La clé des ressources humaines pour un développement urbain intelligent

Les experts insistent sur la nécessité de privilégier la formation de niveau master afin de former des ressources humaines spécialisées, contribuant ainsi au développement et à la gestion durables des villes.

Des professeurs rendent compte des résultats de leur mission de conseil pour le projet « Soutien à la consolidation de la stratégie de développement urbain intelligent à Hô Chi Minh-Ville (FONIVILLI) ».

Les informations ci-dessus ont été partagées lors de l'atelier international « Former des ressources humaines de haute qualité au service de la stratégie de développement urbain intelligent : expérience internationale, potentiel de coopération, solutions de mise en œuvre », organisé par le Département de l'information et des communications de Hô Chi Minh-Ville en coordination avec l'Organisation des universités francophones (AUF) l'après-midi du 4 novembre.

Demande de ressources humaines de haute qualité

Lors de la présentation des résultats de la mission de conseil menée dans le cadre du projet « Soutien à la consolidation de la stratégie de développement urbain intelligent à Hô Chi Minh-Ville (FONIVILLI) », le professeur Gayo Diallo (Université de Bordeaux, France) a souligné que la construction d'une ville intelligente exige des fonctionnaires spécialisés. « Ces derniers doivent posséder des connaissances fondamentales sur les villes intelligentes, ainsi qu'une bonne compréhension de la société et des infrastructures urbaines afin de proposer des solutions adaptées. Pour disposer de ces compétences, il est indispensable de former des enseignants capables d'accompagner les fonctionnaires dans la mise en œuvre des objectifs des villes intelligentes », a-t-il déclaré.

Depuis 2017, Hô-Chi-Minh-Ville met en œuvre le projet « Faire de Hô-Chi-Minh-Ville une ville intelligente pour la période 2017-2020, avec une vision à l'horizon 2025 » (conformément à la décision n° 6179/QD-UBND du président du Comité populaire de Hô-Chi-Minh-Ville), dont l'un des axes prioritaires est le développement des ressources humaines. M. Vo Van Hoan, membre du Comité du Parti de la ville et vice-président du Comité populaire de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que la ville a besoin de nouvelles ressources humaines qualifiées dans le domaine de la production (notamment dans le secteur des technologies numériques) pour atteindre les objectifs fixés par la résolution n° 31-NQ/TW du Bureau politique relative aux orientations et aux objectifs de développement de Hô-Chi-Minh-Ville à l'horizon 2030, avec une vision à l'horizon 2045.

M. Vo Van Hoan, vice-président du Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville, a prononcé le discours d'ouverture de l'atelier.

Lors de cet atelier, M. Lam Dinh Thang, directeur du Département de l'information et des communications de Hô Chi Minh-Ville, a indiqué que la ville avait mis en place une politique visant à attirer des experts en transformation numérique et en technologies de l'information. Il a toutefois souligné : « Hô Chi Minh-Ville manque d'une équipe de consultants spécialisés dans les technologies de pointe telles que l'intelligence artificielle, les microprocesseurs et le big data, alors qu'elle compte de nombreux consultants généralistes. »

M. Lam Dinh Thang, directeur du département de l'information et des communications de Hô Chi Minh-Ville, a présenté un rapport sur les résultats de la mise en œuvre du projet « Ville intelligente » pour la période 2017-2024.

Comment élaborer un programme de formation ?

Le professeur Robert Laurini (Université de Lyon, France) a souligné que les programmes de master en villes intelligentes doivent couvrir un large éventail de sujets. « Les villes intelligentes touchent à de nombreux aspects, tels que l'environnement et l'administration publique… Le programme doit donc être complet afin que les étudiants acquièrent les connaissances et les compétences nécessaires. C'est pourquoi les thèmes souvent abordés dans ces formations sont l'urbanisme et l'aménagement du territoire, les technologies et l'innovation, le développement durable et la gestion environnementale, l'administration et les politiques publiques, ainsi que le développement socio- économique », a-t-il précisé.

D'après les professeurs, outre le programme de formation, les universités doivent veiller à la provenance des enseignants qualifiés et créer une unité de recherche spécialisée regroupant des chercheurs de divers domaines afin d'assurer la mise à jour de leurs programmes. Par ailleurs, elles devraient coopérer avec des partenaires universitaires étrangers pour atteindre leurs objectifs de formation.

« Les universités peuvent inviter des experts étrangers pour des formations de courte durée. Elles peuvent également envoyer des étudiants dans des établissements partenaires pour des formations de courte durée ou pour poursuivre des études doctorales », a déclaré le professeur Gayo Diallo.

Des représentants de nombreuses universités ont assisté à l'atelier l'après-midi du 4 novembre.

Lors de cet atelier, les professeurs Laurini et Diallo ont présenté une proposition de l'Université Côte d'Azur (province de Nice, France) relative à une coopération en matière de formation des ressources humaines pour la construction urbaine intelligente. L'Université Côte d'Azur pourrait ainsi soutenir la conception d'un master à Hô Chi Minh-Ville, inscrire des étudiants au master « Villes intelligentes », accueillir des doctorants et accepter des invitations à co-encadrer des thèses de doctorat.

Source : https://thanhnien.vn/chia-khoa-cho-nguon-nhan-luc-phat-trien-do-thi-thong-minh-185241104213038084.htm