Da Nang réduit l'écart éducatif entre les zones défavorisées et favorisées

Évolution de la taille des écoles

Au cours de l'année scolaire 2024-2025, le secteur éducatif de la vieille ville de Da Nang et de la province de Quang Nam a obtenu des résultats exceptionnels. Le réseau s'est fortement développé : la ville comptait 481 jardins d'enfants et écoles maternelles (296 publics, 185 privés) et plus de 1 500 établissements privés, mobilisant 154 000 enfants pour la scolarisation, soit un taux de scolarisation de 83,9 %.

Le taux de scolarisation des enfants d'âge préscolaire a atteint 95,8 %, et Da Nang (ancienne ville) s'est distinguée par son modèle d'accueil des enfants de moins de 18 mois. Les localités ont rapidement mis en œuvre de nombreuses résolutions et politiques pour soutenir les enfants et les enseignants, notamment dans les parcs industriels et les zones défavorisées, pour un coût total de mise en œuvre de plus de 67,7 milliards de dongs.

Concernant les investissements dans les infrastructures, Da Nang a investi près de 300 milliards de VND pour rénover et moderniser les écoles. Old Quang Nam a construit 7 nouvelles écoles et 3 nouveaux locaux scolaires pour près de 100 milliards de VND. 31 écoles ont été reconnues conformes aux normes nationales au cours de l'année scolaire.

M. Tran Anh Tuan, vice-président du Comité populaire de la ville de Da Nang, a prononcé un discours lors de la conférence.

L'ensemble du secteur de l'éducation (anciennement la ville de Da Nang et la province de Quang Nam) continue de mettre en œuvre efficacement des mouvements d'émulation ; de promouvoir l'application des technologies de l'information dans les activités de gestion et d'enseignement ; de renforcer les solutions pour réduire le taux d'étudiants faibles et d'abandons, d'augmenter le taux d'étudiants bons et excellents ; de se concentrer sur la sélection, la formation et l'encadrement d'étudiants excellents et doués.

Grâce à cela, la qualité de l'enseignement est maintenue dans tous les domaines et à tous les niveaux ; les élèves excellents, tant au niveau municipal que national, continuent d'obtenir d'excellents résultats. Lors de concours tels que le Concours national d'excellence des élèves de terminale et le Concours national de recherche scientifique et technique, la qualité et le nombre de récompenses ont augmenté par rapport à l'année dernière.

Lors du Concours national d'informatique pour les jeunes, les 24 étudiants de la vieille ville de Da Nang ont remporté des prix ; un étudiant du lycée pour surdoués de Le Quy Don a remporté le seul premier prix du 54e Concours international de rédaction de lettres de l'UPU au niveau national et a été sélectionné pour représenter le Vietnam au concours international en Suisse.

La conférence a recueilli de nombreuses opinions sur des groupes de questions liées à l'organisation scolaire, aux politiques pour les étudiants et les enseignants, aux mécanismes de coordination lors de la mise en œuvre du modèle de gouvernement à deux niveaux...

À partir des résultats des concours nationaux pour les étudiants excellents et les étudiants doués, les étudiants de l'ancienne ville de Da Nang et de la province de Quang Nam ont été sélectionnés par le ministère de l'Éducation et de la Formation pour faire partie de l'équipe représentant le Vietnam pour participer à l'international et ont réalisé de nombreuses réalisations dont ils sont fiers : 2 étudiants ont remporté le deuxième prix. au Concours international de sciences et de technologies aux États-Unis ; 3 étudiants ont remporté des médailles d'or à la deuxième Olympiade internationale de mathématiques ; 1 étudiant a remporté une médaille de bronze aux Olympiades européennes de physique ; 1 médaille d'or et 1 médaille de bronze aux Olympiades internationales d'intelligence artificielle ; 1 médaille d'argent et 4 médailles de bronze au 25e Concours international de mathématiques - VIMC 2025.

Préparez-vous pleinement pour la cérémonie d'ouverture

Au cours de l'année scolaire 2025-2026, le secteur éducatif de la ville continuera d'innover et d'améliorer la qualité de l'éducation ; d'assurer l'équité dans l'accès à une éducation de qualité pour les apprenants ; de développer une équipe d'enseignants et de gestionnaires d'établissements d'enseignement pour répondre aux exigences de l'innovation en matière d'éducation et de formation ; d'améliorer l'efficacité de l'utilisation du budget de l'État, de mobiliser des ressources d'investissement pour renforcer les installations et améliorer la qualité de l'éducation et de la formation...

Mme Le Thi Bich Thuan, directrice du Département de l'éducation et de la formation, a souligné : « Les collectivités locales doivent prêter attention au travail éducatif et collaborer étroitement avec le secteur pour organiser la mise en œuvre des tâches de la nouvelle année scolaire. Les écoles doivent élaborer proactivement des plans adaptés aux conditions réelles, en mettant l'accent sur les plans de prévention des tempêtes et des inondations et en garantissant la sécurité des élèves. Les préparatifs de la cérémonie d'ouverture doivent être menés conformément aux instructions, en bonne coordination avec les parents, tout en garantissant solennité et sens. »

Lors de la conférence de synthèse de l'année scolaire 2024-2025 et des principales orientations et tâches pour l'année scolaire 2025-2026 avec le Département de l'éducation et de la formation de Da Nang, M. Tran Anh Tuan, vice-président du Comité populaire de la ville de Da Nang, a demandé que dans les temps à venir, l'ensemble du secteur saisisse parfaitement le point de vue selon lequel « l'éducation est la politique nationale suprême », suive de près les résolutions du Comité central, examine et développe des politiques adaptées aux caractéristiques de Da Nang.

Il est notamment nécessaire d'identifier les tâches clés, notamment : améliorer la qualité de l'éducation de masse et de pointe ; accroître les investissements dans les infrastructures ; promouvoir la transformation numérique et mettre en œuvre des programmes STEM et IA ; prêter attention au régime, en accordant rapidement des politiques préférentielles aux enseignants des zones reculées et isolées ; recruter d'urgence du personnel et ne pas autoriser la prolongation des contrats. Parallèlement, l'ensemble du secteur doit préparer pleinement les conditions d'ouverture des écoles, en inspectant les installations existantes, notamment dans les zones montagneuses, et en se concentrant sur la mise en œuvre de projets d'investissement scolaire dans les zones difficiles.

Selon M. Tran Anh Tuan, le secteur de l'éducation et de la formation doit bientôt conseiller d'augmenter les investissements dans les infrastructures, de mettre en œuvre des projets scolaires dans les zones défavorisées ainsi que des politiques préférentielles pour les enseignants dans les zones reculées ; de recruter d'urgence du personnel, sans permettre la prolongation des contrats.

Source : https://giaoducthoidai.vn/da-nang-rut-ngan-khoang-cach-giao-duc-vung-kho-va-vung-thuan-loi-post746028.html