La fièvre de l'IELTS et la course à l'université

Note de l'éditeur : Ces dernières années, le certificat IELTS est entré dans l'arène d'admission à l'université nationale, devenant une voie populaire pour les étudiants de 12e année espérant obtenir un billet pour l'université.

Dans de nombreuses universités, le nombre de candidats utilisant l'IELTS pour leur admission a considérablement augmenté par rapport aux années précédentes et connaît une tendance fulgurante, incitant de nombreux étudiants et parents à se lancer dans une course inédite et unique. D'autant plus que l'examen d'anglais de cette année est jugé difficile et que l'admission sur la base du certificat IELTS est considérée comme avantageuse, ce dernier est considéré comme un atout majeur pour ouvrir les portes de l'université.

Avec la série d'articles « Points IELTS - Équité ou avantage pour les plus aisés ? », nous trouverons des solutions à la fièvre IELTS et à la course à l'entrée à l'université ; analyserons l'aspect de la justice sociale, comparerons les opportunités d'accès à l'IELTS entre les groupes d'étudiants ; décortiquerons les conséquences possibles si nous continuons à maintenir les points IELTS actuels ; creuserons plus profondément pour trouver la cause profonde, à partir de là suggérerons des politiques et des orientations pour équilibrer les intérêts des apprenants.

« Cent fleurs s'épanouissent »

Selon de nombreux professeurs et experts d'anglais, le nombre de candidats au test IELTS au Vietnam au cours de la session 2023-2024 a augmenté d'au moins 35 % par rapport à l'année dernière.

Selon un rapport de l'Institut vietnamien des sciences de l'éducation , rien qu'en 2022, plus de 35 000 candidats ont été exemptés de l'examen de langue étrangère au lycée grâce au certificat IELTS (ou équivalent), ce chiffre passant à près de 47 000 étudiants en 2023. Il s'agit uniquement du nombre de personnes utilisant les résultats de l'IELTS pour être exemptées de l'examen, et non du nombre total de personnes passant l'examen IELTS.

Le Dr Sai Cong Hong, de l'Association des universités et collèges vietnamiens, a déclaré qu'en 2025, on estime qu'environ 300 000 candidats à l'IELTS seront inscrits, ce qui représentera 1 500 milliards de VND de frais de scolarité, dont environ 85 %, soit environ 1 275 milliards de VND, seront transférés à l'étranger. Si le nombre de candidats augmente de 12 % chaque année, ce chiffre pourrait dépasser 2 000 milliards de VND d'ici 2029.

Cette année encore, lors de la saison d'admission, non seulement quelques écoles ont postulé, mais d'ici 2025, de nombreuses grandes universités à l'échelle nationale continueront d'étendre l'utilisation de certificats de langues internationaux tels que l'IELTS, le TOEFL ou le PTE dans les méthodes d'admission.

Jamais auparavant le nombre de candidats utilisant des certificats de langues étrangères, généralement l'IELTS, pour convertir leurs scores en anglais ou recevoir des points prioritaires n'a augmenté de manière significative dans de nombreuses universités de premier plan comme cette année.

De nombreuses écoles acceptent l'IELTS 4.0, dont le score de conversion en anglais est compris entre 6 et 8 points, selon l'établissement. La plupart des autres établissements exigent un IELTS 5.0 ou supérieur, dont le score de conversion en anglais est généralement compris entre 7 et 8,5 points.

En particulier, pour l'examen des certificats internationaux, l'Université de Commerce accepte les résultats à l'IELTS à partir de 5,0 ou équivalent. Les candidats peuvent convertir leurs résultats sur une échelle de 10 et recevoir un bonus de 0,5 à 3 points. Par exemple, un candidat obtenant un score de 5,0 à l'IELTS obtient 10 points et un bonus de 0,5 point. Les candidats obtenant un score de 7,0 ou plus obtiennent également 10 points et 3 points.

Les candidats titulaires d'un certificat IELTS qui postulent à la National Economics University bénéficient d'un double score. Premièrement, l'école ajoute 0,75 point à tous les candidats titulaires d'un certificat international d'anglais, quel que soit leur score. Par exemple, les candidats ayant obtenu un score IELTS de 5,5 ou 9,0 recevront le même 0,75 point.

Parallèlement, l'Université nationale d'économie calcule le score converti sur une échelle de 10 points pour les certificats d'anglais. Un minimum de 5,5 à l'IELTS vaut 8 points ; un minimum de 6,5 vaut 9 points ; un minimum de 7,5 vaut 10 points.

Grâce à ces avantages, le nombre de candidats titulaires de certificats internationaux tels que l'IELTS et le SAT s'inscrivant dans les écoles a prospéré, comme des « champignons après la pluie » et ce nombre est étonnamment élevé.

Par exemple, l'Université nationale d'économie a indiqué que cette année, environ 25 000 candidats titulaires de certificats internationaux tels que l'IELTS et le SAT ont postulé, soit une augmentation de 1,5 fois par rapport à l'année dernière. Il y a huit ans, lorsque l'établissement a utilisé pour la première fois l'IELTS avec une exigence d'admission de 6,5 ou plus, ou équivalent, elle n'a reçu qu'une cinquantaine de candidatures. Ce nombre a atteint environ 2 000 en 2019, et 11 000 en 2023.

