Transformation numérique du secteur des bibliothèques : la « clé

Des étudiants consultent des documents de recherche à la bibliothèque de l'Université des langues étrangères (Université de Danang ). Photo : DOAN HAO LUONG

Saisissant cette tendance, la bibliothèque scientifique générale de Danang ainsi que de nombreuses bibliothèques scolaires de la ville ont récemment mis en œuvre diverses formes de transformation numérique, formant progressivement un réseau de bibliothèques modernes et réalisant une avancée majeure au service des lecteurs.

Création d'une bibliothèque numérique publique

En application de la décision n° 206 du 11 février 2021 du Premier ministre approuvant le « Programme de transformation numérique du secteur des bibliothèques à l’horizon 2025, avec une vision à l’horizon 2030 », la Bibliothèque générale des sciences de Da Nang a progressivement accéléré la transformation numérique de ses activités. Il s’agit d’une étape importante vers la création d’un réseau de bibliothèques moderne et synchronisé, permettant une avancée majeure pour un service toujours plus efficace aux lecteurs.

Mme Vu Thi An, directrice adjointe de la Bibliothèque générale des sciences de Da Nang, a déclaré que la bibliothèque est considérée comme l'une des plus importantes en matière de technologies numériques dans la région des Hauts Plateaux du Centre. Ces derniers temps, elle a activement développé et enrichi ses ressources documentaires numériques ; dotée d'infrastructures technologiques et de scanners robotisés, elle a constitué une bibliothèque numérique de plus de 4 000 documents électroniques, en anglais et en vietnamien.

De plus, la bibliothèque numérise des documents géographiques rares afin d'enrichir sa bibliothèque numérique et de mieux servir les lecteurs. Depuis 2022, la Bibliothèque générale des sciences de Da Nang a déployé un système de gestion inter-bibliothèques reliant la bibliothèque municipale aux bibliothèques de proximité. Ce système facilite le partage d'informations lors de l'accès à des documents partagés au sein du réseau.

La bibliothèque utilise notamment un système de gestion des ressources documentaires basé sur la technologie RFID (identification par radiofréquence). Il s'agit du premier système RFID installé dans les bibliothèques publiques du Vietnam, permettant aux usagers de rendre leurs livres tous les jours de la semaine, à tout moment, sans avoir à attendre les heures d'ouverture.

Afin de promouvoir la lecture au sein de la communauté, la Bibliothèque générale des sciences a mis en œuvre le Projet de développement du réseau des bibliothèques publiques de la ville de Da Nang pour la période 2021-2025, avec une vision à l'horizon 2030, ainsi que le Projet de développement de la lecture ciblant principalement les étudiants de Da Nang, mené depuis 2018. De ce fait, de nombreux événements, tels que des présentations de livres et d'auteurs locaux, des conférences thématiques et le concours des ambassadeurs de la lecture de Da Nang, sont organisés chaque année, contribuant ainsi à diffuser la lecture auprès de toutes les couches de la population.

Moderniser les bibliothèques scolaires

Certaines bibliothèques scolaires ont initialement utilisé les technologies de l'information pour moderniser progressivement l'information et le travail de bibliothèque, notamment en équipant les établissements d'ordinateurs ; en créant des bases de données pour les recherches sur Internet ; en assurant la maintenance et l'utilisation des logiciels ; en créant des pages d'information électroniques ; en numérisant les documents ; et en mettant simultanément à jour les actualités et en consultant les activités professionnelles sur les pages d'actualités électroniques.

Des intervenants ont échangé avec des jeunes de Thanh Khe sur le thème « La culture de la lecture à l’ère numérique » lors de la Semaine de la culture de la lecture 2025. Photo : DOAN HAO LUONG

L'enseignante Huynh Thi Thu Nguyet, directrice de l'école primaire Le Dinh Chinh, a déclaré que depuis la construction de la bibliothèque scolaire en même temps que le siège de l'école en 2017, l'établissement s'est toujours concentré sur l'acquisition et le développement de ressources documentaires, en investissant dans les infrastructures, les équipements spécialisés et l'agrandissement des salles de lecture.

« La bibliothèque, située au deuxième étage du bâtiment administratif, est spacieuse, lumineuse et entièrement équipée pour la conservation et la mise en valeur des ressources documentaires. Le système de recherche documentaire s'effectue de deux manières : directement sur place ou via le logiciel de gestion de bibliothèque. Les enseignants et les élèves peuvent consulter des ouvrages sur la plateforme de la bibliothèque numérique de l'établissement. Ce logiciel est régulièrement mis à jour et équipé d'un lecteur de codes-barres afin de faciliter les emprunts et les retours de livres », a expliqué Mme Nguyet.

Considérant la bibliothèque comme la « clé » permettant aux étudiants et aux enseignants d'accéder efficacement aux ressources documentaires, l'Université des langues étrangères (Université de Danang) a numérisé ses documents internes, ses thèses de master et de doctorat ainsi que ses travaux scientifiques, et a acquis un certain nombre de bases de données en packs pour servir les étudiants.

La bibliothèque scolaire propose notamment la base de données Science Direct, une ressource en ligne importante qui permet aux étudiants et aux enseignants d'accéder à un grand nombre de revues scientifiques, de livres électroniques et d'autres documents de recherche dans de nombreux domaines différents.

Afin d'aider les élèves à mieux comprendre le droit d'auteur des livres numériques, l'établissement a également proposé une formation à la lecture d'ouvrages protégés sur les plateformes numériques et organisé une table ronde intitulée « Apprentissage tout au long de la vie : Apprendre à apprendre dans un contexte VUCA » lors de sa Semaine de la culture de la lecture, placée cette année sous le thème « Culture de la lecture : Connecter la communauté ». Cette initiative a suscité un vif intérêt chez les élèves, contribuant ainsi à diffuser le goût de la lecture, à encourager l'apprentissage autonome et le désir d'apprendre tout au long de la vie.

Comment (0)