Jusqu'à présent, de nombreuses écoles ont confirmé que la circulaire 29 n'affecte pas le plan de révision des élèves de dernière année...
En appliquant strictement la circulaire 29, les écoles doivent toujours s'assurer que le travail de révision des élèves de dernière année est une orientation cohérente du ministère de l'Éducation et de la Formation et des départements de l'Éducation et de la Formation avec les établissements d'enseignement .
Élèves du lycée Tran Hung Dao, ville de Nam Dinh
Selon Mme Tran Thi Thuy Mui, directrice adjointe du lycée Tran Hung Dao de la ville de Nam Dinh , avant la circulaire 29, l'école avait soigneusement informé tous les enseignants des « trois interdits » : interdiction d'organiser des cours supplémentaires à l'école ; interdiction de cours supplémentaires en dehors de l'école avec les élèves qu'ils enseignent ; interdiction d'organiser et de gérer des cours supplémentaires en dehors de l'école. Pour les élèves de terminale qui se préparent à l'examen de fin d'études secondaires, l'école élabore un plan pour les accompagner au mieux dans leur révision.
« Le plan de révision pour les élèves de terminale, élaboré par l'école en début d'année, a pris fin le 13 février. Pendant ce temps, nous évaluons les besoins de révision des élèves de terminale et repensons le plan conformément à la circulaire 29. Nous avons chargé les groupes de matières d'élaborer des plans pour chaque matière à réviser pour les élèves. Nous faisons notamment appel à l'esprit de volontariat des enseignants pour accompagner les élèves du mieux possible », a déclaré Mme Thuy Mui.
À quelques mois seulement de l'examen de fin d'études secondaires, l'interdiction du soutien scolaire supplémentaire suscite une vive inquiétude chez les parents et les élèves. Mme Thuy Mui a déclaré que les enseignants de terminale s'efforcent toujours d'innover dans leurs méthodes d'enseignement, d'optimiser les 45 minutes de cours pour enseigner aux élèves de manière plus efficace, de les aider à étudier seuls en leur donnant plus de leçons, en corrigeant les leçons qu'ils ne comprennent pas, en leur fournissant des documents de référence et en les guidant sur les méthodes de révision…
Selon Mme Thuy Mui, l'un des objectifs de la circulaire 29 est d'aider les élèves à s'auto-étudier plutôt que de dépendre de cours supplémentaires. Par conséquent, pour les élèves de dernière année, en cette période de « sprint », s'ils prennent conscience de l'importance de l'auto-apprentissage, ce sera un atout majeur pour intégrer les meilleures universités. Mme Thuy Mui a notamment souligné qu'à l'heure actuelle, les parents ont besoin de plus d'accompagnement et de responsabilité pour soutenir et encourager leurs enfants pendant la période de préparation aux examens.
M. Nguyen Cao Cuong, directeur de l'école secondaire Thai Thinh
Concernant les élèves de 3e du lycée Thai Thinh (district de Dong Da, Hanoï ), M. Nguyen Cao Cuong, directeur de l'établissement, a affirmé que la circulaire 29 n'affecterait pas le plan de préparation aux examens des élèves. « Le lycée Thai Thinh n'organise pas de cours supplémentaires ; le plan de préparation aux examens pour les élèves de terminale sera donc mis en œuvre conformément au plan établi dès la rentrée et comme chaque année. Nous organiserons la préparation aux examens pour les élèves à partir de mi-avril. L'établissement rémunérera les enseignants conformément à son règlement intérieur. »
M. Nguyen Cao Cuong a souligné que l'accompagnement des élèves de terminale dans la préparation des examens est la responsabilité et le dévouement des enseignants de 3e. « Chaque enseignant souhaite que ses élèves réussissent l'examen d'entrée au lycée qu'ils souhaitent. C'est pourquoi les enseignants sont toujours dévoués, suivent de près et soutiennent les élèves du mieux qu'ils peuvent, sans ménager leurs efforts. C'est pourquoi, depuis de nombreuses années, les élèves de l'école secondaire Thai Thinh obtiennent toujours les meilleurs résultats à l'examen d'entrée en 10e année des lycées publics du district de Dong Da. Lors de l'examen de 2024, la littérature et les mathématiques ont été classées 1re et 2e du district », a déclaré M. Nguyen Cao Cuong.
Ne pas organiser de cours supplémentaires tout en assurant la qualité des révisions représente un défi majeur pour les enseignants et les élèves. Cependant, avec le soutien des enseignants, l'accompagnement des parents et surtout les efforts des élèves, ces derniers peuvent obtenir de bons résultats aux examens sans avoir recours à des cours supplémentaires en dehors des heures de cours.
Source : https://phunuvietnam.vn/cac-truong-lam-gi-de-hoc-sinh-cuoi-cap-dat-ket-qua-tot-du-khong-hoc-them-20250218195203304.htm
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