Da Nang prévoit de construire davantage d'écoles et de rénover les immeubles de bureaux excédentaires.

Le manque d'écoles et de salles de classe est un problème urgent depuis de nombreuses années dans les zones densément peuplées de la ville de Da Nang, telles que Hoa Xuan, Cam Le, Lien Chieu, Hoa Khanh…

L'école primaire Le Dinh Chinh (quartier de Hoa Cuong) a vu ses effectifs augmenter d'environ 300 élèves en deux ans. - Photo : CHAU SA

La croissance démographique rapide, notamment dans les zones industrielles, a entraîné une surpopulation prolongée dans de nombreuses écoles.

Bien que les effectifs par classe restent actuellement inférieurs à 40 élèves, l'effectif idéal pour garantir un apprentissage de qualité est d'environ 32 élèves par classe. Grâce à des investissements supplémentaires dans les infrastructures scolaires, la pression liée à la surpopulation sera considérablement réduite.

Mme HUYNH THI THU NGUYET (Directrice de l'école primaire Le Dinh Chinh, quartier Hoa Cuong)

De nombreuses régions sont confrontées à une pénurie d'écoles.

Mme Nguyen Thi Ha, habitante du quartier de Hoa Xuan, explique que son enfant et de nombreux autres élèves du secteur doivent fréquenter des écoles situées hors de leur zone de desserte, dans les quartiers voisins, faute de places suffisantes. « Certaines familles souhaitent que leurs enfants soient scolarisés près de chez eux, mais il n'y a plus de places disponibles. Les parents sont donc obligés de les emmener chaque jour à l'école, ce qui perturbe considérablement leur quotidien », déplore-t-elle.

De même, dans le quartier de Hoa Khanh, de nombreux parents sont contraints depuis des années d'envoyer leurs enfants à l'école dans les quartiers voisins. Selon les habitants, alors que la population croît rapidement, de nombreux projets immobiliers prévoyant la construction d'écoles n'ont toujours pas vu le jour.

L'augmentation du nombre d'élèves a contraint de nombreuses écoles à utiliser des salles de matières, des salles polyvalentes ou des salles à usage multiple comme classes temporaires. C'est le cas notamment des écoles primaires Tran Van Du et Tran Dai Nghia (quartier de Hoa Xuan).

Ces « points chauds » ont engendré une pression croissante sur les infrastructures scolaires, qui s’étend désormais aux zones voisines. Mme Huynh Thi Thu Nguyet, directrice de l’école primaire Le Dinh Chinh (quartier de Hoa Cuong), a indiqué que l’établissement avait proposé la construction d’un nouveau bâtiment de salles de classe et la rénovation des bâtiments vétustes dès la fin de l’année 2023, mais que les travaux se poursuivaient dans l’attente de leur mise en œuvre.

Selon Mme Nguyet, l'augmentation rapide du nombre d'élèves ces dernières années a laissé de nombreuses écoles sans suffisamment d'espace pour des salles de classe spécifiques à chaque matière ou des espaces d'apprentissage expérientiel, comme l'exige le programme d'enseignement général de 2018.

« Ces trois dernières années, le nombre d'élèves a augmenté très rapidement. Rien que ces deux dernières années, l'école a accueilli environ 300 nouveaux élèves. Parmi eux, certains sont issus de familles de fonctionnaires qui se sont installés à Da Nang après la fusion avec la province de Quang Nam (anciennement). »

« De nombreuses familles résident actuellement dans les districts de Hoa Xuan, Hoa Quy et Cam Le, mais travaillent dans le centre-ville. Elles choisissent donc souvent des écoles situées à proximité de leurs trajets domicile-travail. Cela exerce une pression croissante sur les écoles des zones limitrophes du centre-ville », a déclaré Mme Nguyet.

Outre le manque de salles de classe, de nombreuses écoles manquent également d'espaces pédagogiques modernes tels que des salles intelligentes, des salles d'art, des salles de musique ou des espaces fonctionnels pour les interactions et les exercices des élèves. Actuellement, les salles de classe suffisent uniquement pour les cours ordinaires, alors que la mise en œuvre du nouveau programme scolaire requiert des espaces d'apprentissage bien plus importants.

Un plan de financement de plus de 20 700 milliards de VND.

Lors d'une récente réunion avec les électeurs du quartier de Hoi An, M. Tran Nguyen Minh Thanh, directeur adjoint du département de l'Éducation et de la Formation de Da Nang, a déclaré que la pression exercée sur les infrastructures scolaires n'est pas propre à Da Nang, mais qu'il s'agit d'une situation courante dans de nombreuses grandes villes en raison du taux de croissance démographique rapide.