Sur les quelque 40 000 candidats souhaitant intégrer la Banking Academy cette année, plus de 13 000 ont utilisé des certificats de langues étrangères, soit plus du double de l'année dernière. L'école a indiqué que, globalement, les résultats obtenus aux certificats étaient meilleurs que ceux des années précédentes.

À l'Université des sciences et technologies de Hanoi , le professeur associé Dr Vu Duy Hai, responsable des admissions et de l'orientation professionnelle, a déclaré que 13 000 candidats ont utilisé l'IELTS pour postuler à l'admission à l'école, soit une augmentation de 1,5 fois.

Dans les écoles du Sud, en 2025, l'Université d'économie et de droit (VNU-HCM) a enregistré plus de 8 800 candidats soumettant des certificats IELTS pour l'admission - 3,7 fois plus que l'année précédente.

De même, l'Université d'économie de Hô-Chi-Minh-Ville (UEH) a enregistré un nombre de candidatures 2 à 3 fois supérieur au quota pour de nombreuses filières « chaudes », notamment celles combinant le bloc D01 et l'anglais international (IELTS à partir de 5,5) ; l'Université de médecine et de pharmacie de Hô-Chi-Minh-Ville a également eu plus de 2 000 candidats utilisant des certificats d'anglais et recevant des points grâce à ces certificats...

Points bonus IELTS : justes ou injustes ?

Selon Maître Nguyen Quang Trung, en réalité, pour les écoles d'économie d'aujourd'hui, il existe des exigences et des demandes de praticité et d'intégration internationale qui sont très élevées, et les langues étrangères sont également liées aux normes de sortie des étudiants, et sont également un outil pour les étudiants après l'obtention de leur diplôme pour pouvoir travailler dans des entreprises dans un environnement international.

C'est pourquoi l'école souhaite réellement recruter des candidats possédant des certificats internationaux.

Maître Nguyen Quang Trung a déclaré qu'il ne soutenait pas l'idée selon laquelle « tout le monde est en compétition pour étudier et obtenir des certificats internationaux », mais il est clair que si l'on a de meilleures compétences en langues étrangères, il y aura de nombreuses conditions favorables pour mieux étudier dans l'environnement universitaire.

Selon Maître Pham Thai Son - Directeur du Centre de conseil et de communication des admissions - Université de l'industrie et du commerce de Ho Chi Minh-Ville, l'ajout de points pour les candidats titulaires de certificats IELTS garantit l'équité pour les candidats et augmente leurs opportunités.

Selon M. Son, pour ceux qui utilisent la combinaison de matières anglaises pour l'admission, c'est une opportunité d'augmenter leur admission car ils ont deux moyens, notamment en utilisant le certificat IELTS pour convertir le score du test d'anglais, le maximum est de 10 points ou en utilisant le certificat IELTS comme point supplémentaire pour le test d'anglais lors de l'examen de fin d'études secondaires.

En ce qui concerne l'équité, M. Pham Thai Son a déclaré que la prise en compte des certificats internationaux est très juste lors de l'admission, car les candidats qui obtiennent des scores IELTS doivent acquérir les 4 compétences, notamment l'écoute, l'expression orale, la lecture et l'écriture, tandis que l'examen de fin d'études secondaires en anglais ne comporte que 2 compétences : lecture et écriture.

D'un autre côté, l'apprentissage de l'IELTS est similaire aux compétences d'apprentissage à l'université ; il est donc raisonnable de considérer l'IELTS comme un bonus d'admission. Cependant, compte tenu de la situation géographique et de la distance entre les zones urbaines et rurales, il est clairement difficile d'exiger une équité en raison des inégalités socio-économiques, des conditions d'apprentissage et des examens. Par conséquent, les étudiants des zones reculées et rurales doivent fournir davantage d'efforts pour l'examen d'anglais.

Maître Cu Xuan Tien a également expliqué qu'actuellement, chaque filière propose de nombreuses combinaisons de matières, ce qui les incite à choisir leurs sujets d'examen de manière proactive. Par exemple, à l'Université d'Économie et de Droit, de nombreuses filières proposent simultanément les combinaisons A00 et D01. Si un candidat ne présente pas d'avantage en anglais par rapport aux autres, il peut choisir la combinaison A00 et la remplacer par des mathématiques.

Le Dr Le Anh Duc a expliqué le choix de la méthode d'admission par certificats internationaux : « L'analyse des résultats d'apprentissage à l'Université nationale d'économie montre également que ce groupe d'étudiants obtient les meilleurs résultats. Ces étudiants répondent aux exigences des programmes de formation de l'Université nationale d'économie (des compétences de base aux compétences en anglais, etc.) ».

« Ceux qui ne possèdent pas de certificat international d'anglais peuvent toujours être admis uniquement sur la base de combinaisons ou de tests d'évaluation des capacités/réflexions », a déclaré M. Duc.