L'enseignant Muong sème le savoir et donne des ailes aux rêves dans les petits villages

Malgré les difficultés liées à l'éducation dans les zones défavorisées, Mme Nguyen Thi Bich Dao, membre de l'ethnie Muong, directrice adjointe du département des sciences sociales et professeure d'anglais au lycée Thang Son (district de Thanh Son, province de Phu Tho), continue de « semer » avec diligence des lettres sur une terre aride, allumant chaque jour l'espoir pour les élèves issus des minorités ethniques de la région.

Les difficultés des premiers jours

Depuis son enfance, Mme Dao rêvait d'enseigner. L'image des professeurs sérieux et dévoués l'a profondément marquée. Au lycée, passionnée d'anglais, elle espérait devenir un jour professeure d'anglais et aider les enfants de sa ville natale à apprécier une chanson, un film ou une histoire dans une nouvelle langue. Ce rêve s'est réalisé, mais non sans mal. « À mes débuts, dans un quartier où vivaient de nombreux élèves issus de minorités ethniques, j'ai dû faire face à de nombreuses difficultés : les élèves étaient timides et même effrayés par l'anglais. Au début, j'étais découragée », se souvient Mme Dao.

Animée par son amour pour ses élèves, Mme Dao n'a jamais baissé les bras. Elle a commencé par de petites choses : dialoguer et échanger avec eux, réduisant ainsi la distance qui les unissait. En classe, elle instaurait une ambiance d'apprentissage ludique, proposait des jeux et des activités attrayantes pour stimuler leur intérêt, et les félicitait et les encourageait à chaque progrès. La confiance s'étant installée, les élèves ont pris de l'assurance et ont développé un intérêt plus profond pour la matière.

Mme Dao a enseigné à de nombreuses générations d'élèves, mais il y en a un dont elle se souviendra toujours : Bao, un élève de l'ethnie Muong. Obéissant et poli, Bao se trouvait dans une situation particulièrement difficile. N'ayant jamais utilisé d'ordinateur, il ne savait pas comment apprendre l'anglais en ligne. Cependant, grâce aux efforts conjugués de son enseignante et de son élève, Bao a progressivement appris l'anglais et a été sélectionné pour intégrer l'équipe préparant l'examen des Olympiades d'anglais en ligne. Elle lui a enseigné l'anglais et l'utilisation de l'ordinateur, en commençant par des opérations simples comme le déplacement de la souris, la saisie au clavier et l'accès aux sites web pour passer l'examen. « Bao profitait de chaque instant libre pour s'entraîner sur ordinateur à l'école. N'ayant pas d'ordinateur à la maison, il demandait à son enseignante et à ses amis de lui accorder plus de temps pour s'exercer », raconte Mme Dao.

Ses efforts ont porté leurs fruits : Bao a remporté le prix du meilleur élève en anglais au niveau du district pour sa classe de CM2, ainsi que le prix des Olympiades d'anglais. Il est aujourd'hui en première année de licence d'anglais à l'Université du commerce extérieur. L'histoire de Bao témoigne du rôle essentiel des enseignants pour inspirer et aider les élèves à prendre leur destin en main.

Mme Nguyen Thi Bich Dao et les étudiants

Compréhension, patience et sincérité

« En zone montagneuse, les enseignants doivent non seulement maîtriser leur métier, mais aussi faire preuve de compréhension, de patience et de sincérité pour accompagner leurs élèves », a conclu Mme Dao après de nombreuses années d'expérience. Forte de cette conviction, elle a toujours pris le temps de connaître chaque élève, de les répartir en groupes selon leurs aptitudes, de concevoir des situations pratiques et de transformer les cours en activités collaboratives. Aux meilleurs élèves, elle propose des exercices plus longs et encourage la compétition. Aux élèves en difficulté, elle offre un soutien scolaire personnalisé après les cours, en leur confiant des tâches adaptées à leurs capacités afin qu'ils puissent progresser. Elle rencontre les parents pour les accompagner, créant ainsi un lien solide et durable entre enseignants, élèves et familles.

Face au manque de matériel, Mme Dao n'a pas hésité à créer des supports pédagogiques à partir de carton, de bâtonnets de bambou et de bouteilles en plastique. Elle utilisait un ordinateur pour projeter des images et animer ses cours. Surtout, Mme Dao n'a jamais cessé d'apprendre, que ce soit par la lecture, la participation à des forums éducatifs , des séminaires ou l'étude d'exemples de leçons. Elle partageait son expérience avec ses collègues et apprenait des autres pour progresser chaque jour.

Sous la direction de Mme Dao, de nombreux élèves de l'ethnie Muong ont remporté de prestigieux prix lors de concours d'anglais. À titre d'exemple, Dinh Ngoc Khanh, de la classe de 6e A, a décroché le premier prix du concours de talents en anglais du district, tandis que Ha Hoang Yen a obtenu le troisième prix. Certains élèves, autrefois timides et réservés, sont désormais devenus des ambassadeurs de l'école lors de programmes d'échanges culturels et artistiques, s'exprimant avec aisance et assurance en anglais. Son succès se manifeste non seulement par le titre d'« Excellente Professeure » ​​qu'elle a reçu pendant de nombreuses années, mais aussi par la réussite de plusieurs générations d'élèves aux examens d'entrée à l'université. Nombre d'entre eux, une fois diplômés, sont devenus ses collègues, poursuivant ainsi la diffusion du savoir dans des régions reculées.

Source : https://phunuvietnam.vn/co-giao-muong-sowing-tri-thuc-chap-canh-uoc-mo-noi-ban-nho-20250518172953883.htm