Selon M. Thanh, cette pression à Da Nang se concentre dans les zones urbaines centrales telles que Hai Chau, Thanh Khe, Hoi An, et dans les zones abritant de grandes zones industrielles telles que Cam Le et Lien Chieu.

« Garantir des infrastructures scolaires suffisantes aux élèves représente un défi de taille dans un contexte de croissance démographique rapide. Depuis de nombreuses années, la ville est consciente de cette pression et a mis en œuvre des projets d'investissement afin d'alléger la charge pesant sur le système d'éducation publique. En 2021, Da Nang a publié un plan de construction, de modernisation et d'agrandissement des écoles pour la période 2021-2025, doté d'un budget total de près de 6 000 milliards de dongs », a déclaré M. Thanh.

Cependant, selon le secteur de l'éducation, le taux de croissance démographique dû aux migrations continue d'exercer une forte pression sur le système scolaire, notamment dans les zones en pleine urbanisation. Mme Le Thi Bich Thuan, directrice du département de l'Éducation et de la Formation de Da Nang, a indiqué que son département consultait actuellement la population sur le projet de résolution du Conseil populaire de la ville concernant le plan d'investissement pour la construction, la rénovation et l'agrandissement des bâtiments scolaires et l'acquisition de matériel pédagogique pour les écoles maternelles, primaires et secondaires publiques pour la période 2026-2030.

D'après le projet, le coût total estimé s'élève à plus de 20 735 milliards de VND, financés par le budget de l'État et d'autres sources légalement mobilisées. Sur ce montant, environ 19 246 milliards de VND sont alloués à la construction, à la rénovation et à la modernisation des infrastructures scolaires, et près de 1 489 milliards de VND à l'investissement dans du matériel pédagogique.

Ce projet a été développé dans un contexte de besoins éducatifs croissants à Da Nang, d'écoles surpeuplées et délabrées, et d'une pénurie de salles de classe et d'infrastructures pour soutenir la mise en œuvre du Programme d'éducation générale de 2018.

Selon le secteur de l'éducation, l'objectif d'ici 2030 est que la ville s'efforce de faire en sorte qu'au moins 80 % des établissements d'enseignement général répondent aux normes nationales en matière d'installations, éliminant ainsi les salles de classe délabrées et obsolètes et satisfaisant aux exigences d'organisation de deux sessions d'enseignement par jour.

Le projet privilégie les investissements dans les zones densément peuplées, les régions montagneuses et les zones défavorisées. Parmi les bénéficiaires ciblés figurent les écoles maternelles et primaires/secondaires publiques, les centres de formation continue, le Centre de Da Nang pour le soutien au développement de l'éducation inclusive et l'école spécialisée de Tuong Lai.

Selon le calendrier prévu, la ville allouera environ 2 074 milliards de VND en 2026, environ 7 257 milliards de VND en 2027, environ 4 147 milliards de VND en 2028 et 2029, et environ 3 110 milliards de VND en 2030.

Transformer un ancien siège social en école n'est pas chose facile.

Concernant la réutilisation des immeubles de bureaux excédentaires à des fins éducatives, M. Tran Nguyen Minh Thanh a souligné qu'il ne s'agit pas simplement de les transformer en écoles. Chaque bâtiment a une fonction différente, et la conversion d'un immeuble de bureaux en école nécessite souvent une rénovation et une remise en état quasi complètes.

M. Thanh a cité une opinion précédemment exprimée par les dirigeants des départements et des secteurs quant à savoir s'ils osaient démolir hardiment l'ancien siège pour utiliser le terrain afin d'y construire une école.

« La question est de savoir comment gérer les biens publics et les utiliser efficacement. Actuellement, les services concernés recueillent l’avis des établissements scolaires. Le secteur de l’éducation autorise également les écoles à enregistrer certains locaux pouvant être réaménagés, moyennant des travaux de rénovation minimes, en espaces de ressources pédagogiques, en zones de stockage ou en terrains de sport. L’utilisation de ces locaux sera liée au projet de modernisation des écoles mis en œuvre par le secteur de l’éducation », a déclaré M. Thanh.

VERMILLION

Source : https://tuoitre.vn/thieu-truong-lop-da-nang-tinh-xay-them-truong-cai-tao-tru-so-doi-du-20260514230604856.htm