Da Nang : un terrain d'expérimentation académique pour améliorer la qualité de l'éducation.

DNO - De nombreux lycées de la ville de Da Nang améliorent la qualité de l'éducation grâce à des concours de connaissances, aidant ainsi les élèves à appliquer leurs connaissances avec souplesse et à développer leur caractère.

Le programme Magellan Journey du lycée Nguyen Binh Khiem pour élèves surdoués crée un environnement permettant aux élèves de développer leur confiance en soi et de perfectionner leurs compétences.

Le parcours de la culture du savoir

Près d'un mois après sa conclusion, la 7e saison du Voyage de Magellan reste une histoire que les enseignants et les élèves du lycée spécialisé Nguyen Binh Khiem (quartier de Ban Thach) évoquent avec beaucoup d'émotion.

Cette année, le concours a étendu son champ d'action à l'ensemble de l'ancienne zone urbaine de Tam Ky, incluant les quartiers de Tam Ky, Ban Thach, Quang Phu et Huong Tra, et a attiré plus de 150 participants. Une trentaine d'entre eux provenaient d'établissements scolaires extérieurs à la zone organisatrice, contribuant ainsi à la diversité des compétitions et rehaussant la qualité et le rayonnement de cet événement académique.

Selon Nguyen Tran Bao Duy, professeur et secrétaire de l'Union des jeunes du lycée spécialisé Nguyen Binh Khiem, le Voyage de Magellan est un programme académique structuré sur deux à trois mois, chaque session ayant son propre thème et son propre format. Cette année, sur le thème « Les lois de l'océan », la compétition est divisée en quatre manches exigeantes, nécessitant des niveaux de réflexion et de stratégie toujours plus élevés.

Le premier tour se déroule sur papier et comprend 80 questions à réponse courte, de difficulté croissante, à traiter en 30 minutes. Les 40 à 60 meilleurs candidats sont sélectionnés pour le tour suivant. Au second tour, sous forme de tables rondes, les candidats répondent à 21 séries de questions, incluant des questions à problèmes et des questions mixtes, en 110 minutes. Les 12 meilleurs candidats accèdent aux demi-finales, à l'issue desquelles 4 d'entre eux sont sélectionnés pour la finale.

La manche finale a clairement démontré les capacités des candidats, avec quatre sections : « Lever l’ancre », « Surmonter les vagues », « Percer les obstacles » et « Vaincre », combinant diverses formes de questions-réponses, réflexes rapides et résolution de problèmes en situation. Huỳnh Lê Ngọc My a ainsi remporté la victoire avec 260 points. Les places suivantes ont été occupées respectivement par Ngô Nhật Tân, Nguyễn Lê Thiện Nhân et Nguyễn Khang.

« Le questionnaire a été élaboré avec la participation des champions de la saison précédente, ce qui garantit la continuité et la profondeur de l’expertise. Le format du concours est ajusté chaque année, créant de nouveaux défis et obligeant les candidats à modifier leur approche, en évitant les raisonnements conventionnels », a déclaré M. Duy.

Le concours « À la conquête de Sao Nam », organisé par le lycée de Sao Nam, en est à sa sixième édition. Photo : PHAN VINH

Au lycée Sao Nam (commune de Nam Phuoc), le concours « Conquérir Sao Nam » a entamé sa sixième édition. En 2026, les épreuves préliminaires ont attiré 88 élèves, dont 40 de seconde et 48 de première. Le contenu, conforme au programme scolaire, consistait en un questionnaire à choix multiples. À l'issue de ces épreuves, quatre candidats se sont distingués et ont été sélectionnés pour la finale.

Il est à noter que le nombre d'élèves ayant choisi le questionnaire en anglais a augmenté par rapport aux saisons précédentes, témoignant d'une volonté affirmée d'améliorer leurs compétences linguistiques. La soirée finale, divisée en quatre parties – point de départ, franchir les obstacles, prendre le large et conquérir l'océan – a été particulièrement animée, notamment en raison de la forte compétition entre les élèves de seconde et de première.

Les concours instaurent un rythme d'apprentissage différent dans les écoles, où les connaissances ne restent pas confinées aux manuels scolaires mais sont mises à l'épreuve par la pression du temps, une saine compétition et les encouragements collectifs.

Augmentez votre bagage

Selon M. Phan Van Chuong, directeur du lycée spécialisé Nguyen Binh Khiem, l'orientation pédagogique de l'établissement est de développer les élèves de manière globale, en mettant l'accent à la fois sur des connaissances professionnelles approfondies et sur les compétences générales.

Outre les équipes étudiantes récompensant l'excellence académique, l'école propose de nombreux espaces d'épanouissement intellectuel, des activités extrascolaires et des compétitions en sciences naturelles, sciences sociales, technologie, transformation numérique, intelligence artificielle, culture, histoire, sport et langues étrangères.

Grâce aux compétitions internes, de nombreux élèves sont repérés et accompagnés pour participer à des événements de plus grande envergure. Certains ont atteint les phases mensuelles et trimestrielles du concours « En route pour Olympia », d'autres ont remporté des prix nationaux lors de concours d'éloquence en anglais, et d'autres encore ont participé à des compétitions internationales de programmation et obtenu des résultats remarquables. Récemment, le projet de start-up innovant d'un élève a également été sélectionné pour les demi-finales d'une compétition de niveau supérieur.

« Les concours offrent aux élèves un cadre propice au développement de leurs idées, au perfectionnement de leurs compétences organisationnelles, de leurs aptitudes à la présentation, de leur esprit critique et de leur capacité à collaborer. Dès leur scolarité, ils sont confrontés à la pression et aux responsabilités, ce qui leur permet d'adopter une attitude proactive pour l'avenir », a déclaré M. Chuong.

Les concours académiques organisés dans le cadre des activités parascolaires continuent d'attirer un grand nombre d'étudiants. Photo : PHAN VINH

Selon M. Nguyen Van Phuong, proviseur adjoint du lycée Sao Nam, outre le concours « À la conquête de Sao Nam », l'établissement organisera, durant l'année scolaire 2025-2026, en collaboration avec un centre de langues étrangères, le concours « La sonnerie de la cloche d'or », comprenant diverses épreuves telles que la présentation d'un stand et l'expression orale en anglais. Le lycée a également constitué une équipe pour participer au programme « Étudiants de Quang Nam » et a atteint le deuxième tour. Ces compétitions ont eu un impact positif, encourageant le sérieux et la rigueur dans les études chez les élèves.

D’après M. Phuong, le contexte des examens permet aux élèves de perfectionner leurs compétences en communication, leur esprit d’équipe, leur gestion du temps et leur capacité à résoudre des problèmes. Ces compétences contribuent à la réussite de leurs études et favorisent également leur résilience personnelle.

« Des activités parascolaires bien conçues contribuent à améliorer durablement la qualité de l’éducation. Lorsque les connaissances sont mises à l’épreuve par la pratique et que les compétences sont perfectionnées dans un environnement stimulant et compétitif, les élèves sont davantage motivés à se perfectionner. Grâce à cela, l’école remplit progressivement sa mission : doter les élèves de solides connaissances et d’un esprit proactif, afin qu’ils soient prêts à aborder sereinement leur avenir », a expliqué M. Phuong.

Source : https://baodanang.vn/da-nang-san-choi-hoc-thuat-nang-cao-chat-luong-giao-duc-3326480.html