Français Le 20 septembre, le Département de la Propagande du Comité du Parti de la Ville, le Comité du Parti du Département de l'Éducation et de la Formation, le Comité du Parti de l'Université nationale de Hô Chi Minh-Ville et le Comité du Parti du Bloc des Universités et Collèges de Hô Chi Minh-Ville ont organisé un atelier sur « Le rôle de leadership des comités du Parti à tous les niveaux dans la mise en œuvre de la Résolution n° 29-NQ/TW du 4 novembre 2013 du 11e Comité central du Parti sur l'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation, répondant aux exigences de l'industrialisation et de la modernisation dans les conditions d'une économie de marché à orientation socialiste et de l'intégration internationale à Hô Chi Minh-Ville ».
Français Le Hong Son, membre du Comité du Parti de la ville, chef adjoint du département de propagande du Comité du Parti de la ville ; le professeur associé, Dr. Mai Thanh Phong, membre du Comité permanent du Comité du Parti de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville, secrétaire adjoint du Comité du Parti, recteur de l'Université de technologie ; le professeur associé, Dr. Pham Hoang Quan, secrétaire adjoint du Comité du Parti des universités et collèges de la ville, secrétaire adjoint du Comité du Parti, recteur de l'Université de Saigon et Maître Nguyen Huynh Long, secrétaire adjoint permanent du Comité du Parti du département de l'éducation et de la formation de la ville ont présidé l'atelier.
Dans son rapport à l'atelier, le professeur associé, Dr Mai Thanh Phong, a déclaré que, grâce à une forte détermination politique , le Comité permanent du Comité municipal du Parti a récemment publié de nombreux documents d'orientation visant à améliorer l'efficacité et la qualité du secteur de l'éducation et de la formation de la ville. Grâce au consensus de l'ensemble du système politique, le secteur de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville a accompli de nombreuses réalisations remarquables. La ville est l'une des villes leaders en matière d'innovation dans l'éducation et la formation pour répondre aux besoins du développement social. Le budget d'investissement dans l'éducation et la formation augmente chaque année, ce qui permet d'investir dans des installations planifiées, spacieuses et progressivement modernisées ; de standardiser les équipes d'enseignants et de conférenciers dans tous les domaines et à tous les niveaux ; l'innovation dans la gestion de l'éducation et de la formation a de plus en plus d'effets positifs ; l'innovation dans les méthodes d'enseignement, axée sur l'éducation de la personnalité, le mode de vie, l'éthique et les idéaux des élèves, a été régulièrement mise en œuvre. La ville a promu le rôle de la coordination entre les familles, l'école et la société dans l'éducation des jeunes ; la socialisation de l'éducation et de la formation a obtenu des résultats positifs. Le système d'éducation et de formation non public et le développement de plus en plus fort du système universitaire, y compris l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, ont contribué de manière significative à la formation de ressources humaines de haute qualité pour la ville et l'ensemble du pays...
« Ces réalisations constituent à la fois la base pour améliorer l'efficacité de l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation dans la ville, et la force motrice contribuant à la construction d'une ville avec une bonne qualité de vie, civilisée, moderne et humaine », a souligné le professeur associé, Dr. Mai Thanh Phong.
Selon le professeur associé, Dr Mai Thanh Phong, l'atelier contribue à sensibiliser les comités du Parti, leurs responsables, leurs agences et leurs unités à la mise en œuvre effective de la résolution n° 29-NQ/TW, ainsi qu'à leurs rôles et responsabilités. Il offre également aux délégués l'occasion d'examiner et d'évaluer plus clairement les résultats concrets obtenus en matière de direction, de déploiement et d'organisation de la mise en œuvre de la résolution n° 29-NQ/TW, d'évaluer les résultats obtenus, les nouveaux modèles et les bonnes pratiques, ainsi que les limites, les difficultés, les obstacles et les questions qui se posent à la direction du Parti pour une innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation dans les temps à venir.
