Le 28 mars, les écoles du Canada se sont simultanément jointes à une bataille juridique contre les grandes entreprises technologiques (Big Tech), déposant ainsi une action en justice devant les tribunaux, dénonçant ces plateformes de médias sociaux qui nuisent à la santé psychologique et nuisent à l'apprentissage des enfants de ce pays.
Selon un correspondant de l'agence de presse vietnamienne au Canada, quatre principaux ministères de l'éducation de l'Ontario ont déposé des plaintes auprès de la Cour provinciale. Dans le procès, les commissions scolaires de Toronto, d'Ottawa et de la région de Peel accusent les « grandes entreprises technologiques » telles que Meta, propriétaire de Facebook et Instagram, ByteDance, propriétaire de TikTok, et Snap Inc. Les propriétaires de Snapchat se livrent à des pratiques commerciales abusives, cherchant à maximiser leurs profits au risque de nuire à la santé mentale et au bien-être des étudiants.
Le procès indique que la nature addictive des médias sociaux oblige les enseignants à passer plus de temps en classe pour aider les élèves à se concentrer sur leurs cours. L'utilisation obligatoire des plateformes de médias sociaux dans l'enseignement met également à rude épreuve les ressources déjà limitées des départements de l'éducation, car les écoles ont besoin de personnel et de programmes de santé supplémentaires. doit affecter du personnel supplémentaire pour faire face aux comportements agressifs ou aux incidents de cyberintimidation ; Les coûts des services informatiques et de la cybersécurité ont également augmenté. Les plaignants ont demandé une indemnisation totalisant environ 4,5 milliards CAD (plus de 3,3 milliards USD) et ont demandé aux « Big Tech » de procéder à une refonte du produit pour assurer la sécurité des étudiants.
Les porte-parole de Meta et ByteDance n'ont pas officiellement commenté ce procès, tandis qu'un porte-parole de Snap a déclaré que la plate-forme Snapchat est intentionnellement conçue pour être différente des autres plates-formes de médias sociaux, aidant ainsi les utilisateurs à mieux communiquer avec leurs amis ou leurs proches.
L’utilisation des médias sociaux par les enfants et les adolescents est un sujet largement débattu parmi les parents, les décideurs politiques et les travailleurs de l’éducation. Au Canada, on s'inquiète de plus en plus du risque que les plateformes de médias sociaux soient un lieu de propagation de la cyberintimidation, entraînant des troubles du sommeil, entravant le développement du cerveau et la capacité des jeunes à se concentrer.
Les résultats d'un récent sondage du Centre de toxicomanie et de santé mentale ont démontré que 91 % des élèves de la 7e à la 12e année utilisent quotidiennement les réseaux sociaux et que plus de 30 % de ce groupe consacre 5 heures ou plus par jour aux réseaux sociaux. Selon les autorités éducatives canadiennes, environ la moitié des élèves de l'Ontario ne dorment pas suffisamment, en partie parce qu'ils sont attirés par ces plateformes. Le stress psychologique et les troubles physiques sont également fréquents, obligeant les écoles à dépenser des millions de dollars canadiens pour embaucher des travailleurs sociaux, des conseillers psychologiques et d'autres personnels.
Selon VNA
