Compétences générales : l'équipement de survie de la génération Z à l'ère de l'IA
Chaque domaine et chaque profession ont beaucoup changé par rapport à avant, ce qui a entraîné des changements sur le marché du travail en termes de structure professionnelle, d’exigences en matière de compétences et de méthodes de travail. « Une carrière stable à vie » n’est plus populaire, « un travail bien fait vaut mieux que neuf travaux » est également compris différemment. Pour pouvoir s’adapter facilement à ces changements, la génération Z doit être dotée de nombreuses compétences. Les employeurs d'aujourd'hui apprécient non seulement les connaissances professionnelles, mais aussi les compétences générales des employés, qui sont le « matériel de survie » à l'ère numérique. Les travailleurs en général et la génération Z en particulier doivent être préparés avec l’état d’esprit selon lequel « tant que vous travaillez, vous devez continuer à apprendre », apprendre pour la vie.
Cependant, les experts estiment également que la génération Z n’a pas besoin de devenir des « surhumains », mais doit devenir des « versions flexibles, résilientes et en apprentissage continu ».
Discussion « À quoi la génération Z doit-elle se préparer à l'ère de l'IA » avec la participation de trois experts de Google, Groove Technology et RMIT Vietnam
PHOTO : RMIT
Lors du talk-show « À quoi la génération Z doit-elle se préparer à l'ère de l'IA » organisé par VnExpress et l'Université RMIT du Vietnam, Mme Nguyen Phuong Mai, PDG de Groove Technology Vietnam, a déclaré que la génération Z doit se concentrer sur les connaissances professionnelles et se former aux compétences générales nécessaires. « Nous avons connu de nombreuses révolutions technologiques. Quel que soit le développement de la technologie, elle n'est qu'un outil au service du travail », a souligné Mme Nguyen Phuong Mai.
Auparavant, une enquête sur le même sujet également menée par VnExpress avec la participation de près de 7 000 parents et de la génération Z a également montré un grand intérêt pour les compétences importantes pour les futures carrières. Près de 50 % des parents pensent que leurs enfants devront s’adapter et acquérir de nouvelles compétences.
5 groupes de compétences seront l'atout des humains face à l'IA
Lors de la discussion ci-dessus, les experts ont suggéré 5 groupes de compétences dont la génération Z doit se doter pour être toujours prête à faire face à tous les changements, tirer le meilleur parti des opportunités offertes par la technologie et créer une réelle valeur.
Les compétences numériques et technologiques incluent la capacité à travailler à distance, les compétences en IA, la technologie, les compétences en matière de données... sont des compétences importantes pour la génération Z pour optimiser ses performances. Il est important de noter que la génération Z doit utiliser l’IA correctement si elle ne veut pas que l’IA élimine sa propre pensée critique et ses compétences créatives.
Les compétences numériques et la technologie aident la génération Z à optimiser ses performances au travail
Selon Mme Nguyen Phuong Dung, ancienne étudiante du RMIT Vietnam, ancienne responsable du département commercial, PME, Vietnam et Indonésie (Google Ads), la génération Z doit toujours mettre à jour ses compétences et ses connaissances en matière de technologie. « S’arrêter, ce n’est pas rester immobile, c’est régresser », a souligné Mme Phuong Dung.
« Aucune machine n'a de passion », a ajouté le professeur associé Dr Dinh Ngoc Minh - Directeur adjoint de la recherche et de l'innovation, Faculté des sciences , de l'ingénierie et de la technologie, RMIT Vietnam. En plus des compétences technologiques, la génération Z doit également cultiver des valeurs « humaines », comprendre ce que l’IA fait bien et maximiser ce que les humains font bien et que la technologie ne peut pas toucher.
Les compétences en communication et en collaboration sont également des compétences que la génération Z doit posséder, quel que soit le domaine dans lequel elle travaille. Ce groupe comprend des compétences de communication efficaces, le travail d'équipe, la communication interculturelle, la présentation, la négociation, le réseautage, la réflexion sur le service client... Ces compétences aident la génération Z à comprendre les besoins des clients, créant ainsi une valeur durable.
Les étudiants du RMIT pratiquent régulièrement leurs compétences en matière de présentation grâce à des activités d'apprentissage pratiques.
PHOTO : RMIT
Le troisième groupe de compétences est celui des compétences de réflexion et de résolution de problèmes . Ce groupe comprend de nombreuses compétences telles que la pensée critique, la résolution de problèmes, la pensée créative, l'innovation, la pensée d'analyse de données... Ce sont des compétences clés pour être prêt à relever les défis, à profiter des opportunités pour trouver des solutions créatives et efficaces.
Le groupe de compétences d’autogestion et de développement personnel comprend des compétences telles que la gestion du temps, l’auto-apprentissage tout au long de la vie, la persévérance, l’adaptation au changement, la gestion émotionnelle et l’équilibre de vie. Ce sont également des compétences essentielles lorsque la génération Z est et sera confrontée à de nombreuses pressions dans la vie à l’ère de la technologie.
Enfin, il y a le groupe des compétences en leadership et en gestion – le facteur clé qui aide la génération Z à affirmer sa position et à développer sa carrière. Ce groupe comprend les compétences en leadership, la gestion de projets personnels, l'image de marque personnelle... et la génération Z doit s'équiper pour créer une marque unique et augmenter son estime de soi aux yeux des employeurs et réussir dans la vie.
Partageant le même avis sur les compétences importantes pour la génération Z à l’ère de l’IA, les experts ont également affirmé l’importance de l’enseignement supérieur dans la nouvelle ère. Mme Nguyen Phuong Mai a hautement apprécié le côté pratique du RMIT Vietnam grâce au rassemblement de nombreuses entreprises pour participer au Conseil consultatif de l'industrie afin d'aider le programme de formation à se rapprocher de la réalité et à apporter les meilleures opportunités de stage et d'emploi aux étudiants. Le professeur associé, Dr Dinh Ngoc Minh, a conclu qu'après 25 ans de présence et de développement au Vietnam, RMIT aide les étudiants à se préparer pour l'avenir en combinant des facteurs : formation aux compétences multidisciplinaires et adaptation flexible, compétences technologiques ainsi que l'écosystème « université - entreprise - étudiant ».
Source : https://thanhnien.vn/chuyen-gia-ai-goi-y-nhom-ky-nang-gen-z-can-co-de-vung-buoc-tuong-lai-185250516193728819.htm
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