L'atelier est également un forum pour les enseignants, les responsables de l'éducation et de la formation, les principaux experts, les établissements d'enseignement préscolaire, d'enseignement général, de formation continue, d'enseignement supérieur de la ville... pour échanger et partager des expériences en matière de leadership, d'organisation et de gestion du secteur ; d'administration et de gestion scolaire ; de formation et de promotion des enseignants, d'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage et de promotion d'excellents élèves à tous les niveaux ; ouvrant de nombreuses questions qui doivent être davantage discutées et échangées.
Lors de cet atelier, le comité d'organisation a reçu 41 présentations de comités du Parti à tous les niveaux, d'agences, d'unités, de scientifiques, de chercheurs, de gestionnaires, d'enseignants, etc. De nombreux points de vue ont également été partagés. Les délégués ont notamment discuté et clarifié un certain nombre de questions telles que : le rôle des comités du Parti à tous les niveaux dans la mise en œuvre de l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation à Hô-Chi-Minh-Ville ; le travail politique et idéologique, la construction du Parti dans les écoles et le travail de développement du Parti auprès des étudiants, des enseignants, des responsables et des fonctionnaires ; le travail de constitution d'une équipe de responsables, de gestionnaires, d'enseignants et d'enseignants dans les écoles. En outre, les délégués ont également partagé des modèles, des méthodes, des solutions efficaces et des leçons apprises en matière de conduite de l'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, notamment : la mise en œuvre de l'autonomie des universités, les questions d'innovation dans l'enseignement et l'apprentissage ; la recherche et l'application des sciences et technologies, l'intégration internationale proactive ; la promotion des relations entre le comité du Parti et le conseil scolaire, les limites, les difficultés, les obstacles et les questions pratiques.
M. Nguyen Trung Chau Tuyen, chef du département de la propagande du comité du Parti du 1er arrondissement, a souligné l'importance de la mise en œuvre de la résolution 29 : « Grâce à la mise en œuvre de la résolution 29, le secteur de l'éducation et de la formation du district est devenu une unité dynamique, à la pointe de l'innovation et de la créativité, notamment dans l'application des technologies de l'information à l'enseignement et à la gestion. Le personnel enseignant est généralement qualifié et le taux d'étudiants suivant deux séances par jour est élevé. Les établissements d'enseignement jouent un rôle pionnier, innovent activement et avec audace dans les programmes d'enseignement scolaire et proposent de nombreuses solutions innovantes contribuant à une innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, renforçant les installations et les équipements d'enseignement et d'apprentissage modernes. Les activités de recherche scientifique des étudiants sont encouragées et approfondies. »
Du point de vue universitaire, selon le professeur Dr. Huynh Van Son, directeur de l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville, avec la mission d'être une institution de formation des enseignants de premier plan dans la région du Sud, l'école identifie une grande responsabilité dans l'innovation de l'éducation et de la formation conformément à la résolution 29. L'école accorde une attention particulière au travail de recrutement, de planification et de formation d'une équipe d'enseignants et de gestionnaires pour répondre aux tâches de formation, de recherche scientifique et de service à la communauté.
En conclusion de l'atelier, le Dr Le Hong Son, chef adjoint du Comité permanent du Département de la propagande du Comité du Parti de Hô Chi Minh-Ville, a souligné que pour innover de manière fondamentale et globale dans l'éducation et la formation dans les écoles et les localités, de nombreux facteurs sont nécessaires, notamment les aspects académiques, financiers et pédagogiques. Cet atelier permettra de synthétiser les enseignements et les solutions afin de contribuer à la sensibilisation, aux rôles et responsabilités des comités du Parti, des responsables de comités du Parti, des responsables d'agences et d'unités dans le travail de direction et d'amélioration de l'efficacité de la mise en œuvre de la Résolution 29, en conjonction avec la promotion de l'étude et de l'adhésion à l'idéologie, à la moralité et au mode de vie de Hô Chi Minh-Ville. Le comité d'organisation de l'atelier a recueilli les avis des délégués et les synthétisera afin de conseiller les dirigeants de la ville afin qu'ils adoptent rapidement le leadership et la direction nécessaires à ce travail à l'avenir.
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