives au temps, à la durée et aux exigences générales en matière d’enseignement et d’apprentissage supplémentaires dans les écoles. N'enseignez ou n'étudiez absolument pas de cours supplémentaires pour les élèves qui ont été organisés par l'école pour étudier 2 séances/jour ; pas de soutien scolaire pour les élèves du primaire

Le Département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An a ordonné aux Départements de l'Éducation et de la Formation et aux écoles de la région de cesser temporairement de collaborer avec les centres de formation aux compétences de vie ; Parallèlement, il faut examiner les ressources humaines, les installations, évaluer les programmes d’enseignement et les autres conditions organisationnelles avant de les intégrer à l’école.

Le Département de l'éducation et de la formation d'An Giang a également envoyé rapidement un document aux établissements d'enseignement, leur demandant de ne pas organiser d'enseignement ni d'apprentissage supplémentaires sous quelque forme que ce soit dans les établissements qui élèvent, gardent et prennent soin des étudiants. Les écoles et les enseignants n’utilisent absolument pas de mesures directes ou indirectes pour suggérer ou forcer les élèves à participer.

Notamment, le 29 septembre 2023, le ministère de l’Éducation et de la Formation a publié une dépêche officielle demandant aux localités d’examiner et de faire rapport au ministère de l’Éducation et de la Formation sur les programmes conjoints dans les écoles.

Puis, début octobre 2023, le Département de l'éducation et de la formation de Soc Son, Hanoi, a publié une dépêche officielle demandant aux écoles de suspendre temporairement toutes les activités conjointes dans les écoles de la région, y compris (enseignement des compétences numériques, cours supplémentaires d'anglais, clubs d'art, etc.) jusqu'à ce que tous les documents (rapport, plan d'enseignement, programme d'enseignement, liste des enseignants, projet d'utilisation des biens publics pour une coentreprise) soient disponibles et approuvés par le Département de l'éducation et de la formation.

Ensuite, lors de la conférence de déploiement des tâches au début de l'année scolaire 2023-2024 organisée par le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi en octobre 2023, M. Dao Tan Ly, chef du département de l'enseignement primaire de ce département, a également pris la parole, demandant que les écoles n'insèrent absolument pas d'heures d'enseignement conjointes dans le programme principal si 100 % des élèves ne s'inscrivent pas volontairement pour y participer.

Le programme scolaire ne doit pas être réduit ou réduit. Les écoles doivent affecter des enseignants pour remplir le quota d’enseignement. Une fois le programme entièrement mis en œuvre et le quota d'enseignants atteint, il reste encore du temps libre pour organiser des activités parascolaires.

Les horaires de nombreuses écoles primaires ont été modifiés suite aux demandes de correction du Département de l'Éducation et de la Formation et du Ministère de l'Éducation et de la Formation. Les matières optionnelles de chaque élève seront différentes et seront placées dans la dernière classe.

Également début octobre 2023, lors de la réunion des écoles primaires, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a également demandé aux écoles de mener strictement l'enquête. Si une classe n'a pas l'accord de 100 % des parents, elle ne sera pas autorisée à enseigner des matières facultatives dans l'emploi du temps officiel. De nombreuses écoles élémentaires ont mené des enquêtes auprès des parents et ajusté leurs horaires en fonction des matières facultatives auxquelles les élèves se sont inscrits.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a ordonné

Plus récemment, début décembre 2023, le ministère de l’Éducation et de la Formation a publié un document demandant aux départements de l’Éducation et de la Formation de tout le pays de gérer strictement l’éducation aux compétences de vie et les activités parascolaires ; Si elle est mise en œuvre, le principe du volontariat doit être garanti ; Aucun temps d’étude n’est autorisé entre les cours réguliers. Le document a été signé par M. Pham Ngoc Thuong, vice-ministre de l’Éducation et de la Formation.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré : « Ces derniers temps, l'organisation et la mise en œuvre des activités d'éducation aux compétences de vie et d'éducation extrascolaire menées par les départements de l'Éducation et de la Formation ont obtenu des résultats positifs, mobilisant les ressources des organisations et des particuliers pour contribuer à l'amélioration de la qualité de l'éducation intégrale. Cependant, le processus de mise en œuvre présente encore des limites et des lacunes. »

Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige que les départements de l'Éducation et de la Formation gèrent strictement les conditions pour garantir les activités d'éducation aux compétences de vie et les activités éducatives parascolaires en termes de lieu, de qualité des enseignants, des journalistes et des entraîneurs. Parallèlement, veiller à ce que l’enseignement soit organisé conformément au programme et aux documents approuvés par l’autorité compétente.

Le Ministère exige également que les localités prêtent attention à l’adéquation et à la satisfaction des besoins urgents des apprenants locaux en matière de contenu éducatif lors des inspections et des examens ; ne pas enfreindre les règlements sur l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires ; Les apprenants participent volontairement, sans coercition ; Organiser le temps d’étude sans intercaler entre les cours du programme principal…

Lien source: https://thanhnien.vn/diem-nong-giao-duc-2023-buc-xuc-chen-mon-tu-nguyen-vao-chinh-khoa-185231228182230222.htm