Modification officielle du programme de trois matières au niveau secondaire

Afin de se conformer à la Constitution et à la résolution de l'Assemblée nationale, le programme d'enseignement des matières Histoire et Géographie aux niveaux primaire et secondaire ; Géographie 12e année ; Histoire 10e année et Éducation civique 10e année (Éducation économique et juridique) a été révisé et officiellement publié par le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET).

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier la circulaire n° 17/2025 modifiant et complétant certains points du Programme d'enseignement général (PEG), conjointement avec la circulaire n° 32/2018 du ministre de l'Éducation et de la Formation. Auparavant, l'Assemblée nationale avait adopté la résolution n° 202/2025 relative à l'organisation des unités administratives provinciales et la résolution n° 203/2025 modifiant et complétant certains articles de la Constitution de la République socialiste du Vietnam.

Afin de se conformer à la Constitution et à la résolution de l'Assemblée nationale, le programme d'enseignement des matières d'histoire et de géographie (primaire et secondaire), de géographie (12e année), d'histoire (10e année) et d'éducation civique (10e année) (éducation économique et juridique) doit être révisé. Le ministère de l'Éducation et de la Formation a mené des recherches pour élaborer le programme, le modifier et le compléter conformément à la réglementation en vigueur. Le projet de programme révisé et complété a été consulté auprès des enseignants, des ministères, des services et des experts. À ce jour, le programme révisé et complété a été publié, portant sur les points suivants :

La modification du programme d’enseignement d’un certain nombre de matières doit être conforme à la Constitution et aux résolutions de l’Assemblée nationale.

Pour les matières d'histoire et de géographie aux niveaux primaire et secondaire, matière de géographie pour la 12e année : Modifier et compléter le contenu lié aux régions socio-économiques telles que l'organisation du territoire de production de certains secteurs économiques, les limites régionales socio-économiques ; les noms et le nombre de provinces et de villes de la région, la taille de la superficie, la population de la région ; les ressources de développement économique, la situation de développement, la répartition des secteurs économiques dans les régions et certains autres contenus pour assurer la logique de la mise en œuvre.

Pour le programme d'éducation civique, modifier et compléter le programme de 10e année sur le thème « Système politique de la République socialiste du Vietnam » et le thème « Constitution de la République socialiste du Vietnam ».

Pour la matière d'histoire, réviser et compléter le sujet d'étude sélective en 10e année (sujet « L'État et le droit vietnamiens dans l'histoire »).

La publication de la Circulaire modifiant et complétant un certain nombre de contenus du programme d'enseignement général garantit que le programme est cohérent avec les changements et que les matières sont scientifiques et pratiques.

En ce qui concerne la mise en œuvre du programme d'enseignement général et des manuels scolaires pour l'année scolaire 2025-2026, les établissements d'enseignement continueront d'utiliser les manuels scolaires sélectionnés ; en même temps, organiseront des révisions et dirigeront les équipes professionnelles et les enseignants pour ajuster le matériel des cours et des sujets afin de s'adapter à la réorganisation des unités administratives de niveau provincial, à l'organisation des gouvernements locaux à deux niveaux et au contenu modifié et complété de la Constitution.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation organisera prochainement des formations à l'intention des responsables et des enseignants. Ces formations guideront les enseignants afin qu'ils adaptent proactivement le contenu des cours, en garantissant l'exactitude, la mise à jour et l'adéquation à la réalité, notamment en ce qui concerne les supports, les données, les cartes, les limites des régions socio-économiques et des unités administratives. Les écoles organiseront l'enseignement conformément au programme révisé, en intégrant pleinement les contenus supplémentaires en histoire et géographie pour les niveaux primaire et secondaire, en géographie pour la terminale et en histoire et éducation civique pour la seconde.

Source : https://cand.com.vn/giao-duc/chinh-thuc-sua-doi-chuong-trinh-cua-3-mon-hoc-o-bac-pho-thong-i781502/