Les communes frontalières doivent examiner de manière proactive les installations scolaires et les salles de classe afin de disposer d’une feuille de route d’investissement appropriée.

La province de Dong Nai compte actuellement huit communes frontalières, qui accueillent plus de 10 000 élèves en internat et semi-internat. Cependant, à ce jour, seules 882 salles de classe ont été construites. Selon les estimations, la province aura besoin d'environ 400 milliards de dongs pour achever son système scolaire.

Le Truong Son, membre du Comité permanent du Parti provincial et vice-président du Comité populaire provincial de Dong Nai, a prononcé un discours lors de la réunion. Photo : Xuan Tuc

Lors de la réunion, Le Truong Son, membre du Comité permanent du Parti provincial et vice-président du Comité populaire provincial de Dong Nai, a souligné : Les dirigeants provinciaux ont identifié l'investissement dans l'éducation dans les zones frontalières comme une tâche politique clé, étroitement liée à la stabilisation de la vie des populations, au développement durable et à la protection de la souveraineté nationale.

Par conséquent, les localités frontalières doivent se coordonner activement avec les services et agences concernés pour examiner les travaux de planification et organiser l'emplacement des terrains de manière appropriée afin d'établir une feuille de route pour les investissements dans la construction d'écoles et de salles de classe. Pour les ouvrages encore en service, il est nécessaire d'examiner attentivement et de proposer des besoins d'investissement et de réparation, en veillant à ce que toutes les écoles à venir répondent aux normes de niveau 2, conformément à la feuille de route du ministère de l'Éducation et de la Formation .

Parallèlement, il faut examiner de manière proactive les installations de toutes les écoles de la région ; conseiller et proposer rapidement aux dirigeants provinciaux d’élaborer un plan pour organiser les fonds d’investissement pour chaque étape appropriée.

Le vice-président du Comité populaire provincial, Le Truong Son, a suggéré que le Département de l'Éducation et de la Formation coordonne activement les actions locales et synthétise les recommandations et propositions afin de conseiller rapidement les dirigeants provinciaux sur les plans d'investissement par étapes. Il est à noter que le processus de recueil des avis et de proposition de projets d'investissement nécessite la participation des conseils d'administration des écoles, ceux qui les utilisent directement, afin de promouvoir pleinement le fonctionnement et l'efficacité des projets.

Xuan Tuc

Source : https://baodongnai.com.vn/tin-moi/202508/cac-xa-bien-gioi-can-chu-dong-ra-soat-co-so-vat-chat-truong-lop-de-co-lo-trinh-dau-tu-phu-hop-7f22c2e/